Рассказ учителя об А.А. Пластове

Иволгина Нина Алексеевна

Русский язык, 4 класс

ТЕМА: Урок развития речи. Сочинение по картине А.А. Пластова «Первый снег»

 

Цель: формирование умения писать сочинение по картине.

 

Задачи урока:

— познакомить с жизнью и творчеством А. А. Пла­стова; учить «читать» картину, осмысливать ее содер­жание; способствовать эмоциональному восприятию картины как произведения; учить соотносить художественный текст и худо­жественные средства картины;

— развивать устную и письменную речь обучающихся, умение отбирать нужные для описания слова; составлять заключитель­ную часть сочинения;

— привлечь внимание детей к красоте зимней при­роды; воспитывать интерес к живописи, эстетические чувства.

 

Оборудование:

1.Портрет А.А.Пластова

2. Репродукции картины А.А.Пластова Первый снег" у каждого ученика.

3.Презентация.

4.Грамзапись П.И.Чайковского "Времена года".

5.Видеоролик «Пластов А.А.», «Падает первый снег»

6.Песня «Капитошка» для физкультминутки

7.Лист- самоконтроля

Тип урока: урок развития речи.

Ход урока

I. Организационный момент.

Прозвенел звонок и смолк,

Начинается урок.

Слушай.думай,отвечай-

Ни минуты не теряй.

Мы веселый,дружный класс-

Все получится у нас!

2.Актуализация мыслительной деятельности.

Интерактивная игра «Вопрос-ответ»

-Где можно увидеть луг, на котором не вянут цветы, вечернюю зарю, что не погаснет и через сто лет?

(На картинах)

-Как называется этот вид искусства?(Изобразительное искусство)

-Подберите синоним к словосочетанию изобразительное искусство.(Живопись)

-Объясните лексическое значение этого слова. (Живопись - создание художественных образов с помощью красок.)

-Назовите жанры живописи.(Портрет,пейзаж,натюрморт)

-Что такое пейзаж? ( от французского слова «пэи», что означает — страна Пейзаж - рисунок, картина, изображающая природу какой-либо страны, вид.)

- Художник, занимающийся живописью.(Живописец)

-Произведение живописи-это…(картина)

-Если картина воспроизводится в книге,в учебнике типографским способом -это…(репродукция)

- Художник- специалист по пейзажам. (Пейзажист )

-Что такое сочинение?( Сочинение — вид письменной работы, представляющий рассуждение, изложение своих мыслей и чувств по заданной теме)

- Что такое эпиграф?(Эпиграф - изречение, краткая цитата, пословица, помещённая автором перед всем произведение или отдельной частью его, с целью отметить его основную идею, смысл, отношение к нему автора.)

-Кто из вас догадался, какой сегодня тип урока ?

-Цель таких уроков? (Формирование умения писать сочинения и изложения. )

II. Мотивация учения.Подготовка к восприятию картины.

-Прочитайте слово

-Последний

-Назовите антоним к этому слову.

- Первый
-Там, где первое, люди всегда счастливы…

-С какими приятными воспоминаниями, событиями в жизни ассоциируется у вас слово первый?

-Сколько вам лет?

-Какое природное явление вы наблюдаете каждый год,но ,все равно,оно ассоциируется со словом первый?

-Каждый год в природе происходит таинство: выпадает первый снег.Этот первый снег дарит каждому из нас особенное ощущение.

Звучит пьеса «Январь» из альбома П.И.Чайковского «Времена года»

Летит, кружится первый снег,
И вся земля вокруг белеет.
От белизны его у всех
В душе становится светлее.
Леса,
пригорки
и холмы
Всё ярче блещут и искрятся,
А снег летит, летит, чтоб мы
Не разучились удивляться.

Е.Раннева

III.Сообщение темы урока.
-Закройте глаза и подумайте, какие чувства у вас вызывает первый снег? Какие ассоциации у вас возникают?

