Организация процесса подготовки выпускной квалификационной работы

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Министерство образования и науки

Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего образования

«Братский государственный университет»

Выпускная

Квалификационная работа

Методические указания

для обучающихся

по направлению 010400

прикладная математика и информатика

Братск

Издательство Братского государственного университета

2015

Выпускная квалификационная работа. Методические указания для студентов направления 010400 Прикладная математика и информатика / О.Г. Ларионова О.В. Сташок, Ю.А.Шичкина, – Братск: ФГБОУ ВПО «БрГУ», 2015 - 43 с.

В методических указаниях приведены рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы выпускника бакалавриата: цель, задачи, порядок выполнения, требования к содержанию и оформлению. Рекомендуется для студентов очной формы обучения направления 010400 Прикладная математика и информатика.

Рецензент

Отпечатано с оригинала авторов

в РИО ГОУ ВПО «БрГУ»

665709, Братск, ул. Макаренко, 40

тираж 100 экз. Заказ ___

О.Г. Ларионова, 2015

Содержание

Введение	4
1. Цели и задачи выполнения выпускной квалификационной работы	6
2. Организация процесса подготовки выпускной квалификационной работы	7
2.1. Выбор темы	7
2.2. Научное руководство и консультирование	8
2.3. Подбор и изучение литературных источников	10
2.4. Составление плана работы	12
2.5. Оформление выпускной квалификационной работы	13
2.5.1. Требования к качеству текста	13
2.5.2. Требования к составляющим выпускной квалификационной работы	14
2.5.3. Требования к оформлению	18
2.5.4. Оформление ссылок на литературные источники	22
3. Подготовка к защите выпускной квалификационной работы	23
3.1. Документы, представляемые на зашиту выпускной квалификационной работы	23
3.2. Подготовка выступления на заседании государственной экзаменационной комиссии	24
3.3. Оформление демонстрационных материалов	25
4. Процедура защиты выпускной квалификационной работы	25
5. Критерии оценивания выпускной квалификационной работы	26
Приложение 1	29
Приложение 2	31
Приложение 3	32
Приложение 4	33
Приложение 5	35
Приложение 6	40
Приложение 7	41
Приложение 8	42

Введение

Методические указания разработаны в соответствии с частью 5 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст.7598), федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 010400 прикладная математика и информатика от «20» мая 2010 г. № 538 (ФГОС ВПО) и рабочим учебным планом ГОУ ВПО «БрГУ» для очной формы обучения от «11» марта 2011 г. № 81.

Требования к содержанию и уровню подготовки обучающегося по направлению 010400 «Прикладная математика и информатика» определены Федеральным государственным образовательным стандартом. По окончании обучения в университете выпускникам присваивается квалификация «Бакалавр».

Согласно ФГОС ВПО бакалавр направления 010400 «Прикладная математика и информатика» должен уметь разрабатывать и использовать методы математического моделирования, вычислительные модели, программные средства для решения научных и практических задач из разных сфер деятельности.

Защита выпускной квалификационной работы (далее - ВКР) является обязательной составляющей государственной аттестации выпускников вузов. На выполнение ВКР и защиту выделяется 6 недель учебного времени.

Цель настоящих методических указаний - оказать помощь обучающимся направления 010400 «Прикладная математика и информатика» в подготовке и защите выпускной квалификационной работы.

В методических указаниях определены основные этапы выполнения ВКР, установлены требования к содержанию и оформлению; представлены образцы официальных бланков, предложены рекомендации для подготовки к публичной защите, сформулированы критерии оценивания работы и ее защиты.

1. Цели и задачи ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Подготовка и защита ВКР является для обучающегося завершающим этапом освоения основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования. Выпускная квалификационная работа представляет собой законченный труд, содержащий самостоятельное решение теоретической и/или прикладной задачи, подтверждающий наличие профессиональных знаний и навыков выпускника по данному направлению и преследует цели:

- систематизировать, закрепить и расширить теоретические сведения и практические навыки по специальности и применить их при решении одной из конкретных научных, управленческих или проектных задач;

- приобрести опыт обработки и анализа результатов исследований, выдвижения гипотез и формулирования выводов о значимости проведенного исследования;

- выяснить степень подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности.

