Тест №1 по теме «Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность».
Тест №1 по теме «Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность».
Класс.
Вариант 1.
А1. Кем впервые был введён в научный оборот термин «социология»?
1) М. Вебером 3) О.Контом
2) К. Марксом 4) Г. Лейбницем.
А2. Кто сформулировал следующую сентенцию: «Я знаю только то, что я ничего не знаю»?
1) Сенека 3) Аристотель
2) Сократ 4) Анаксимандр.
А3. Кастовый строй – общая черта многих древневосточных цивилизаций, но в одном государстве он проявился с наибольшей силой. Что это за государство Древнего Востока?
1) Китай 3) Индия
2) Вавилон 4) Египет.
А4. Термин философия появляется:
1) в Древнем Китае 3) в Древнем Египте
2) в Древней Индии 4) в Древней Греции.
А5. Конфуцианство – это:
1) свод боевых искусств
2) этические нормы
3) юридические нормы
4) сборник мифов.
А6. Назовите европейского философа, который относится к философии экзистенциализма
1) Гегель 3) Сартр
2) Фейербах 4) Гэлбрейт.
А7. Что марксизм понимает под социализмом?
1) Общество будущего
2) Первую (низшую) фазу коммунистической формации
3) Общественно-экономическую формацию, следующую за капитализмом
4) Разновидность империализма.
А8. Как монах Т. Кампанелла назвал книгу, в которой он изложил свой проект идеального общественного устройства?
1) «Утопия» 3) «Политика»
|
|
|
2) «Город солнца» 4) «Кодекс природы».
А9. Что означает понятие социология?
1) Учение об обществе как целостной системе
2) Наука, изучающая человека
3) Наука, изучающая отдельные социальные группы общества
4) Учение о политическом устройстве общества.
А10. Что в переводе на русский язык означает латинское слово, от которого получила своё название философское течение XX в. экзистенциализм?
1) сущность 3) бытие человека
2) существование 4) стремление к бесконечности.
А11. Кто из великих философов изрёк, что «ничто так не поражает моё воображение, как звёздное небо над головой и нравственный закон во мне»?
1) Л. Фейербах 3) Г. Гегель
2) И. Кант 4) Д. Дидро.
А12. Назовите одну из неправильных форм государства по Аристотелю
1) монархия 3) тирания
2) полития 4) аристократия.
А13. Назовите одного из представителей французского утопического социализма XVIII в.
1) Р. Оуэн 3) Д. Дидро
2) Вольтер 4) Ш. Фурье.
А14. Какой голландский учёный первой половины XVII в., заложивший основы науки о государстве и праве, первым выдвинул идею общественного договора?
|
|
|
1) Б. Спиноза 3) Т. Гоббс
2) Г. Гроций 4) Дж. Локк.
А15. Кто первым в истории европейской мысли выдвинул идею идеального утопического государства?
1) Аристотель 3) Т. Кампанелла
2) Платон 4) Т. Мор.
А16. Кто автор теории прибавочной стоимости?
1) К. Маркс и Ф. Энгельс
2) А. Смит и Д. Рикардо
3) Т. Мор и Ф. Бэкон
4) Вольтер и Д. Дидро.
А17. Идею самобытности России, её принципиального отличия от стран Западной Европы провозглашали
1) славянофилы 3) социал-демократы
2) западники 4) кадеты.
А18. Одним из основателей философии технократизма является
1) А. Смит 3) Ф. Энгельс
2) Э. Бернштейн 4) Дж. Гэлбрейт.
А19. Понятие даосизм переводится как
1) Учение о пути
2) Учение о благородном муже
3) Учение о мире
4) Учение о Боге.
А20. Первым источником философской мудрости Древней Индии стали
1) саги 3) законы
2) эпосы 4) веды.
В1. Учение о вечном круговороте жизни и законе воздаяния – Карме – является неотъемлемой частью …………….. …………….. философии.
|
|
|
В2. Вставьте пропущенные понятия: «А. Смит выделял три основных условия процветания государства:
1) господство…………….. ………………….. ;
2) невмешательство…………………………. в экономику;
3) отсутствие препятствий для развития ……………………. ………………………….. ».
В3. Установите соответствие между лидерами различных течений марксизма и их убеждениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИДЕРЫ УБЕЖДЕНИЯ
А) В. Ленин 1) Политика частичных реформ позволит капитализму постепенно трансформироваться в социалистическом направлении; «цель – ничто, движение – всё»
Б) Э. Бернштейн 2) Партия пролетариата является руководящей и направляющей силой, без которой невозможно завоевание диктатуры пролетариата и построение коммунистического общества.
В4. Подберите для каждой науки из левой колонки определение, стоящее в правой. Помните: определение науки отвечает на вопрос о том, что изучает данная дисциплина.
|
|
|
НАУКА КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ
1) психология А) народонаселение, процессы рождаемости и смертности, миграция, продолжительность жизни
2) социология Б) поведение животных и человека, процессы восприятия, мышления, осознания, запоминания.
