Система оценивания результатов.

Оценка результатов выполнения заданий оценочного средства осуществляется на основе их соотнесения с планируемыми результатами обучения по дисциплине и установленными критериями оценивания сформированности закрепленных компетенций.

Критерии оценки собеседования:

· Глубина прочность, систематичность знаний. Оценка должна отражать действительный уровень усвоения учебного материала, предусмотренного программой, а также насколько сознательно и полно студент владеет этим материалом, самостоятельно его использует.

· Умение применять теоретические знания для решения практических задач. Оценка отражает адекватность применяемых знаний ситуации, рациональность используемых подходов к решению профессионально значимых проблем.

· Профессионально значимые личностные качества. Оценка отражает особенности личностного отношения обучающегося к определенным объектам, профессиональным ситуациям, степень проявления профессионально значимых личностных качеств.

· Коммуникативные навыки. Оценка отражает сформированность у обучающегося умений логично структурировать связное высказывание, поддерживать беседу, отвечать на вопросы.

·

Система оценки ответа обучающегося при собеседовании

5 баллов	выставляется студенту, если он владеет категориальным аппаратом, может привести классификацию факторов явления, собрать необходимую информацию по рассматриваемому явлению и проанализировать полученные результаты, объяснить причины отклонений от желаемого результата отстоять свою точку зрения, приводя факты;
4 балла	выставляется студенту, если он владеет категориальным аппаратом, может привести классификацию факторов явления, собрать необходимую информацию по рассматриваемому явлению и проанализировать полученные результаты;
3 балла	выставляется студенту, если он владеет категориальным аппаратом, может привести классификацию факторов явления;
0 баллов	выставляется студенту, если он не владеет перечисленными навыками

 

Для определения уровня сформированности дескриптора оценивания применяется количественная оценка результатов:

0 баллов – дескриптор не сформирован (оценка «неудовлетворительно»);

3 балла – дескриптор в целом сформирован на базовом уровне (оценка «удовлетворительно»);

4 балла - дескриптор сформирован на базовом уровне (оценка «хорошо»);

5 баллов - дескриптор сформирован на повышенном уровне (оценка «отлично»).

 

Максимально возможное количество баллов определяется по формуле:

Ʃ = n * 5, где n - количество дескрипторов оценивания.

Общая оценка результатов выполнения заданий оценочного средства осуществляется на основе суммирования полученных баллов и соотнесения полученной суммы с качественной характеристикой результата обучения:

 дифференцированная оценка (экзамен, зачет с оценкой):

90 -100 % баллов – оценка «отлично»,

75 - 89 % баллов – оценка «хорошо»,

60- 74 % баллов – оценка «удовлетворительно»,

0 – 59 % баллов – оценка «неудовлетворительно».

 недифференцированная оценка (зачет):

60 и более % баллов – оценка «зачтено»,

Менее 60 % баллов – оценка «не зачтено».

 

3. Материалы для подготовки к выполнению контролирующих заданий (основная и дополнительная литература, методические материалы).

Законодательство:

1. Конституция Российской Федерации. М.1993.

2. Бюджетный кодекс РФ: Федеральный Закон от 31 июля 1998г. //Собрание законодательства 03.08.98. № 31. Ст.3823.

3. Налоговый кодекс часть 1.: от 31 июля 1998г.//СЗ №31 03.08.98. ст.3824.

4. Федеральный конституционный закон О Правительстве Российской Федерации. Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 г. (с изм. и доп. от 31 декабря 1997г.) // Собрание Законодательства №51 22.12.97. ст.5712.

5. Федеральный закон О государственной налоговой службе РСФСР: Закон РСФСР от в ред. Федеральный закон от 8 июля 1999г. //Собрание Законодательства 12.07.09. № 28 ст.3484.

6. Федеральный закон О Центральном банке Российской Федерации (Банке России) от 10 июля 2002 г. № 86-ФЗ // Российская газета. 13.07.2002 г. № 127.

7. Федеральный закон О дополнительных мерах по поддержке финансовой системы Российской Федерации от 13.10.2008 № 173-ФЗ (ред. от 03.07.2016)// Российская газета. № 214. 14.10.2008

 

Основная литература:

1. Финансовое право России, учеб. пособие для бакалавров. Отв. ред. М. В. Карасёва М. В. 2012.

2. Карасева М.В. Финансовое право России. Учебное пособие 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮРАЙТ, 2012.      

3. Шавров А.В. Финансовое право Российской Федерации. Учебник 2-е изд., испр. и доп. - М.: Евразийский открытый институт, 2010.

4. Финансовое право. Конспект лекций. Учебное пособие - М.: А-Приор, 2010.

5. Шуплецова Ю.И. Финансовое право. Краткий курс лекций 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮРАЙТ, 2013.

6. Коровяковский Д.Г. Финансовое право. Курс лекций - М.: Книжный мир, 2010.

7. Эриашвили Н.Д. Финансовое право. Общая часть. Учебное пособие - М.: Юнити-Дана, 2012.

8. Круглов В.А. Финансовое право. Ответы на экзаменационные вопросы 7-е изд., перераб. - Минск: ТетраСистемс, 2012.

9. Финансовое право. Учебник - М.: ЮРАЙТ, 2013.