ВКР может иметь характер:

- исследования по отдельным теоретическим вопросам математики, приложений математического аппарата, информатики и программирования;

- исследования с авторскими разработками в области информационных технологий;

- реферативного исследования по проблемам в области математики и информационных технологий.

Основные задачи ВКР:

- систематизация знаний в области будущей специальности, приобретение умений выбирать рациональные подходы к решению организационно-управленческих, производственно-техноло-гических, методических и научно-исследовательских проблем, возникающих в различных сферах профессиональной деятельности;

- углубление и расширение знаний и практических навыков, приобретенных обучающимся за годы учебы в университете в области математики, информатики, защиты информации, вычислительной техники и компьютерных технологий;

- демонстрация знаний и умений моделирования и разработки информационных систем и процессов, использования научно-технической и справочной литературы; построения строгих логических выводов, алгоритмизации и программирования инженерных задач, использования современных компьютерных технологий;

- проявление уровня сформированности навыков самостоя-тельной работы в теоретических исследованиях и практической профессиональной деятельности.

Организация процесса подготовки выпускной квалификационной работы

Выбор темы

Процесс подготовки выпускной квалификационной работы начинается с выбора области и темы исследований. Основным критерием при выборе темы ВКР служат интересы студента.

Студент может определить тему ВКР:

– из перечня примерной тематики, предлагаемого выпускающей кафедрой;

– исходя из личных предпочтений и представлений о будущей профессиональной деятельности.

Перечень примерных тем ВКР (Приложение 1) определяется выпускающей кафедрой в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта направления 010400 «Прикладная математика и информатика».

При составлении перечня тем учитываются современные проблемы математики и информатики, состояние информационных технологий и перспективы их совершенствия с учетом развития теории.

Актуальность тематики ВКР обосновывается реальными потребностями науки и практики. Поэтому кафедра или обучающиеся при определении темы работы должны учитывать заявки различных организаций и прогнозировать возможность внедрения результатов исследований в производство, в учебный процесс, в научные изыскания.

После защиты в Государственной аттестационной комиссии копии ВКР, выполненных по заказам организаций и предприятий, передаются заказчикам.

Тема ВКР закрепляется за студентом по его личному письменному заявлению не позднее декабря года, предстоящего году защиты (Приложение 2).

Окончательная формулировка тем и закрепление руководителей оформляется приказом ректора не позднее, чем за два месяца до начала заседаний государственной экзаменнационной комиссии.

2.2. Научное руководство и консультирование

Руководители ВКР назначаются из числа лиц профессорско-преподавательского состава выпускающей кафедры, а также из числа высококвалифицированных специалистов других кафедр или предприятий города по согласованию с заведующим выпускающей кафедры.

В обязанности руководителя выпускной квалификационной работой входит:

- уточнение темы работы и разработки плана ее выполнения совместно со студентом;

- оказание помощи в выборе методов проведения исследования;

- консультации по подбору литературы и фактического материала;

- систематический контроль за ходом выполнения ВКР в соответствии с разработанным планом;

- оценка качества деятельности студента в ходе выполнения ВКР;

- проведение предзащиты ВКР с целью выявления готовности обучающегося к защите.

Руководитель ВКР и обучающийся совместно разрабатывают календарный план и задание на дипломную работу.

В календарном плане (Приложение 3) определяются сроки разных видов деятельности по подготовке и защите ВКР: изучение информационных источников, сроки подготовки разных глав, подготовка графических материалов, срок передачи для нормоконтроля и исправления ошибок, передача дипломной работы в ГЭК.

