Постнеклассическая синергетическая картина мира
Образ постнеклассической синергетической картины мира –древовидная ветвящаяся графика – разработан с учетом достижений бельгийской школы И. Пригожина.
С самого начала и к любому данному моменту времени будущее остается неопределенным. Развитие может пойти в одном из нескольких направлений, что чаще всего определяется каким-нибудь незначительным фактором. Достаточно лишь небольшого энергетического воздействия, так называемого «укола», чтобы система перестроилась и возник новый уровень организации.
В современной постнеклассической картине мира анализ общественных структур предполагает исследование открытых нелинейных систем, в которых велика роль исходных условий, входящих в них индивидов, локальных изменений и случайных факторов. «Постнеклассическая наука расширяет поле рефлексии над деятельностью, в рамках которой изучаются объекты. Она учитывает соотнесенность характеристик получаемых знаний об объекте не только с особенностью средств и операций деятельности, но и с ее ценностно-целевыми структурами». Следовательно, включенность последних становится новым императивом постнеклассики (рис.4).
Образ постнеклассической картины мира (рис.4)
В постнеклассической методологии очень популярны такие понятия, как бифуркация (всевозможные качественные перестройки или метаморфозы различных объектов при изменении параметров, от которых они зависят), флуктуация (любое случайное отклонение какой-либо величины), хаосомность (принципиальная неструктурированность), диссипация (рассеивание), странные аттракторы (притягательность), нелинейность.
|
|
|
Они наделяются категориальным статусом и используются для объяснения поведения всех типов систем: доорганизмических, организмических, социальных, деятельностный, этнических, духовных и пр.
В постнеклассическую картину мира хаос вошел не как источник деструкции, а как состояние, производное от первичной неустойчивости материальных взаимодействий, которое может явиться причиной спонтанного структурогенеза. В свете последних теоретических разработок хаос предстает не просто как бесформенная масса, но как сверхсложно организованная последовательность, логика которой представляет значительный интерес.
Ученые вплотную подошли к разработке теории направленного беспорядка, определяя хаос как нерегулярное движение с непериодически повторяющимися, неустойчивыми траекториями, где для корреляции пространственных и временных параметров характерно случайное распределение. Наука о хаосе – это наука о процессах, а не о состояниях, о становлении, а не о бытии.
|
|
|
Характеристика постнеклассической науки
· Лидер – синергетика, в основе которой – термодинамика открытых неравновесных систем;
· Мир рассматривается как процесс самоорганизации предметной реальности (включая ее становление и эволюцию); происходит значительное расширение поля исследуемых объектов – от малых систем к саморегулирующимся системам; преобладающие идеи – в естествознании коэволюционизм как основа устойчивое развитие. Саморазвивающиеся системы характеризуются кооперативными эффектами, принципиальной необратимостью процессов. Взаимодействие с ними человека протекает таким образом, что само человеческое действие не является чем-то внешним, а как бы включается в систему, видоизменяя каждый раз поле ее возможных состояний. При этом всякий раз возникает проблема выбора некоторой линии развития, сам выбор при этом необратим и не может быть однозначно просчитан.
· Концепция Большого Взрыва, после которого началась эволюция Вселенной.
Большой Взрыв – понятие из теории происхождения Вселенной. Это взрыв, произошедший примерно 12-18 миллиардов лет тому назад и заполнивший одновременно все «пространство» (Вселенную). При этом каждая частица устремилась прочь от всех других частиц, то есть образовался расширяющийся сгусток плазмы, в котором появилась смесь легких ядер водорода и гелия, после чего в случайных столкновениях трех атомов гелия началось образование углерода;
|
|
|
· Повышение роли системного подхода, рассмотрение объектов познания как открытых термодинамических систем, возникновение синергетики – науки об организации и самоорганизации диссипативных систем (открытых термодинамических систем, находящихся в неравновесном соотношении со средой);
· Развитие различных моделей объектов познания, в том числе кибернетических – с управлением и стабилизацией параметров по времени принципу отрицательной обратной связи (обратная связь – воздействие результатов функционирования на характер этого функционирования);
· Стиль мышления – диалектический, включая признание как причинной, так и непосредственной всеобщей связи явлений природы;
· Концепция стирания граней между естественнонаучными и гуманитарными науками, целостность естествознания, самоинтеграция любых научных знаний;
· Концепция сближения позиций теологии и естественных наук, например, появление философской «теории Суперсилы», признающей невидимую высшую силу, объясняющую историю Вселенной до момента Большого Взрыва; возврат к идеализму, например, утверждение о том, что нет объективных законов в работах К. Ясперса, допущение существования трех единых миров в работах К. Поппера, допущение возможность существования божественного начала Нильса Бора;
|
|
|
· Повышение роли дедукции (дедукция – выведение частного из общего) как метода научного познания, то есть движение от общих закономерностей Вселенной к частным законам нашего бытия;
· Концепция виртуальной реальности и повышение в обществе ее роли (виртуальный – кажущийся, умозрительно созданный, материально несуществующий); создание информационной среды, среды не только хранения и циркуляции информации, но и коммуникации, особым элементом культуры, который определяет инновационные изменения в процессах познания.
· Основной метод познания – моделирование, в том числе компьютерное.
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 347; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!