Распределение бюджета времени на выполнение самостоятельной
Работы
Самостоятельная работа проводится с целью углубления знаний по дисциплине и предусматривает:
- чтение студентами рекомендованной литературы и усвоение
теоретического материала дисциплины;
- подготовку к практическим занятиям;
- работу с Интернет-источниками;
подготовку к зачету.
Планирование времени на самостоятельную работу студентам лучше всего осуществлять на весь семестр, предусматривая при этом регулярное повторение пройденного материала. Материал, законспектированный на лекциях, необходимо регулярно дополнять сведениями из литературных источников, представленных в рабочей программе дисциплины.
| Форма самостоятельной работы | Количество часов |
| Проработка лекций | 6,4 |
| Подготовка к практическим занятиям | 8,0 |
| Подготовка к зачету | 11,6 |
| Написание реферата | 10 |
| Подготовка к коллоквиумам | 10 |
| ИТОГО | 46 |
Нормирование часов по самостоятельной работе студентов по дисциплине
| № | Вид деятельности | Коэффициент для расчета СРС | Кол-во часов, выделенных на СРС |
| 1 | Проработка лекций | 0,4 часа/час лекции | 16 х 0,4 = 6,4 |
| 2 | Подготовка к практическим занятиям | 0,5 – 1 час аудиторных занятий | 16 х 0,5 = 8,0 |
| 3 | Подготовка к коллоквиумам | 5 часов | 5 х 2 = 10 |
| 4 | Написание реферата | 10 часов | 10 часов |
| 5 | Подготовка к зачету | 11,6 ч | 11,6 |
| ИТОГО ЧАСОВ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ | 46 | ||
Обеспечение учебной дисциплины
|
|
|
Методическое обеспечение аудиторной работы
В условиях организации образовательного процесса на основе компетентностного подхода весьма важное значение обретает качество и полнота учебно-методического обеспечения.
Основная образовательная программа подготовки выпускников по направлению (специальности) ВПО должна быть обеспечена учебно-методическим комплексом по дисциплинам (УМКД) и разделам ООП.
УМКД должен обладать полнотой, а значит содержать существенно
расширенный перечень методических материалов, обеспечивающих методическую поддержку проектирования и выполнения самостоятельной работы студентов (СРС). УМКД должен включать также методические материалы по организации и проведению контроля уровня освоения заданных дисциплинарных компетенций, а также комплекта оценочных средств.
Разработку этих методических материалов УМКД должен выполнять
преподаватель, ведущий учебную дисциплину.
Для дисциплины «Химические и биосенсоры» методическое обеспечение реализуется книгами библиотечного фонда ЛГТУ, доступом к электронно-библиотечному фонду.
Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
|
|
|
Текущий контроль.
Текущий контроль проводится с целью определения качества усвоения лекционного материала. Проводится в форме проверки домашних заданий, опроса и тестирования студентов.
Контрольные мероприятия:
1. Коллоквиум №1 – 25 баллов;
2. Коллоквиум №2 – 25 баллов;
3. Написание реферата –30 баллов;
4. Выполнение лабораторных работ – 4 л/б х 5 баллов = 20 баллов.
Коллоквиум реализуется путем устной беседы на темы лекций.
Вопросы коллоквиума №1 по дисциплине «Химические и биосенсоры»
1. Основные сведения о сенсорах;
2. Методы иммобилизации;
3. Характеристика трансдьюсеров;
4. Уравнение Нернста;
5. Вольтамперометрия и амперометрия;
6. Основные сведения о полупроводниках;
7. Тонкопленочные и тослтопленочные печатные электроды;
8. Фотометрические сенсоры. Флуоресцентная спектроскопия;
9. Оптические трансдьюсеры;
10. Твердофазные сенсоры;
11. Распознающие элементы. Основные сведения об ионселективных электродах;
12. Модифицированные электроды и печатные электроды;
13. Химическое распознавание молекул;
14. Кинетические и каталитические эффекты;
15. Биологическое распознавание молекул;
16. Иммобилизация биологических компонентов;
|
|
|
17. Сшивка. Ковалентное связывание;
18. Аналитические характеристики сенсоров. Селективность, чувствительность.
19. Прецизионность, точность, воспроизводимость;
20. Типы биоматериалов. Факторы, влияющие на характеристики сенсоров: количество фермента, иммунореагента, рН буфера.
Промежуточный контроль по итогам освоения дисциплины – зачет. Зачет проводится в устной форме. Каждый билет состоит из 2 вопросов, каждый из которых оценивается в 50 баллов.
Контрольные вопросы к зачету:
1. Сенсоры и биосенсоры. Терминология.
2. Распознающие элементы. Трансдьюсеры.
3. Электрохимические сенсоры. Классификация.
4. Амперометрические и потенциометрические сенсоры.
5. Кондуктометрические и импедиметрические сенсоры.
6. Фотометрические сенсоры.
7. Распознающие элементы.
8. Химическое распознавание молекул.
9. Биохимическое распознавание молекул.
10. Аналитические характеристики сенсоров.
11. Маркированные и немаркированные сенсоры.
12. Электрохимические сенсоры и биосенсоры.
13. Оптические биосенсоры (на основе поверхностного плазмонного резонанса, оптово-дов).
14. Гравиметрические сенсоры ( в том числе наномеханические сенсоры).
15. «Лаборатория на чипе».
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 78; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!