Приложение № 6 Протокол первичного обследования ПМПк



1. Ф.И.О. ученика _______________________________________________

2. Год рождения ________________Класс _______________________

3. Дата обследования ____________________________________________

4. До поступления в школу посещал: ДОУ (массовый, спец., реч.)____________ __

5. Характер проблем, имеющихся у ребенка ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

6. Сведения о семье

Состав семьи: полная / неполная

Фактически воспитанием занимается _______________________________

Количество детей ________________________________________________

Родители (Ф.И.О., год рождения, образование, место работы)

отец______________________________________________________________

мать ______________________________________________________________

Социальный статус семьи: благополучная /неблагополучная

7. Сведения о здоровье (хронические заболевания, травмы, операции)________________

8. Результаты психологического обследования:

Осведомлённость__________________________________________________
_______________________________________________________________________

Временные представления___________________________________________

Легко ли вступает в контакт, понимает ли обращённую речь_______________

Понимает ли содержание текста, сюжетной картинки_____________________

- причинно-следственные связи ________________________________

       Особенности восприятия____________________________________________

       Особенности внимания:

              -устойчивость_______________________________________________
              переключаемость__________________________________________________

       Особенности памяти:

              - объём произвольной памяти__________________________________

              - быстрота запоминания_________________________________________

              -качество воспроизведения_______________________________________

       Особенности мышления:

              - классификация_______________________________________________

              - обобщение___________________________________________________

              - сравнение ___________________________________________________

              - аналитико-синтетическая деятельность___________________________

        Эмоционально-волевая сфера________________________________________

9. Результаты педагогического обследования:

       Сформированность учебных навыков (соответствование требованиям программы,

       характерные ошибки):

        - письмо _____________________________________________________

  - математика ___________________________________________________

   - чтение__________________________________________________________
  - другие предметы _____________________________________________________

 10.Сформированность школьно-значимых функций:

     - целенаправленность _____________________________________________

     - усидчивость, работоспособность __________________________________

     - темп деятельности ______________________________________________

Отношение к школе и учебной деятельности (желание ходить в школу, учебные мотивы, интересы)___________________________________________

  11. Результаты логопедического обследования:

Родной язык ____________________________________________________

Словарный запас ___________________________________________________

Связная речь _______________________________________________________

Грамматический строй речи __________________________________________

Звукопроизношение ________________________________________________

Фонематическое восприятие _________________________________________

13. Общее заключение_________________________________________________________

__________________________________________________________________

14. Рекомендации ________________________________________________

 

Дата__________________

 

Председатель ПМПк ________________________________________________

Педагог-психолог _________________________________________________

Учитель ___________________________________________________________

Учитель-логопед ___________________________________________________

Врач ______________________________________________________________

 

Приложение № 7 Дневник динамического наблюдения обучающегося

(заполняется 1 раз в четверть)

Наблюдения

Уровень развития

  1четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть

Психологическое наблюдение

1.Понятийное логическое мышление        
2.Понятийное образное мышление        
3.Скорость переработки информации        
4.Внимательность          
5.Кратковременная речевая память        
6.Кратковременная зрительная память        
7.Настроение        

Логопедическое наблюдение

1.Звукопроизношение          
2.Фонематическое восприятие        
3.Лексика          
4.Грамматика          
5.Связная речь          

Педагогическое наблюдение

1.Сформированность учебных навыков        
- Математика        
- Литература          
- Русский язык          
2.Сформированность школьно-значимых умений        
- Умение планировать свою деятельность          
- Способность понять и принять инструкцию          

Медицинское наблюдение

1.Медикаментозное лечение          
2.Физиолечение          
3. Массаж          

Приложение № 8 Карта психолого-медико-педагогической помощи ребенку

 

Фамилия _______________________________Имя____________________________

Дата рождения____________________класс (группа)__________________________       

ОУ____________________________________________________________________

Адрес__________________________________телефон_________________________

Фамилия отчество, место работы родителей__________________________________

_______________________________________________________________________

Кем направлен__________________________________________________________

Предъявляемая проблема__________________________________________________

_______________________________________________________________________

Анамнестические сведения________________________________________________

Взаимоотношения в семье, состав семьи_____________________________________

_______________________________________________________________________

Условия проживания_____________________________________________________

Биологические факторы___________________________________________________

Состояние здоровья ребенка_______________________________________________

Сфера нарушения школьной адаптации______________________________________

_______________________________________________________________________

Интеллектуальные особенности____________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Личностные характеристики_______________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Зона ближайшего развития________________________________________________

_______________________________________________________________________

Мотивация_________________________________________________________________________________________________________________________________________

Интересы представления о будущем_______________________________________

_______________________________________________________________________

Социальная направленность личности_______________________________________

_______________________________________________________________________

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:_________________________________________________________

______________________________________________________________________

На основании психолого-медико-педагогического заключения рекомендовано:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(рекомендации даются педагогу, родителям, для коррекционных занятий)

Ф.И.О. психолога _______________________________________Дата____________

 

За_________________________________период произошли следующие изменения:

_______________________________________________________________________

Рекомендации:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ф.И.О. психолога ___________________________________Дата______

 

 


Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 194; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!