Глава 2. Педагогические подходы к развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотаблиц
2.1 Мнемотаблицы, их виды, структура, способы разработки.
2.2 Педагогическая практика использования мнемотаблиц в развитии связной речи детей
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы
Примеры тем курсовых, в которых мы разбираемся со средством обучения и воспитания детей
1. Игра как фактор воспитания артистичности у детей 5-6 лет.
2. Коллектив как фактор социализации личности старших дошкольников.
3. Лэп-бук как средство развития речи дошкольников.
4. Метод проектов как средство формирования отношений сотрудничества детей и родителей.
5. Метод проектов как средство развития познавательной активности у дошкольников
6. Занятия музыкой как средство решения проблемы социализации у дошкольников
7. Игра как средство нравственного развития детей дошкольного возраста
8. Игра как средство повышения самооценки детей дошкольного возраста.
9. Методики обучения регулятивным умениям младших дошкольников.
10. Коллектив группы как фактор развития и социализации личности дошкольника.
11. Исследовательская деятельность в работе с одаренными детьми в ДОО.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 90; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!