Быть личностью - это почетно и трудно в связи с предъявлением человеку дополнительных требований и обязанностей.
Тема: Социология личности. Личность в системе социальных связей. Социализация личности. Девиантное поведение. Коррупция как форма девиантного поведения. Нравственное содержание коррупции.
1. Девиантное поведение, его основные типы.
2. Делинквентное поведение.
3. Коррупция как форма девиантного поведения. Нравственное содержание коррупции.
4. Девиантное поведение, его основные типы.
Понятие и личности человека. Личность в системе социальных связей.
Проблеме личности, ее естеству предоставляется много внимания в социологии. Это понятно, потому что все социальные группы состоят из людей, а любое общество - это общность людей, которые находятся в определенных отношениях, и его нельзя рассматривать как нечто существующее независимо от людей. Кроме этого, личности присуща человеческая потребность принадлежать к социуму, идентифицировать себя со своей нацией, конкретной социальной группой.
Человека наука определяет как биосоциальное существо, но он, прежде всего, биологическое существо, которое характеризуется прямохождением, наличием рук, которые были приспособлены к труду, высокоразвитым мозгом. Общность этих свойств свидетельствует о принадлежности к человеческому роду. Это фиксируется в понятии индивид.
Индивид понимается как отдельный, конкретный человек, как единичный представитель человеческого рода и его "первокирпичик" (от лат. " individ "- неделимый, конечный).
|
|
|
Индивид – это конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: ума, воли, потребностей, интересов.
Индивид - это родовая принадлежность. В то же время человек - общественное существо, он является продуктом общественного развития. Получая дальнейшее развитие в семье, коллективах, обществе, индивид получает свою индивидуальность, совершенствуется как личность. Личность, в отличие от человека, является продуктом не только природы, но и общества, субъектом социальных процессов.
Индивидуальность - обозначает то неповторимое, особенное, своеобразное, что отличает по природным, социальным, психологическим признакам данного человека от других.
Личность - это человек, индивид с социально обусловленными свойствами и качествами.
Социологический анализ развития индивида дал известный социальный философ Эдвальд Ильенков: "Поскольку тело младенца с первых минут включено в совокупность человеческих отношений, потенциально оно уже личность. Потенциально, но не актуально, потому что другие люди относятся к нему по-человечески, а оно к ним - нет. Личность появляется тогда, когда индивид начинает самостоятельно, как субъект, осуществлять внешнюю деятельность по нормам и эталонами, заданными ему извне, - той культурой, в лоне которой он просыпается для человеческой жизни, человеческой деятельности".
|
|
|
Основные типы взаимоотношений личности и общества.
Личность как субъект общественного развития оценивается по качествам, которыми она владеет. Социально-психологические качества личности зависят не только от социальных условий, но и от особенностей естественной организации личности, и в первую очередь от темперамента. Именно темперамент раскрашивает все психологические проявления индивида, он влияет на характер эмоций и мышления, волевые действия, на темп и ритм деятельности.
При исследовании процессов взаимодействия человека и общества личность рассматривается не только как объект внешних действий, но преимущественно как субъект социальных отношений, активный участник общественной жизни, что имеет собственные потребности, интересы, стремления, а также способности оказывать обратное воздействие на социальную среду.
Деятельность и поведение личности.
Как первоисточник деятельности личности выступают: потребности, объективные условия существования человека, которые являются одной из форм его связи с окружающим миром.
|
|
|
Будучи сознанными, потребности трансформируются в интересы личности. Интересы, преломляясь через ценностные ориентации, приводят к формированию мотивов деятельности человека. Механизм мотивации реализуется в конкретной деятельности личности, значением которой является достижение определенной цели.
Кроме внутренних факторов деятельности (мотивов) личности, существуют и внешние двигатели - стимулы. В отличие от мотивов, которые являются субъективными факторами, стимулы являются объективными факторами и выражают особенности окружающей социальной среды.
Взаимодействие мотивов и стимулов образует диспозицию личности - ее склонность к определенному поведению в конкретных условиях. Диспозиции делятся на высшие, средние, низкие. Диспозиции высшего уровня включают важнейшие жизненные и ценностные ориентации личности, которые определяют общую направленность ее деятельности. Диспозиции среднего уровня - это установки на социальные объекты и ситуации. К диспозициям нижнего уровня относятся ситуативные установки, определяющие поведение человека в конкретных, непосредственно данных условиях.
Быть личностью - это почетно и трудно в связи с предъявлением человеку дополнительных требований и обязанностей.
Дата добавления: 2020-11-27; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!