Элементы русского народного танца.
Стр 1 из 2Следующая ⇒
Перспективный план занятий по хореографии
Подготовительная группа
Сентябрь
| задачи | репертуар | |
| Вводная часть Приглашение воспитанников в зал; Приветствие; Разминка (этюд) Наклоны головы (вперёд, назад, вправо, влево); повороты головы; работа плечами вверх и в низ; работа рук; перегибы корпуса (вперёд, назад, вправо, влево);demi-plie; ге1lеvе; приставной шаг; трамплинные прыжки; подскоки. | Создать у воспитанников хорошее настроение; Научить синхронному исполнению; Развивать и укреплять суставно-мышечный аппарат | |
| Основная часть Постановка корпуса на середине зала, Позиции рук и ног классического танца, Изучение движения и танцевальных комбинаций к танцам на середине зала. | Развивать правильную осанку у детей; Развивать эстетику движений, поз, жестов; Развивать выразительность движения, жеста; Добиваться синхронного исполнения движений. | |
| Ориентация в пространстве построение в линию, в две линии; построение в круг, круг в круге, полукруг; «змейка»; «ручеёк»; линия; колонна. | Научить ориентироваться на площадке. | |
| Элементы партерной гимнастики упражнения для ног (сокращенная, вытянутая стопа); для развития осанки («черепаха – жираф»); для выворотности ног, развитие тазобедренного сустава; для гибкости спины («лягушка», «мостик», «стойка на лопатках); для развития танцевального шага (шпагат, «растяжка»). | Продолжать развивать опорно-двигательный аппарат, гибкость спины, эластичность мышц ног, спины и живота; выворотность стопы и тазобедренного сустава. | |
| Постановочная работа Русский народный танец девочек; «Калинка», танец мальчиков; «Яблочко». | Научить синхронному исполнению; Танцы «Калинка» и «Яблочко» научить смене ритма в музыке. Привить начальные навыки коллективного исполнения; Развивать художественно-творческие способности. | Танец «Калинка», «Яблочко». |
| Заключительная часть Упражнения на восстановление дыхания. Упражнения на релаксацию. Устное подведения итогов. Поклон. |
|
|
|
Перспективный план занятий по хореографии
Подготовительная группа
Октябрь
Элементы русского народного танца.
| задачи | репертуар | |
| Вводная часть Приглашение воспитанников в зал; Приветствие; Разминка (этюд) Наклоны головы (вперёд, назад, вправо, влево); повороты головы; работа плечами в верх и в низ; работа рук; перегибы корпуса (вперёд, назад, вправо, влево);demi-plie; ге11еvе; приставной шаг; трамплинные прыжки; подскоки. | Создать у воспитанников хорошее настроение; Научить синхронному исполнению; Развивать и укреплять суставно-мышечный аппарат | |
| Основная часть Изучение элементов русского танца: поклон, простой дробный ход, Изучение позиций ног в русском танце. Изучение основных положений рук. Ходы и основные движения русского танца: простой шаг, переменный шаг. | Развивать правильную осанку у детей; Развивать эстетику движений, поз, жестов; Развивать выразительность движения, жеста; Добиваться синхронного исполнения движений. Развивать художественный вкус и любовь к национальной танцевальной культуре. | |
| Ориентация в пространстве положение в парах, свободное размещение в зале с последующим возвращением в колонну; построение из круга в одну шеренгу, в две, в четыре шеренги и обратное перестроение на месте, в продвижении. | Научить ориентироваться на площадке. | |
| Элементы партерной гимнастики упражнения для ног (сокращенная, вытянутая стопа); для развития осанки («черепаха – жираф»); для выворотности ног, развитие тазобедренного сустава; для гибкости спины («лягушка», «мостик», «стойка на лопатках); для развития танцевального шага (шпагат, «растяжка»). | Продолжать развивать опорно-двигательный аппарат, гибкость спины, эластичность мышц ног, спины и живота; выворотность стопы и тазобедренного сустава. | |
| Постановочная работа Русский народный парный танец «Гусачок». Русский хоровод девочек « Березка». | Научить региональным особенностям исполнения русского танца. Хоровод «Березка» - научить рисунку танца, пластичности рук и плавности шага. | Танец «Гусачок», хоровод «Березка». |
| Заключительная часть Упражнения на восстановление дыхания. Упражнения на релаксацию. Поклон. |
|
|
|
|
|
|
Перспективный план занятий по хореографии
Подготовительная группа
Ноябрь
Элементы русского народного танца.