В задании на выпускную квалификационную работу (Приложение 4) фиксируется тема, номера приказов о закреплении темы и руководства, исходные данные к работе, основные вопросы ВКР, перечень обязательных графических материалов и способы презентации работы на защите, дата выдачи задания. Все пункты задания составляются в строгом соответствии с темой работы.

Руководитель ВКР контролирует все стадии подготовки и оформление работы вплоть до её защиты. Обучающийся не менее двух раз в неделю отчитывается перед руководителем о выполнении задания.

После оформления обучающимся ВКР и завершения процедуры нормоконтроля руководитель даёт письменный отзыв, в котором характеризует текущую работу студента над выбранной темой и полученные результаты (Приложение 8).

2.3. Подбор и изучение литературных источников

Подготовка выпускной квалификационной работы, как правило, начинается с подбора и изучения необходимой литературы. Для этой цели могут быть использованы предметные и алфавитные каталоги библиотек, каталоги книг, указатели журнальных статей, специальные библиографические справочники, тематические сборники литературы, периодически выпускаемые отдельными издательствами, всевозможные электронные ресурсы.

Предварительный подбор литературы производится с участием руководителя. При этом задача обучающегося заключается в изучении указанных руководителем источников с целью получения общего, системного представления об исследуемой проблеме. В последующем бакалавр самостоятельно расширяет круг рекомендованных изданий по принципу "цепной реакции" (просматривая список литературы в одном источнике, определяет другие, по их спискам – третьи и т.д.).

Параллельно с поисками информации рекомендуется составлять список использованных источников.

При выполнении ВКР целесообразно начинать с литературы, раскрывающей теоретические аспекты изучаемого вопроса - монографий и журнальных статей, учебников, учебных пособий, справочников. Для знакомства с современными научными проблемами по выбранной теме могут быть использованы отчеты по госбюджетной тематике научного направления кафедры, публикации руководителя ВКР, сборники научных трудов, материалы научных конференций своего и других вузов.

Детальное изучение обучающимся литературных источников заключается в их анализе, отборе необходимой информации, конспектировании и систематизации.

Конспекты источников могут содержать выписки, цитаты, краткое изложение содержания литературного источника или характеристику фактического материала. Выписки из текста делают обычно дословно, в виде цитаты. При этом выбирают наиболее важные, весомые высказывания, основные идеи, которые необходимо процитировать в дипломной работе. Количество используемых в работе цитат должно быть оптимальным, ими не следует злоупотреблять, ведь их изобилие может восприниматься как выражение слабости собственной позиции автора ВКР.

После каждой цитаты как заимствованного высказывания, должна приводиться ссылка на автора и источник. Поэтому при выписке цитат в конспекте следует сразу же фиксировать библиографическое описание источника: автор, название книги, статьи, место издания, название издательства, год издания, номер страницы. Примеры библиографических описаний даны в Приложении 5.

Систематизацию получаемой информации следует проводить по основным главам выпускной квалификационной работы. При изучении литературы не следует стремиться освоить всю информацию, в ней заключенную, а необходимо отбирать только ту, которая имеет непосредственное отношение к теме работы. Критерием оценки прочитанного является возможность его практического использования в ВКР. Кроме анализа литературных источников для ВКР часто необходим фактический материал. Студенту совместно с руководителем необходимо тщательно продумать, какой именно фактический материал будет отражать специфику ВКР, и составить, по возможности, специальный план его сбора. Это может быть: статистический материал, выписки из служебной документации, копии действующих инструкций, методические указания, нормативные документы, постановления, регламентирующие работу той или иной организации или предприятия.

Сбор фактического материала может осуществляться заранее, на младших курсах, в период учебной и производственной практик.

Студент должен обобщить материал, определить его достоверность и достаточность для подготовки выпускной квалификационной работы.

2.4. Составление плана выпускной квалификационной работы

При всем многообразии особенностей тематики и подходов к построению плана традиционным является обязательное включение в содержание следующих позиций:

- Введение.

- Глава 1 (теоретическая).