Первый снег

Чувства Ассоциации

радость развлечения

интерес праздник

восторг сказка

удивление надежда

восхищение чудо

-Сегодня мы поговорим о таком чудесном природном явлении как первый снег.Посмотрим на него глазами поэтов,писателей,композиторов,художников,попытаемся увидеть,быть может, то, чего раньше не замечали.

III.Проверка домашнего задания. Сопоставление личных наблюдений детей и описания первого снега в литературных произведениях.

— Дома вы должны были вспомнить литературные произведения о первом снеге.

-Я тоже подготовила для вас видеоролик,который познакомит вас с пьесой «Декабрь» П.И.Чайковского из альбома «Времена года» и вы побываете в виртуальной картинной галерее.

Литературно-музыкальная минутка.

- Каково отношение композитора,писателей и поэтов к первому снегу?

- Как они это показали?

-С помощью чего выразили свои чувства?

IV. Рассматривание картины.

Рассказ учителя об А.А. Пластове

(Сопровождается фильмом.)

Аркадий Александрович Пластов — выдающийся живописец.

Он родился в деревне Прислонихе Симбирской губернии. Был сыном деревенского книгочея и внуком местного иконописца. С юности мечтал стать живописцем и сумел воплотить мечту — поступил в Московское училище живописи, ваяния и зодчества.

А.А. Пластов жил в реальном мире и любовался его красотой. Он считал, что надо писать правду. Полотна мастера согреты дыханием деревенской жизни, наполнены ароматом земли, блеском солнца, шумом листвы, свежестью дождя и снега Главные герои его картин - русские крестьяне. Любил Пластов писать деревенских ребятишек. Они присутствуют почти на каж­дом его полотне, например на картинах «Витя-подпасок», «Летом», «В деревне» и «Пер­вый снег»,

Художник написал картину «Первый снег» в 1946 году. Это одно из самых очаровательных лирических произведе­ний Аркадия Александровича Пластова. Он передал свое ощущение свежего зимнего дня и того особого со­стояния природы, которое бывает в час первого снего­пада, Пластов хорошо знал жизнь русской деревни и в своей картине, он сумел показать сельский зимний пейзаж во всей его красоте и прелести.

Беседа по картине

- Рассмотрите репродукцию картины «Первый снег» в «Кар­тинной галерее» учебника.

- Почему картина названа «Первый снег»?

- Каким увидел художник падающий снег, какими красками написал картины природы?

-Кто изображен на переднем плане картины?

 

- Что особенно удивляет и радует детей?

 

-Что за птица важно разгуливает по двору? (Это ворона.)

- Опишите её. (Ворона крупная, серая с чёрными крыльями.)

- Как вы думаете, с какой целью художник нарисовал оди­нокую ворону на свежем, только что выпавшем снегу? (А.А. Пластов хотел показать чистоту белого снега: от тём­ного пятна чистый белый снег кажется ещё белее.)

- Как называется этот приём в искусстве? (Контраст.)

- Какие цвета выбрал художник для картины: яркие, сочные или спокойные, сдержанные? (Спокойные, неяркие.)

- Почему? (Он хотел показать настоящую природу, без при­крас.)

- Понравилась ли вам картина? Какое настроение она создаёт?

- Какое впечатление производит картина?

V. Физкультминутка«Капитошка»

-Что происходит со снегом,когда он падает на лица ребятишек.Он превращается в капельки воды.

3. Составление плана сочинения

—Выберите несколько опорных слов, которые яв­ляются главными для описания картины:

снегдети земля ворона небо берёза

- Из каких частей будет состоять ваше сочинение? (Из вводной части, основной части и заключения.)

— О чём вы будете писать в каждой части?

Примерный план

1. Художник А.А. Пластов и его картина.

2. Описание картины (снег, дети , земля,ворона , небо,берёза)

3. Моё отношение к картине.

 

---

Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 70; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!