ЗАЩИТА ОТ ПОРАЖАЮЩИХ ФАКТОРОВ ЯДЕРНОГО ВЗРЫВА
Помните:
- основной способ защиты людей и техники от ударной волны - укрытие в канавах, оврагах, лощинах, погребах, защитных сооружениях;
- от прямого действия светового излучения может защитить любая преграда, способная создать тень. Ослабляет его и запыленный (задымленный) воздух, туман, дождь, снегопад.
- от воздействия проникающей радиации практически полностью защищают человека убежища и противорадиационные укрытия (ПРУ). Открытые и особенно перекрытые щели уменьшают это воздействие.
- очень важно первое время после ядерного взрыва, особенно первые сутки, пересидеть в убежищах, противорадиационных укрытиях или в подвалах!
|
|
| 4. Закрепление изученного материала (выяснение уровня восприятия изученного материала обучающимися путем проведения фронтального опроса)
|
| Основные вопросы:
|
| 1. Какие поражающие факторы ядерного оружия вы знаете? Ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение, электромагнитный импульс.
2. Дать характеристику надводного ядерного взрыва.
Этот взрыв производится на поверхности воды или на такой высоте, когда светящаяся область касается воды. Характерен ослаблением действия светового излучения и проникающей радиации.
3. Дайте характеристику поражающего фактора-световое излучение. Поток лучистой энергии, включающий ультрафиолетовые, видимые и инфракрасные лучи.
4. Дайте определение и характеристику ядерного взрыва. Это оружие массового поражения взрывного действия, основанного на использовании внутренней энергии. Оно одно из самых разрушительных средств ведения войны, включает в себя различные ядерные боеприпасы.
5. Что называется эпицентром ядерного взрыва? Точка, в которой произошел взрыв, называется центром, а ее проекцию на поверхности земли (воды) - эпицентром ядерного взрыва.
6. В каком году было открыто явление радиоактивного излучения? В 1896 году французским физиком А.Беккерелем было открыто явление радиоактивного излучения.
7. Дать характеристику поражающего фактора - ударная волна. Область резкого сжатия воздуха, распространяющаяся во все стороны от центра взрыва со сверхзвуковой скоростью.
8. Дать характеристику подземного ядерного взрыва. Этот взрыв производится ниже поверхности земли. Характерен сильным заражением.
9. Дать характеристику поражающего фактора - радиоактивное заражение. Это заражение местности, атмосферы, воды и других объектов радиоактивными веществами из облака ядерного взрыва.
10. Что может служить защитой от светового излучения? От светового излучения может защитить любая преграда, способная создать тень. Ослабляет его и запыленный (задымленный) воздух, туман, дождь, снегопад.
11. В основе какого взрыва происходит использование внутренней энергии, выделяющихся при цепных реакциях? В основе ядерного взрыва.
12. Назовите основной способ защиты людей и техники от ударной волны. Это укрытие в канавах, оврагах, лощинах, кюветах, щелях, траншеях, погребах, защитных сооружениях.
13. Дайте характеристику поражающего фактора - проникающая радиация. Совместное излучение гамма-лучей и нейтронов.
14. Дать характеристику воздушного ядерного взрыва. Производится на высотах от нескольких сотен метров до нескольких километров. Радиоактивность заражения местности практически отсутствует.
15. Назовите зоны радиоактивного заражения. В зависимости от степени заражения и опасности поражения людей след делится на четыре зоны: Умеренная зона; Б-сильная зона заражения; В-зона опасного заражения; Г - чрезвычайно-опасная зона.
16. Что может служить защитой от воздействия проникающей радиации? От воздействия проникающей радиации практически полностью защищают человека убежища и противорадиационные укрытия (ПРУ), а также открытые и перекрытые щели уменьшают это воздействие.
1 7. Что категорически запрещается делать в очаге радиоактивного заражения местности?
|
| 5. Подведение итогов занятия: (подведение итогов занятия, объявление количества баллов, набранных каждым обучающимся, характеристика уровня теоретической подготовки бригады в целом, поощрение наиболее активных обучающихся)
|
|
|
|
|
| 6.Задание на дом: (сообщение обучающимся темы следующего занятия, инструктирование по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы, указание источников информации)
|
| 1. конспект лекции
|
| СВР : подготовить информацию на тему: радиационная безопасность, радиационная защита.
|
|
|
Преподаватель_______________________________
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 107; | Поделиться с друзьями:
|
Мы поможем в написании ваших работ!
