Тема 6. Философия Нового времени.
| № вопроса | Философ | Основные идеи |
| 1. | Особенности философии нового времени | |
| 2. | Фрэнсис Бэкон | |
| 3. | Рене Декарт | |
| 4. | Джон Локк | |
| 5. | Джордж Беркли | |
| 6. | Дэвид Юм | |
| 7. | Французское Просвещение | |
| 8. | Французский материализм |
Вопрос 1. Особенности философии нового времени.
Философия Нового времени охватывает период с XVI по XVIII вв. Это, как известно, время становления западного буржуазного общества, его экономики, политики, культуры и духовных ценностей. После эпохи Возрождения наступило время утверждения новых научных и философских принципов, определения новых общественных идеалов. В философии это нашло отражение в новых подходах к вечным философским проблемам – проблемам истолкования природы, возможностей ее познания, истолкования общества и человека, возможностей изменения общества и способов этого изменения. Началась эпоха великих географических открытий и буржуазных революций, борьбы за права человека. Церковь больше не играла ведущей роли в жизни людей и появилась необходимость в новом мировоззрении и развитии наук, особенно естествознания.
Вопрос 2. Фрэнсис Бэкон (1561- 1626). Труд «Новый органон». Основатель эмпиризма (познание опытным путем).
Считается основателем опытной науки Нового времени. Его девиз: «Знание – сила». Он был первым философом, поставившим перед собой задачу создать научный метод. В его философии впервые сформулированы главные принципы, характеризующие философию Нового времени. Изобрел новый метод познания - индукцию (изучение явления от простого к сложному).
|
|
|
Вопрос 3. Рене Декарт (1596 - 1650). Труд «Рассуждение о методе». Основатель рационализма (познание логическим путем).
Дедукция (от общего к частному) – новый метод познания, установленный Декартом. Декарт был математиком. Декарт доказывал теорию врожденных идей в воспитании.
Вопрос 4. Джон Локк (1632 - 1704). Труд " Мысли о воспитании". «Юридическое мировоззрение» или теория общественного договора.
1) отрицал теорию врождённых идей (все человек получает от воспитания)
2) создал концепцию правового государства, демократии и прав человека.
Создал теорию разделения ветвей власти в правовом государстве. Законодательная, исполнительная и федеративная ветви власти должны быть независимы друг от друга. Не выделял судебную власть. Создал декларацию прав и свобод человека и гражданина. Отстаивал идею народного суверенитета (народные выборы правителей).
Вопрос 5. Джордж Беркли (1685 1750). Агностицизм. Священник, епископ из Клойна. Беркли - наиболее значительный представитель и английского эмпиризма. Иначе его учение называется субъективный идеализм.
|
|
|
Задачу своей философии Беркли видел в апологии христианства и критике атеизма. Отрицает возможность познания вообще. Верит, что мир создан Богом.
Вопрос 6. Дэвид Юм (1711- 1776). Агностицизм (скептицизм). Во-первых, взгляды Юма привели его к разрушению философии и к крайнему агностицизму. Юм отрицал существование всего, за исключением самих актов восприятия. Во-вторых, Юм был первым философом-атеистом, который принял это обвинение, до него философы боялись обвинений в атеизме.
Юм отрицает идею познания вообще. Юм был известным историком и написал 8- томную «Историю Англии».
Вопрос 7. Французское Просвещение: вторая половина 18 века. Отрицание роли церкви. Распространение образования.
Вольтер (1694 – 1778), поэт и публицист, атеист, мыслитель, выступал против церкви.
Шарль Монтескье (1689 – 1755), писатель, правовед и философ, автор теории правового государства и теории разделения властей.
Жан Жак Руссо (1712 – 1778), мыслитель и педагог, предложил новаторские способы обучения воспитанников и воспитанниц.
Все просветители выступали против церкви и за права человека.
Вопрос 8. Французский материализм: вторая половина 18 века. Идеалы свободы и революции. Народное образование.
|
|
|
Дени Дидро (1713 – 1784) – создатель первой в мире энциклопедии. Французский писатель, философ-просветитель и драматург, основавший «Энциклопедию, или Толковый словарь наук, искусств и ремёсел» (1751).
Клод Гельвеций (1715 – 1771). Французский философ и писатель, последователь Джона Локка.
Сыграл значительную роль в идеологической подготовке Французской рево-люции 1789 и идейной подготовке утопического социализма в начале 19 в.
Поль-Анри Гольбах (1723 – 1789). Французский материалист и атеист, последователь научных принципов Исаака Ньютона. Написал много статей в «Энциклопедии» Д. Дидро.
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!