3) демография В) взаимодействие социальных групп, функционирование социальных институтов, социальная структура общества.
В5. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к философским школам Древней Индии.
Веды, Упанишады, карма, дао, четыре благородные истины.
Найдите и укажите термин, выпадающий из общего ряда.
Ответ:…………………………
Прочитайте текст и выполните задания С1 – С3.
Платон – древнегреческий философ и социальный мыслитель, один из основоположников политической науки. Разрабатывал модель идеального государства. Одной из наиболее известных работ стало «Государство».
«Говорят, что творить несправедливость обычно бывает хорошо, а терпеть её - плохо. Однако когда терпишь несправедливость, в этом гораздо больше плохого, чем бывает хорошего, когда её творишь. Поэтому, когда люди отведали и того и другого, то есть и поступали несправедливо, и страдали от несправедливости, тогда они, раз уж нет сил избежать одной и придерживаться другой, нашли целесообразным договориться друг с другом, чтобы и не творить несправедливости и не страдать от неё. Отсюда взяло своё начало законодательство и взаимный договор. Установления закона и получили имя законных и справедливых – вот каково происхождение и сущность справедливости.
Сейчас мы лепим в нашем воображении государство, как мы полагаем, счастливое, но не в отдельно взятой его части, не так, чтобы лишь кое- кто был в нём счастлив, но так, чтобы оно было счастливо всё в целом».
С1. Что понимается в документе под несправедливостью и справедливостью?
С2. Согласны ли вы с авторской позицией о причинах появления законов? Свой ответ поясните.
С3. Что для автора важнее – человек или государство? Как вы думаете, почему?
Тест №1 по теме «Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность».
Класс.
Вариант 2.
А1. Что означает понятие социология?
1) учение об обществе как целостной системе
2) науку, изучающую человека
3) науку, изучающую отдельные социальные группы общества
4) учение об общественно-экономической формации.
А2. Кто из великих философов в качестве девиза своей философии сформулировал принцип «cogito ergo sum», что означает в переводе с латинского «мыслю, следовательно, существую»?
1) Г. Лейбниц 3) М. Монтель
2) Р. Декарт 4) Дж. Локк.
А3. Что в марксизме определяется как «исторический тип общества, основывающийся на определённом способе производства»?
1) цивилизация
2) политическая надстройка
3) базис
4) общественно-экономическая формация.
А4. Что такое общественный договор?
1) юридическое понятие заключения международных соглашений
2) философская и юридическая доктрина, объясняющая возникновение государственной власти соглашением между людьми
3) понятие, означающее соглашение между двумя национальными государствами
4) разновидность договора, который устанавливается между юридическими лицами.
А5. Назовите одну из основных идей, положенных в основу утопического социализма.
1) идея установления диктатуры пролетариата
2) идея социалистической революции
3) идея равенства
4) идея классовой борьбы.
А6. Назовите наиболее известное произведение Н. Макиавелли, в котором он описывает способы создания сильного государства.
1) «Государь» 3) «О гражданине»
2) «Кодекс природы» 4) «Город солнца».
А7. Какое философское направление объединяет эти имена: Ж.П. Сартр, А. Камю, М. Хайдеггер?
1) экзистенциализм 3) неотомизм
2) неокантианство 4) технократизм.
А8. Какое суждение верно? Г. Спенсер выделил следующие типы общества:
А. Военное, с принудительным сотрудничеством.
Б. Промышленное, с добровольным сотрудничеством.
1) верно только А 3) верно и А, и Б
2) верно только Б 4) оба суждения неверны.
А9. Назовите самых первых древнегреческих мыслителей, давших начало древнегреческой философии.
1) Демокрит, Сократ 3) Гераклит, Пифагор
2) Фалес, Анаксимен 4) Платон, Аристотель.
А10. Назовите одну из правильных форм государства по Аристотелю
1) монархия 3) тирания
2) олигархия 4) охлократия.
А11. Что такое стоимость?
1) индивидуальные затраты конкретного товаропроизводителя
2) цена товара, возникающая на рынке
3) общественно необходимый труд, затраченный на производство товара
4) разница между затратами на производство товара и ценой, по которой товар продаётся.
А12. Что утверждает социологическая концепция технократизма?
1) неизбежность победы научно-технической революции
2) необходимость установления власти инженеров и технических специалистов, осуществляемой в интересах всего общества
3) необходимость подчинения всей жизни общества научному прогнозированию и регуляции
4) необходимость модернизации всех сторон жизни общества.
А13. Что является источником прибавочной стоимости?
1) неоплаченный труд наёмных рабочих
2) избыток стоимости над первоначальной авансированной стоимостью
3) неэквивалентный обмен на рынке
4) стремление капиталиста к сверхприбыли.
