Образовательная цель демонстрации видеоматериала
Дидактическая карта
| Модуль 3. Человек и государство: как они взаимодействуют Тема. Что такое социальные пособия и какие они бывают 1. Финансовая грамотность: учебная программа. 5-7 классы общеобразоват. орг. / Е.А. Вигдорчик, И.В. Липсиц, Ю.Н. Корлюгова, А.В. Половникова — М.: ВАКО, 2018. — 40 с. — (Учимся разумному финансовому поведению) 2. Корлюгова Ю.Н., Половникова А.В. Финансовая грамотность: Методические рекомендации для учителя. 5-7 классы общеобразоват. орг. — М.: ВАКО, 2018. — 240 с. — (Учимся разумному финансовому поведению) 3. Липсиц И.В., Вигдорчик Е.А. Финансовая грамотность: материалы для учащихся. 5-7 классы общеобразоват. орг. — М.: ВАКО, 2018. — 280 с. — (Учимся разумному финансовому поведению) | |||
| Содержание образования и планируемые результаты обучения | |||
| Основные понятия | Пособие, пособие по потере трудоспособности, пособие по безработице, пособие по уходу за ребенком, трудовая пенсия, пенсия по инвалидности. | ||
| Личностные характеристики и установки | Оценивание социальных пособий, как помощи государства гражданам в сложных жизненных ситуациях. | ||
| Предметные результаты | n Уметь перечислять условия получения различных видов пособий в Российской Федерации. n Уметь называть виды социальных пособий и указывать их примерную величину. n Приводить примеры выплат различных видов пособий. | ||
| Компетенции | Умение находить нужную информацию о пособиях на сайтах пенсионного фонда, фондов социального и медицинского страхования. | ||
| Структура презентации (продолжительность 5 мин. 24 сек.)
| |||
| Содержательные фрагменты | |||
| Фрагмент 1. | |||
| Условное название | Откуда берут деньги люди, которые временно не работают? | ||
| Продолжительность | 1 мин. 51 сек. | ||
| с ……. по……. | с 01 сек. по 1 мин. 51 сек. | ||
| Основные понятия | Финансовая «подушка безопасности», пособие. | ||
| Транслируемое содержание образования | Перечисляются категории людей, которые в силу разных объективных причин не могут работать, т.е. самостоятельно обеспечивать себя. Объясняется, что государство помогает этим людям, перечисляя деньги в государственные фонды, которые выплачивают им различные пособия: фонд медицинского и социального страхования, пенсионный фонд. | ||
| Фрагмент 2. | |||
| Условное название | Кто и на основании чего может получить пособие по болезни? | ||
| Продолжительность | 31 сек. | ||
| с ……. по……. | с 1 мин. 52 сек. по 2 мин. 23 сек. | ||
| Основные понятия | Пособие по болезни. | ||
| Транслируемое содержание образования | На примере получения человеком пособия по болезни объясняется логистика доставки денег болеющему. Показано, откуда деньги берутся и как они доходят до человека, от каких факторов зависит размер пособия по болезни. | ||
| Фрагмент 3.
| |||
| Условное название | В трудный момент помогут | ||
| Продолжительность | 3 мин. 00 сек. | ||
| с ……. по……. | с 2 мин. 24 сек. по 5 мин. 24 сек. | ||
| Основные понятия | Пособие по безработице, пенсия по старости, пенсия по инвалидности, пособие по уходу за ребенком. | ||
| Транслируемое содержание образования | Объясняется, какие существуют виды пособий, предназначенные для разных категорий граждан, в том числе, потерявших работу, пожилых людей — пенсионеров. Перечисляются условия, от которых зависит размер пенсии человека: его трудовой стаж, сколько он зарабатывал. Пенсия по инвалидности зависит от тяжести заболевания человека. Раскрываются особенности получения пособия по уходу за ребенком. Объясняется, что в трудный момент государство помогает своим гражданам, но размеры пособий, пенсий не велики, и человек должен сам заботиться о своем финансовом благополучии в будущем. Отмечается необходимость формирования финансовой «подушки безопасности». | ||
Место в тематическом плане занятий
Видеоматериал иллюстрирует тему (7 кл.) занятия-практикума 10 «Что такое социальные пособия и какие они бывают» модуля 3 «Человек и государство: как они взаимодействуют» учебной программы для 5-7 классов (И. Липсиц, Е. Вигдорчик, А. Половникова, Ю. Корлюгова «Финансовая грамотность: учебная программа. 5-7 классы»).
|
|
|
Тема раскрыта в учебном пособии (И. Липсиц, Е. Вигдорчик «Финансовая грамотность: материалы для учащихся. 5-7 классы») в главе 8 «Социальные пособия: как они могут помочь в жизни» модуля 3 «Человек и государство: как они взаимодействуют». Материал для 7 класса.
Образовательная цель демонстрации видеоматериала
В соответствии с учебной программой (И. Липсиц, Е. Вигдорчик, А. Половникова, Ю. Корлюгова «Финансовая грамотность: учебная программа. 5-7 классы») занятие предназначено для выработки у учащихся компетенций, указанных на с. 18-19 этой учебной программы.
Кроме того, использование видеоматериала помогает сформировать непосредственно следующие компетенции:
n владеть базовыми предметными понятиями: «социальное пособие», «пенсия»;
n понимать, почему некоторые люди не могут работать, а значит, и зарабатывать, и какова роль государства и общества в оказании материальной поддержки таким людям;
n уметь соотносить причину невозможности зарабатывать в определенных ситуациях и виды социальных пособий, предусмотренных в таких случаях;
|
|
|
n усвоить установку, что для взрослого, разумного и трудоспособного человека жить за счет социальных пособий нежелательно, предпочтительно иметь собственные источники дохода.
Краткое описание
Презентация начинается с перечисления способов получения людьми доходов: работа, сдача квартиры в аренду. Упоминается о важности наличия финансовой «подушки безопасности». Однако не у всех людей есть возможность сдавать квартиру или не все могут работать: есть люди, которые временно не могут работать из-за болезни, или, например, молодые мамы, которые ухаживают за маленькими детьми. Помощь также нужна тяжелобольным людям, которым врачи присвоили инвалидность, пожилым людям, которые уже просто не имеют сил работать. В поддержке нуждаются безработные — то есть те, кто может и хочет работать, но по различным причинам работы не имеет. Государство помогает во всех этих случаях. Презентация раскрывает виды социальной поддержки в нашей стране.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 115; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!