- Глава 2 (прикладные вопросы).

- Заключение.

- Литература.

- Приложения.

План до начала оформления представляет собой перечисление (или, что эффективнее, краткие аннотации содержания) параграфов и их составных частей, то есть служит основой исследовательской и реферативной деятельности обучающегося по подготовке ВКР.

С течением времени план может меняться, отдельные разделы его могут быть расширены, конкретизированы, уточнены и дополнены, изложены в новых формулировках.

При выполнении выпускной квалификационной работы как исследования по отдельным вопросам теоретических разделов математики и информатики, приложений математического аппарата руководителем ставится задача самостоятельного изучения бакалавром соответствующей литературы и выполнения исследовательских действий: постановки и решения задач по проведенному исследованию, отыскания областей применения.

ВКР в этом случае представляет полный или частичный анализ и систематизацию известных результатов по теме, выявление неисследованных областей, постановку проблемы и методы ее решения.

При выполнении исследования в области математики рекомендуется использование информационных технологий, в частности, известных компьютерных математических пакетов.

В процессе выполнения ВКР законченные главы сдаются руководителю на проверку в сроки, предусмотренные календарным планом.

При необходимости проверенные главы исправляются и дорабатываются в соответствии с полученными от научного руководителя замечаниями, после чего студент приступает к оформлению работы.

Следует учесть, что в своем отзыве на работу обучающегося руководитель необходимо отмечает проявление уровня культуры мышления, умение аргументированно и ясно строить письменную и устную речь, владение навыками использования компьютерных технологий, умение работать с информацией из разных источников, способность критически относиться к результатам своей деятельности.

2.5. Оформление выпускной квалификационной работы

Одним из показателей качества ВКР является ее оформление.

2.5.1. Требования к качеству текста

Текст ВКР должен быть логичным и последовательным. Расплывчатые и объемные рассуждения авторов произведений, используемых в работе, следует представить лаконично и обоснованно. Каждое предложение должно быть литературно обработано. Стиль изложения материала должен быть единым по всей работе. Орфографические, грамматические и стилистические ошибки в ВКР недопустимы.

Не рекомендуется вести изложение от первого лица: «Я считаю», «Мне кажется», «Я получил(а)». В отдельных случаях возможно использование выражений типа: «По нашему мнению», «По мнению автора выпускной квалификационной работы». Однако более предпочтительными оказываются фразы «на основе выполненного анализа можно утверждать», «проведенные исследования подтвердили…».

Сокращения в виде аббревиатуры допускаются только при условии их первоначального разъяснения, например, выпускная квалификационная работа (ВКР). Общепринятые сокращения «т.к.», «т.е.» и другие подобные в тексте не допускаются.

Заголовки глав и параграфов должны быть короткими и содержательными, они не должны повторять названия темы ВКР.

Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью её раскрывать.

Отдельные положения выпускной квалификационной работы должны быть иллюстрированы соответствующими графиками, схемами, рисунками, моделями, результатами расчетов, цифровыми данными из справочников, монографий и других официальных источников. При необходимости данные оформляются в собственные справочные или аналитические таблицы. Сканирование объектов недопустимо, их следует создавать самостоятельно средствами компьютерных технологий и встраивать в документ WORD.

Все материалы, не являющиеся необходимыми для понимания текста, выносятся в приложение.

В целом текст работы должен продемонстрировать умение автора сжато, точно, логично и аргументированно излагать информацию.

2.5.2. Требования к составляющим выпускной

квалификационной работы

Первый - Титульный лист(Приложение 6). К началу защиты на титульном листе обязательно должны быть подписи заведующего кафедрой, автора ВКР (обучающегося), руководителя работы, лица, осуществляющего нормоконтроль.

Второй лист - содержание - включает перечисление частей работы, начиная от введения и заканчивая приложениями, с указанием страницы начала каждой части. Пример содержания приведен в Приложении 7.