А14. До К. Маркса теория трудовой стоимости была разработана в трудах:
1) У. Петти 3)А. Смита и Д. Рикардо
2) Т. Гоббса 4) Д. Дидро и Ж.Ж Руссо.
А15. К. Маркс и Ф. Энгельс считали определяющим фактором в жизни общества:
1) религию
2) нравственное совершенство человека
3) материальное производство
4) идеологию.
А16. И западники, и славянофилы были:
1) монархистами 3) социалистами
2) либералами 4) революционерами.
А17. Какому понятию соответствует данное определение:
«Течение философской мысли, в основе которой лежит доктрина о том, что Россия есть Евразия, третий срединный континент, эпоха господства Запада должна смениться лидерством Евразии»?
1) западничество 3) деизм
2) славянофильство 4) евразийство
А18. Теория, по которой человек для реализации своих естественных прав может выступать партнёром государства, отдавая часть своих прав в обмен на обеспечение государством его безопасности и собственности
1) теория коллективного договора
2) патриархальная теория
3) теория общественного договора
4) психологическая теория
А19. Социалистом-утопистом не является
1) Т. Кампанелла 3) Ф. Бекон
2) Т. Мор 4) Р. Оуэн
А20. Утверждение: «Главным источником богатства является труд» - принадлежит
1) Э. Бернштейну 3) А. Сен-Симону
2) А. Смиту 4) Вольтеру
В1. Вставьте слова вместо пропусков.
Науки антропология, анатомия, физиология, биохимия изучают человека как………………….. организм.
Человек как ………………………… , как субъект…………………… жизни является предметом изучения психологии, философии, социологии, этики, педагогики, правоведения.
В2. Подберите для каждой науки из левой колонки определение, стоящее в правой. Помните: определение науки отвечает на вопрос о том, что изучает данная дисциплина.
НАУКА КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ
1) Экономика А) прошлое человечества в многообразии конкретных событий и фактов, закономерности развития общества.
2) Этнография Б) производство, обмен, распределение и потребление товаров и услуг, систему рыночных отношений.
3) История В) бытовые и культурные особенности народов мира, проблемы их происхождения, расселения и взаимоотношений.
В3. Перед вами суждения. Одни из них, несомненно, принадлежат социологии, а другие – психологии. Соотнесите суждения и название науки.
1) Социология А) Элита – высший слой, занимающий ключевые позиции в какой-либо сфере общества.
2) Психология Б) Мышление менеджера стереотипное, а предпринимателя – инновационное.
В) Рефлексы делятся на врождённые и приобретённые.
Г) Кадровым рабочим человек становится к 30 годам.
В4. Вставьте пропущенное слово:
| Философия |
| онтология |
| эстетика |
| этика |
| …………………………. |
В5. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к философским школам Древнего Китая.
Инь, ян, дао, сын Неба, карма, благородный муж.
Найдите и укажите термин, выпадающий из общего ряда.
Ответ:…………………………
Прочитайте текст и выполните задания С1 – С4.
Н. Макиавелли «Государь».
«Может возникнуть спор, что лучше: чтобы государя любили или чтобы его боялись. Говорят, что лучше всего, когда боятся и любят одновременно; однако любовь плохо уживается со страхом; поэтому если уж приходится выбирать, то надёжнее выбирать страх. Ибо о людях в целом можно сказать, что они не- благодарны и непостоянны, склонны к лицемерию и обману, что их отпугивает опасность и влечёт нажива; пока ты делаешь им добро, они твои всей душой, обещают ничего для тебя не щадить: ни крови, ни жизни, ни детей, ни имущества, но когда у тебя появится в них нужда, они тот час от тебя отвернутся. И худо придётся тому государю, который, доверяясь их посулам, не примет никаких мер на случай опасности. Ибо дружбу, которая даётся за деньги, а не приобретается величием и благородством души, можно купить, но нельзя удержать, чтобы воспользоваться ею в трудное время. Кроме того, люди меньше остерегаются обидеть того, кто внушает им любовь, нежели того, кто внушает им страх, ибо любовь поддерживается благодарностью, которой люди, будучи дурны, могут пренебречь ради своей выгоды, тогда как страх поддерживается угрозой наказания, которой пренебречь невозможно.
Итак, возвращаясь к спору о том, что лучше чтобы государя любили или чтобы его боялись, скажу, что любят государей по собственному усмотрению, а боятся – по усмотрению государей, поэтому мудрому правителю лучше рассчитывать на то, что зависит от него, а не от кого-то другого; важно лишь ни в коем случае не навлекать на себя ненависти подданных».
С1. Каково отношение автора к людям?
С2. Согласны ли вы с мнением автора о соотношении любви народа к государю и страху перед ним? Приведите примеры.
С3. Какой правитель признаётся мудрым?
С4. О каких типах управления государством идёт речь и как они были представлены в мировой истории?
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 359; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!