Социализация личности: сущность, этапы, агенты.



Личность вне общества сформироваться не может, а потому люди активно включаются в деятельность общества через различные общности людей, социальные институты.

Социализация личности - это процесс ее интеграции в общество (группу) людей через усвоение их требований, норм, ценностей и формирование типовых социально указанных черт.

Социализация - это процесс усвоения культурных норм и освоение социальных ролей. Это означает превращение человека из индивида в личность. В результате социализации люди накапливают социальный опыт, ценностные ориентации, необходимые им для выполнения социальных ролей.

Социализация невозможна или будет неполной без наличия в обществе (группе) нужных требований, надежд на образцовое выполнение социальных ролей и желание человека отвечать этим требованиям, надеждам, а также без реальных изменений в социальном поведении, деятельности этого человека.

Психологической основой социализации личности выступают стандартизация, стереотипизация поведения, наследование образца. В зависимости от этого различают две фазы социализации личности:

а) социальную адаптацию - приспособление человека к условиям социального окружения;

б) интериоризацию - включение внешних норм и ценностей во внутренний мир человека.

На ход, характер, уровень социализации личности влияют совместные, национальные, классовые, расовые, политические факторы.

В социологии выделяются два вида социализации:

- уровень первичной социализации;

- уровень вторичной социализации.

Первичная социализация (первая половина жизни) происходит в сфере межличностных отношений в малых группах. В качестве первичных агентов социализации выступает ближайшее окружение индивида: родители, близкие родственники, друзья, семья, учителя. Первичная среда - не только ближайшая к человеку, но и важнейшая для его формирования, то есть стоящая на первом месте по степени значимости.

Вторичная социализация (вторая половина жизни) происходит на уровне больших социальных групп и институтов. Вторичные агенты - это формальные организации, официальные учреждения: представители администрации школы, армии, государства, сотрудники радио, телевидения, суда.

Агенты социализации - конкретные люди, которые отвечают за обучение культурным нормам и ценностям и усвоение социальных ролей.

Институты социализации - это учреждения, которые влияют на процесс социализации и направляют его.

Каждый агент социализации дает для становления личности то, чему может научить и воспитать. Агенты первичной социализации универсальны. Их действие охватывает практически все сферы жизнедеятельности индивида, а их функции взаимозаменяемы. Агенты же вторичной социализации действуют узко специализировано. Каждый институт нацелен на решение своих задач в соответствии со своими функциями.

Социализация проходит этапы, совпадающие с так называемыми жизненными циклами. Жизненные циклы - это важнейшие вехи в биографии человека. Они были связаны со сменой социальных ролей, приобретением нового статуса, отказом от прежних привычек, окружения, изменения привычного образа жизни.

Каждый этап жизненного цикла сопровождается двумя взаимодополняющими друг друга процессами: десоциализацией и ресоциализацией.

-Десоциализация - это процесс отучения от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения.

-Ресоциализация - процесс обучения новым ценностям, нормам, ролям и правилам поведения вместо старым.

Агенты и институты социализации выполняют не одну, а две функции:

- учат ребенка культурным нормам и образцам поведения;

- контролируют то, насколько крепко, глубоко и правильно были усвоены социальные нормы и роли.

Социализация по своей сути является процессом взаимно- самореализации личности в ходе ее активной деятельности. Это не однонаправленный процесс ее обучения социальным ролям, но и процесс взаимовлияния.

Девиантное поведение, его основные типы.

Как субъект социальных отношений личность характеризуется социальной активностью, способностью влиять на окружение, изменяя его и себя. Причем активная деятельность личности лишь тогда является продуктивной, когда она согласуется с культурными достижениями общества, когда ее поведение взаимосвязано с окружающими и имеет социальный характер.

Социальное поведение - это действия человека по отношению к обществу, другим людям, природе и вещам.

Деятельность и поведение личности детерминируется (то есть оговаривается, ограничивается) не только внутренним механизмом мотивации, взаимодействия потребностей, интересов, ценностей личности. Извне на поведение человека влияют существующие в обществе нормы.

Социальная норма - это типичный образец действия, эталон поведения, который приписывается индивиду в определенной ситуации. Исходя из собственной системы ценностей и в пределах социальных норм, которые извне регулируют поведение человека, он определяет направленность своих действий, свою активность.

Социальные нормы как регуляторы социального взаимодействия существуют объективно относительно человека. В процессе социализации личности социальные нормы интериоризируются в элементы системы саморегуляции поведения, формируют уровень культуры личности. В то же время, далеко не все нормативные требования социального окружения и социальные нормы становятся регуляторами поведения для всех людей. То есть общество пытается урегулировать поведение своих членов, но сделать это в полной мере не удается. По своему характеру социальное поведение может быть самым разнообразным: альтруистичным или эгоистичным, законопослушным или противозаконным, серьезным или легкомысленным, корректным или грубым и т.д.