Введение

Во введении, объем которого 1,5-2 страницы печатного текста, указывается актуальность темы, формулируются цели и задачи ВКР. Здесь же отмечаются объем и структура работы (краткое описание глав и их параграфов), по возможности описание приложений.

Первая глава

Содержанием первой главы являются, как правило, основные теоретические вопросы по теме ВКР. Здесь возможны: критический или сравнительный анализ публикаций по выбранной теме, сопоставление взглядов разных авторов. Результатом этого анализа должно быть представление собственной точки зрения, может быть и совпадающей с мнением группы авторов (или одного из них). В этой главе может быть приведено описание состояния информационной области, решаемой проблемы и ее актуальности.

Возможные структурные элементы главы:

1. анализ рассматриваемой проблемы (математической или информационной);

2. раскрытие исторических аспектов данной темы;

3. место и роль данной темы в науке (математике, информатике);

4. анализ отечественных и зарубежных исследований по данной проблеме;

5. получение и представление собственных результатов (теоретических и практических);

6. экспериментальная проверка полученных результатов;

7. предположения и выводы.

Вторая глава

Во второй главе обучающийся представляет собственные разработки в соответствии с первой главой, обосновывает необходимость их применения на практике, приводит результаты собственного анализа различных ситуаций и т.п. Если тема ВКР из области информатики и посвящена совершенствованию информационной технологии, разработке информационной системы, созданию программного продукта и другим подобным вопросам, то в данной главе следует привести результаты анализа существующего инструментария и обоснования выбора одного из них.

Заключение - последовательное логически стройное изложение итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. В заключении концентрированно отражаются все выводы и положения, содержащиеся в работе. Отмечается практическая направленность и ценность ВКР для будущей профессиональной деятельности бакалавра. В от-дельных случаях могут быть указаны направления продолжения ис-следований по данной тематике.

Список литературы

Список использованной литературы должен быть выполнен в соответствии с ГОСТ 7.32.2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» и правилами библиографического описания документов ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание». ГОСТы имеются в библиотеке университета, где можно получить и консультацию по оформлению списков литературы. Кроме того, подробное оформление библиографического списка имеется на сайте библиотеки БрГУ.

Рекомендуется представлять единый список литературы к работе в целом. Список обязательно должен быть пронумерован. Каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте работы.

Наиболее удобным является алфавитное расположение материала, так как в этом случае произведения собираются в авторских комплексах. Произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий.

Официальные документы ставятся в начале списка в определенном порядке: Конституции; Кодексы; Законы; Указы Президента; Постановление Правительства; другие нормативные акты (письма, приказы и т.д.). Внутри каждой группы документы располагаются в хронологическом порядке.

Литература на иностранных языках ставится в конце списка после литературы на русском языке, образуя дополнительный алфавитный ряд.

Для каждого документа предусмотрены следующие элементы библиографической характеристики: фамилия автора, инициалы; название; подзаголовочные сведения (учебник, учебное пособие, словарь и т. д.); выходные сведения (место издания, издательство, год издания); количественная характеристика (общее количество страниц в книге) (Приложение 5).

Приложения

Приложение - это часть работы, которая имеет дополнительное, обычно справочное значение, но является необходимой для более полного освещения темы. По содержанию приложения могут быть очень разнообразны: копии подлинных документов, выдержки из отчётных материалов, отдельные положения из инструкций и правил, таблицы, графики, карты, рисунки, листинги программ для ЭВМ и т.п.

В приложения нельзя включать список использованной литературы, вспомогательные указатели всех видов, справочные комментарии и примечания, которые являются не приложениями к основному тексту, а элементами справочно-сопроводительного аппарата работы, помогающими пользоваться её основным текстом.

Приложения оформляются на последних страницах ВКР. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием сверху посередине страницы слова "Приложение" строчными буквами, начиная с прописной буквы без точки в конце и иметь тематический заголовок. Заголовок записывается с прописной буквы отдельной строкой.

Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна продолжать общую нумерацию страниц основного текста. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом "Приложение", например, «…приведены в Приложении 1 ».

2.5.3. Требования к оформлению

Общие положения

Выпускная квалификационная работа подлежит обязательному нормоконтролю на выпускающей кафедре.

Оформление ВКР выполняется в печатном виде с использованием текстового редактора WORD c соблюдением следующих требований:

1) текст работы печатается на одной стороне листа белой бумаги формата А4 ;

2) объем ВКР – 70–80 страниц.

3) поля: левое – 3 см, правое – 1,0 см, верхнее - 2,0 см, нижнее – 2,0 см;

4) ш рифт Times New Roman по всей работе;

4) размер букв: основной текст –14, в таблицах и приложениях допускается использовать кегль 12;

5) цвет шрифта – черный;

6) интервал между строками – 1,5, в таблицах допустим одинарный интервал;

7) выравнивание по ширине;

8) автоматические п ереносы обязательны;

9) абзацный отступ – 1,27 см.;

10) все страницы работы нумеруются, начиная с титульного листа и до последней страницы приложений, номер страницы на титульном листе не проставляют;

11) разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных частях текста, терминах и определениях, применяя курсив.

Рубрикация

Введение, заключение, литература, названия глав, параграфов и приложений печатаются по левому краю листа с абзацным отступом 1,27см.

Слова «Содержание», «Введение», «Заключение», «Литература», названия глав и параграфов печатаются с прописной буквы, последующие буквы – строчные.

После названий глав и параграфов точки не ставятся. Не рекомендуется подчеркивать заголовки. Допускается выделение заголовков глав, параграфов, разделов жирным шрифтом.

В заголовках не допускается перенос слов, сокращение слов и применение аббревиатур. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой, а после второго предложения точка не ставится.

Не допускается расположение заголовка на одной странице, а текста – на другой. Если заголовок размещается в нижней части страницы, то после него должно быть не менее трех строк текста. В противном случае, заголовок и текст переносятся на следующую страницу.

Главы и параграфы нумеруются арабскими цифрами. Принадлежность параграфа главе отмечается двумя цифрами, первая из которых – номер главы, а вторая (через точку) – номер параграфа. Например, «1.2 Информационные технологии в экономике» – второй параграф первой главы. Нумерация параграфов едина внутри главы. В каждой главе должно быть не менее двух параграфов.

Если имеется необходимость выделить части параграфа (не менее двух), их тоже нумеруют. К примеру, заголовок «1.2.1 Система 1С:бухгалтерия» представляет первую часть второго параграфа первой главы. И таких частей должно быть не менее двух.

Расстояние между заголовком главы и предшествующим текстом должно быть равно тройному интервалу. Между заголовком главы и параграфа, между заголовком параграфа и последующим текстом – полуторный интервал. Каждая глава, введение, заключение, список литературы и приложения начинаются с новой страницы.

Рисунки, графики, схемы, таблицы могут иметь либо сквозную нумерацию по всей работе, либо нумерацию, как и параграфы, соответствующую данной главе.

При наличии в тексте списков перед каждой позицией следует ставить дефис (–), другие маркеры не допускаются, запись производится с абзацного отступа.

Если на перечисления в тексте делаются ссылки, то необходимо использовать строчную букву или арабские цифры, после которых ставится скобка (если пункты перечисления будут разделены точкой с запятой; в этом случае каждый пункт начинается со строчной буквы).

Если каждый пункт содержит в себе законченную мысль (одно или несколько предложений) в этом случае каждый пункт начинается с прописной буквы и в конце ставится точка. Пункты списка не должны содержать несколько предложений.

Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами без символа «№». Если рисунок один, то он обозначается словом «Рисунок». Например, «Рисунок 1 – Окно сохранения документа». Слово «Рисунок», его номер и наименование располагают по центру строки под изображением без точки в конце.

Нумерация рисунков может быть как сквозная, так и в пределах главы. В последнем случае номер иллюстрации состоит из номера главы и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой, например, «Рисунок 1.1».