10. Барциц И.Н. Финансовое право. Учебник - М.: Издательство РАГС, 2010.

11. Эриашвили Н.Д. Финансовое право. Учебник 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2012.

12. Финансовое право. Учебное пособие 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2012.

13. Емельянов А. С. Финансовое право России: учеб. пособие с прил. схем и табл. / А. С. Емельянов. - 2-е изд., доп. - М. : Былина, 2004.

14. Ялбулганов А.А. Финансовое право России: актуальные проблемы - М.: Academia, 2007.

15. Петрова Г. В. Финансовое право: учебник / Петрова Галина Владиславовна. - М. : Велби, 2007.

16. Финансовое право Российской Федерации: учеб. для студ. вузов / отв. ред. Карасева М. В. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрист, 2007.

17. Евстигнеев Е.Н., Викторова Н.Г. Финансовое право: финансовые системы и контроль./ Евстигнеев Е.Н., Викторова Н.Г. СПб., 2002.(учебное пособие).

18. Мандрица В.М. и др. Финансовое право: учеб. Для студ. вузов юр. И эконом.спец. /В.М.Мандрица, И.В.Рукавишникова. Ростов-на-Дону, 1999.

19. Финансовое право: учебник для студ. вузов /ред. Химичева Н.И. М., 2002.

20. Финансовое право: учеб. Для студ. Вузов, обуч. По спец. «юриспруденция» /отв.ред. Н.И.Химичева. М., 1999.

Дополнительная литература

1. Финансово-кредитые словари (в 3-х томах) / под ред. З.Ф.Гарбузова. – Финансы и кредит. – М., 1994.

2. Финансовый кредитный энциклопедический словарь / под ред. А.Г. Грезновой. – М., Финансы и статистика. – 2002. – С. 1027.

3. Научная литература:

4. Абрамов Л.В., Гурьяков П.К. Как обжаловать решение налоговых органов, не обращаясь в суд?/ Л.В. Абрамов, П.К.Гурьяков // Главбух. - 2001. - N 14.

5. Аверин И. Предоставление и возврат бюджетных кредитов / И.Аверин // Российская юстиция. - 2004. - N 1.

6. Васильев Ю.В. Последний аккорд налоговой реформы (интервью с, председателем комитета по бюджету и налогам Госдумы России / Ю.В.Васильев // Главбух. - 2004. - N 6.

7. Грицюк Т.В. Управление расходами федерального бюджета / Т.В.Грицюк // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях. - 2004. - N 14.

8. Дугрова Ю.В. Использование бюджетных средств коммерческими организациями: правовой аспект / Ю.В.Дугрова // Законодательство и экономика. - 2003. - N 1.

9. Еремина О. Финансовый мониторинг / О.Еремина // Юрист. - 2005. - №2.

10. Журавлева О.О. Финансовая ответственность в системе юридической ответственности / О.О.Жкравлева // Финансовое право. - 2005. - № 6.

11. Конюхова Т.В. К вопросу об актах бюджетного законодательства / Т.В.Конюхова //Законодательство и экономика. - 2003. - N 12.

12. Маклева Г. Реформа бюджетного учета в Российской Федерации / Г.Маклева // Финансовая газета. - 2004. - N 2.

13. Натаров В.Н. Казначейский контроль при кредитовании предприятий и организаций из федерального бюджета /В.Н.Натарова // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях. - 2004. - N 14.

14. Ногина О.А.. Проблемы правового регулирования управления финансовыми средствами государственных внебюджетных фондов /О.А.Ногина // Финансовое право. - 2005. - № 1.

15. Осин А.А.. ответственность должностных лиц за нарушение бюджетного законодательства / А.А.Осин // Финансы. - 2005. - № 4.

16. Шаталов С.Д. Налоговый кодекс РФ и проблемы налогового законодательства / С.Д.Шаталов // Бухгалтерский учет. - 2000. - N 4.

17. Юстус О.И. К вопросу о конкуренции мер административной и финансовой ответственности / О.И.Юстус // Финансовое право. - 2005. - №7.

 

Разработчик оценочного средства: к.ю.н., доцент кафедры правовых дисциплин и методики преподавания права Аристов Евгений Вячеславович

 

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ СОБЕСЕДОВАНИЯ

 

Вариант 1 (индивидуальный оценочный лист)

ФИО обучающегося / студентов подгруппы ________________________________________

Группа __________  

Преподаватель ___________________________________________

Дата ____________

№	Критерий оценивания	Баллы				Комментарий
		0	3	4	5
1	Глубина прочность, систематичность знаний
2	Умение применять теоретические знания для решения практических задач
3	Профессионально значимые личностные качества
4	Коммуникативные навыки
Сумма баллов:

Итоговая оценка: _________________________________

Вариант 2 (групповой оценочный лист)

Группа __________  

Преподаватель ___________________________________________

Дата ____________

 

№	ФИО студента	Критерии оценки				Комментарий	Итоговая оценка
		Глубина прочность, систематичность знаний	Умение применять теор. знания для решения практ. задач	Проф. значимые личностные качества	Коммуника-тивные навыки
1
2

Примечание: Оценка сформированности критериев оценочного средства выставляется в баллах (см. раздел 5 «Система оценивания результатов»).

---

Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 45; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!