| задачи | репертуар | |
| Вводная часть Приглашение воспитанников в зал; Приветствие; Разминка по кругу. | Создать у воспитанников хорошее настроение; Научить синхронному исполнению; Развивать и укреплять суставно-мышечный аппарат | |
| Основная часть . Изучение элементов русского танца: Изучение позиций ног в русском танце. Изучение основных положений рук. Ходы и основные движения русского танца: беговой шаг с отбрасыванием ног назад, «ковырялочка». Изучение притопов, одинарные, двойные и тройные. | Развивать правильную осанку у детей; Развивать эстетику движений, поз, жестов; Развивать выразительность движения, жеста; Добиваться синхронного исполнения движений. Развивать художественный вкус и любовь к национальной танцевальной культуре. | |
| Ориентация в пространстве Упражнение «Скорость». | Научить ориентироваться на площадке. | |
| Элементы партерной гимнастики упражнения для ног (сокращенная, вытянутая стопа); для развития осанки («черепаха – жираф»); для выворотности ног, развитие тазобедренного сустава; для гибкости спины («лягушка», «мостик», «стойка на лопатках); для развития танцевального шага (шпагат, «растяжка»). | Продолжать развивать опорно-двигательный аппарат, гибкость спины, эластичность мышц ног, спины и живота; выворотность стопы и тазобедренного сустава. | |
| Постановочная работа Русский народный танец девочек; «Барыня» (танец) - притопы одинарные и двойные. «Утушка» (упражнение) - «ковырялочка», тройной притоп. | Научить региональным особенностям исполнения русского танца. Научить манере исполнения русского народного танца. | Танец « Барыня». |
| Заключительная часть Упражнения на восстановление дыхания и релаксацию. Поклон. |
Перспективный план занятий по хореографии
|
|
|
Подготовительная группа
Декабрь
| задачи | репертуар | |
| Вводная часть Приглашение воспитанников в зал; Приветствие; | Создать у воспитанников хорошее настроение; Научить синхронному исполнению; Развивать и укреплять суставно-мышечный аппарат | |
| Разминка по кругу Марш, шаги на полупальцах и пятках, марш с высоко поднятыми коленями, подскоки, галоп, бег на полупальцах и с поджатыми ногами. | Развивать и укреплять суставно-мышечный аппарат. | |
| Основная часть . Изучение элементов русского танца: упражнение «гармошка», «моталочка», «хлопушка», присядка» | Развивать правильную осанку у детей; Развивать эстетику движений, поз, жестов; Развивать выразительность движения, жеста; Добиваться синхронного исполнения движений. Развивать художественный вкус и любовь к национальной танцевальной культуре. | |
| Ориентация в пространстве «звездочка», «улитка», «змейка». | Научить ориентироваться на площадке. | |
| Элементы партерной гимнастики упражнения для ног (сокращенная, вытянутая стопа); для развития осанки («черепаха – жираф»); для выворотности ног, развитие тазобедренного сустава; для гибкости спины («лягушка», «мостик», «стойка на лопатках); для развития танцевального шага (шпагат, «растяжка»). | Продолжать развивать опорно-двигательный аппарат, гибкость спины, эластичность мышц ног, спины и живота; выворотность стопы и тазобедренного сустава. | |
| Постановочная работа Сольный танец мальчиков «Гуси», танец девочек «Матрешки». | Научить манере исполнения русского народного танца. Развивать художественно-творческие способности. | Танец « Гуси», «Матрешки» |
| Заключительная часть Упражнения на восстановление дыхания и релаксацию. Поклон. |
Перспективный план занятий по хореографии
Подготовительная группа
Январь
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!