СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ШАДРИНСКИЙ ФИЛИАЛ
ГБПОУ «Курганский базовый медицинский колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Английский язык
Шадринск 2016
| ПРИНЯТО на заседании Педагогического совета Шадринского филиала ГБПОУ «КБМК» Протокол № 1 от 31 августа 2016 года |
| ||
|
| |||
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 34.02.01 «Сестринское дело», утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2014 г. N 502 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 18.06.2014 N 32766)
Автор-составитель:
Вениаминова И.П. – преподаватель высшей квалификационной категории Шадринского филиала ГБПОУ «КБМК»
Рецензент
Суворова С.Л. – д.п.н., доцент, зав. кафедры, ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет»
Паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена ГБПОУ «Шадринский медицинский колледж» в соответствии с ФГОС по специальности СПО «Сестринское дело».
|
|
|
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном образовании в рамках реализации программы переподготовки кадров среднего медицинского персонала
1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена дисциплина входит в состав общего гуманитарного и социально-экономического цикла – ОГСЭ.03.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| ПК 1.1 | Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения. |
| ПК 1.2 | Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения. |
| ПК 1.3 | Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний. |
| ПК 2.1 | Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. |
| ПК 2.2 | Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. |
| ПК 2.3 | Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами. |
| ПК 2.7 | Осуществлять реабилитационные мероприятия. |
| ПК 2.8. | Оказывать паллиативную помощь. |
| ПК 3.1. | Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах. |
| ПК 3.2. | Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях. |
| ПК 3.3 | Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций. |
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. |
Овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями на занятиях по иностранному языку происходит через изучение медицинской терминологии и работу с текстами профессиональной направленности.
|
|
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
|
|
|
· общаться (устно и письменно) на немецком языке на профессиональные и повседневные темы;
· переводить (со словарем) иноязычные тексты профессиональной направленности;
· самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
· лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающихся 222 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся 174 часов,
самостоятельной нагрузки 48 часов.
Дисциплина изучается:
в III семестре – 38 час, в IV семестре – 36 час
в V семестре - 46 часов, в VI семестре - 36 часов
в VII семестре - 18 часов
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!