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в ВКР непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

Ссылка на рисунок должна предшествовать рисунку. При ссылках на иллюстрации следует писать «… в соответствии с рис. 2» при сквозной нумерации и «…в соответствии с рис. 1.2» при нумерации в пределах главы. Ссылка на рисунок может заключаться в круглые скобки: (рис. 2) или (рис. 1.2), соответственно. Схемы, диаграммы и графики тоже называются рисунками.

Разрешается выполнять иллюстрации в любых цветах на цветном принтере, обеспечивающем хорошее качество печати. Кроме формата А4 для иллюстраций (включая таблицы) разрешается использовать бумагу большего формата вплоть до A3. Такой лист складывается соответствующим образом до формата А4 и рассматривается как приложение. При нумерации он учитывается как одна страница.

Название таблиц ы следует помещать над таблицей с выравниванием по левому краю с абзацным отступом в одну строку с ее номером и названием через тире, например, «Таблица 2 – Сравнение показателей». Если название таблицы не помещается в одну строку, то на второй строке название начинается под заглавной буквой первой строки. На все таблицы должны быть ссылки в тексте ВКР. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера, например, «…показано в таблице 2» или (таблица 1.2).

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другую страницу. При переносе части таблицы на другую страницу слово «Таблица» и ее номер указывают один раз над первой частью таблицы, над другими частями с абзацного отступа пишут «Продолжение таблицы» и указывают ее номер, например, «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другую страницу заголовок помещают только над ее первой частью.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумерация таблиц в пределах главы. В этом случае номер таблицы состоит из номера главы и порядкового номера таблицы, разделенных точкой, например, таблица 1.2.

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой буквенного обозначения приложения, например, «Таблица В.1».

Заголовки граф (столбцов) и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставятся. Заголовки граф, как правило, записываются параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Таблицы располагают только после текста, в котором идет о них речь, или на следующей странице. Ни в рисунках, ни в таблицах не должно быть элементов, о которых не идет речь в дипломной работе.

Формулы выводятся на свободные строки (по центру) и могут сопровождаться экспликацией, отделяемой от формулы запятой. В экспликации разъясняется смысл величин и коэффициентов в той последовательности, как они стоят в формуле. Первая строка экспликации начинается словом «где» (двоеточие после него не ставится), затем обозначение первой величины и через тире его расшифровка. После каждой расшифровки ставится точка с запятой, а после последней – точка.

Пример:

, (2.6)

где - координаты точки на плоскости.

Номер формулы, заключенный в круглые скобки, ставится на последней строке формулы и обозначается двумя числами – номером главы и порядковым номером в данной главе. Например, «(2.5)» - вторая глава, пятая формула. Если же в ВКР принята сквозная нумерация формул, то в круглых скобках отмечается очередной номер, например, (32). Формула сопровождается номером только в случае, если на нее имеется ссылка в последующем тексте.

Если формула не умещается в одну строку, то она должна быть перенесена после математического знака на другую строку с повторением этого знака в следующей строке.

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например, формула «(В.1)». Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например, «… в формуле (1)».

Математические знаки "+", "–", ">", "<" используются только в формулах, таблицах и рисунках. В тексте данные знаки должны быть обозначены словами "плюс", "минус", "больше", "меньше" и так далее. Если в тексте приводится диапазон изменений какой-либо величины, то обозначение единиц указывается только после последнего диапазона, например, "... отклонения величин лежат в диапазоне от 8 до 12%... ", или "... отклонения величин лежат в диапазоне 8–12%...". Не допускается отделять единицу величины от числового значения (переносить ее на другую строку или другую страницу).

Между последней цифрой числа и обозначением единицы следует оставлять пробел. Исключения составляют обозначения в виде знака, поднятого над строкой, например 80%, 20˚ и так далее. Единица величины одного и того же параметра в пределах всей работы должна быть постоянной.

Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 48; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!