Вследствие различных причин духовного, экономического, политического характера в обществе всегда есть люди с девиантным поведением - поведением, которое отклоняется от принятых в обществе ценностно-нормативных стандартов.

Девиантное поведение в широком понимании это любые действия, которые не соответствуют социальным нормам и стереотипам данного общества.

Различают позитивную и негативную девиацию.

Положительная девиация: самопожертвование, сверхтрудоспособность, героизм.

Негативная девиация: терроризм, кражи, суицид, цинизм, наркомания, проституция и др.

В узком понимании девиантное поведение - всякие негативные и неодобрительные отклонения от социальных норм.

Основные формы: преступность, пьянство и алкоголизм, наркомания, проституция, гомосексуализм, аномия.

Осознание неизбежности отклонений в поведении части людей не исключает необходимости постоянной борьбы общества с различными формами социальной патологии. Под социальным контролем в широком социологическом смысле понимается вся совокупность средств и методов воздействия общества на нежелательные (отклоняющиеся) формы поведения с целью их элиминирования или минимизации.

Нарушения социальных норм могут быть серьезными и несерьезными, сознательными и неосознаваемыми. Все серьезные нарушения, сознательные они или нет, подпадающие под категорию противоправного действия, относятся к делинквентному поведению.
    Девиантное и делинквентное поведение можно различить следующим образом. Первое относительно, а второе абсолютно. То, что для одного человека или группы - отклонение, для другого или других может быть привычкой. Высший класс считает свое поведение нормой, а поведение представителей других классов, особенно низших, - отклонением. Поведение считается таковым относительно культурных норм данной группы. Но делинквентное поведение абсолютно по отношению к законам страны. Уличное ограбление представителями социальных низов может считаться нормальным видом заработка или способом установления социальной справедливости. Но это не отклонение, а преступление, поскольку существует абсолютная норма - юридический закон, квалифицирующий ограбление в качестве преступления.

Термин делинквентный составлен из двух слов с латинскими корнями: латинского delictum — проступок и английского delinquency — правонарушение. Этим термином определяются поступки человека (действие или бездействие), направленные против моральных и поведенческих норм общества и наносящие моральный или материальный ущерб отдельным гражданам и/или обществу в целом.

Делинквентное поведение является предметом внимания социологов, педагогов, психологов, криминалистов.

Виды

По степени отклонения от общественных и правовых норм выделяются три вида делинквентного поведения:

· несущественные поведенческие отступления от принятого этикета и общественной морали (больше сходные с девиантностью);

· незначительные нарушения правовых норм, не влекущие за собой серьёзной уголовной ответственности;

· откровенные нарушения правовых норм, строго наказывающиеся законом.

К первым двум группам видов делинквентного поведения относятся:

Мелкие административные правонарушения:

· хулиганство;

· нецензурная ругань на улице;

· распитие на публике спиртных напитков;

· доведение малолетних до состояния опьянения;

· досаждение гражданам непристойными предложениями или репликами.

Дисциплинарные проступки:

· неявки на работу и систематические прогулы без уважительных причин;

· приход на работу в состоянии опьянения (наркотического или алкогольного);

· нарушение правил охраны труда, повышающее риск травм и увечий на производстве.

К третьей группе поведенческих деликтов относятся конкретные нарушения административного и криминального кодекса.

Преступления:

· проституция;

· распространение наркотиков;

· распространение порнографии;

· кражи;

· изнасилования;

· террористические акты.

Для обеспечения надлежащего выполнения требований образовывается система социальных санкций позитивного и негативного характера. Санкции существуют потому, что далеко не все члены общества надлежащим образом выполняют свои роли. Главное назначение санкций - привести поведение человека в соответствие к социальным нормам, предостеречь человека от нарушений.

Санкции – способ регулирования общего поведения своих членов, с целью стимулирования желаемого поведения и прекращения не желаемого, для обеспечения упорядоченности, внутренней сплоченности и беспрерывности общественной жизни.

Позитивные санкции:

формальные позитивные санкции – публичное одобрение со стороны влпсти, вручение похвальной грамоты, денежного вознаграждения, награждение орденами, медалями, сооружение памятников...

неформальные позитивные санкции – слава, почет, уважение, признание авторитета, одобрение со стороны окружения.

Негативные санкции:

Формальные негативные санкции – наказания предусмотренные законом (предупреждения, замечания, штрафы, арест, заключение, лишение гражданских прав, конфискация имущества...

Неформальные негативные санкции – гражданское осуждение, хула, высказывание недовольства, отказ подать руку, поддерживать дружеские отношения...

В общественном сознании еще очень сильна вера в запретно-репрессивные меры как лучшее средство спасения от правонарушений, хотя весь мировой опыт свидетельствует о неэффективности жестких санкций со стороны общества.

 


Дата добавления: 2020-11-27; просмотров: 61; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!