V Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

По русскому языку «Мудрый филин»

(7 – 8 классы)

1 – 10 – тестовые задания;

11 – 14 – «открытые» вопросы;

15 – сочинение.

Задание 1. В каком варианте все буквы, обозначающие ударные гласные звуки, выделены верно:

А) бАнты, каталОг, звонИт;

Б) красИвее, щАвель, тОрты;

В) включИт, завИдно, черпАть;

Г) договОр, алфАвит, оптОвый.

Задание 2. Значение какого слова определено неверно:

А) ельник – еловый лес;

Б) волонтер – доброволец;

В) метафора – стилистическая фигура намеренного преувеличения;

Г) кредо – мировоззрение.

Задание 3. Укажите количество пропущенных знаков препинания.

На многочисленных террасах соединенных бесчисленными лестницами располагается каменный мир с улицами площадями.

А) 1;

Б) 2;

В) 3;

Г) 4.

Задание 4. Укажите предложение без причастного оборота:

А) И лес стоял, окутанный синей мглой.

Б) Утопая в темном небе, сверкали звезды.

В) Из земли, щедро политой дождем, показалась первая зелень.

Г) Внезапно налетевший ветер сорвал последние листья.

Задание 5. Как называется раздел лингвистики, изучающий систему правил правописания морфем в словах разных частей речи?

А) фонетика;

Б) лексика;

В) орфоэпия;

Г) орфография.

Задание 6. В каком предложении НЕ пишется слитно:

А) (НЕ)будите мою спящую совесть.

Б) Птиц гонит на юг (НЕ)наступающий холод, а отсутствие корма.

В) Реферат еще (НЕ)написан.

Г) (НЕ)высказанный упрек светился в ее глазах.

Задание 7. В каком примере допущена речевая ошибка:

А) Мы шли по темным улицам.

Б) Несмотря на глубокую осень, дни стояли теплые.

В) Ученик, напишущий сочинение без ошибок, примет участие в олимпиаде.

Г) До уроков просто руки не доходят.

Задание 8. В каком примере допущена пунктуационная ошибка:

А) Кажется шепчут колосья друг другу.

Б) И море сразу изменило краски – стало темнеть.

В) Озеро словно зеркало.

Г) Цепляясь за верхушки гор, облака опускались все ниже.

Задание 9. В каком предложении выделенное имя существительное употребляется в прямом значении:

А) ГВОЗДЬ программы держал в напряжении весь зал.

Б) А по лугу кружили ХОРОВОДЫ цветов.

В) СТЕНА дождя отложила нашу поездку.

Г) Сначала мы собираем сухие ветки для КОСТРА.

Задание 10. Укажите количество грамматических основ в предложении.

Сильный ветер внезапно загудел в вышине, деревья зашумели, крупные капли дождя резко застучали, зашлепали по листьям.

А) 1;

Б) 2;

В) 3;

Г) 4.

Задание 11. Исправьте искаженные фразеологизмы. Объясните их значение.

Делать из мухи шмеля, серая ворона, волк в медвежьей шкуре, звезд в небе не зажигает.

Задание 12. Существует пословица: Один человек оставляет след в лесу, сотня – тропу, тысяча - пустыню. Объясните, как вы понимаете ее смысл.

Задание 13. Укажите различия в значении следующих слов: злобный – злостный, одеть – надеть, эффектный – эффективный. Как называются такие слова? Составьте с ними предложения.

Задание 14. А.П. Чехов говорил: «Знаки препинания служат нотами при чтении». Как вы понимаете это высказывание? Напишите небольшое сочинение-рассуждение.

Задание 15. Напишите сочинение на тему «Школа – это маленькая жизнь».

V Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада

По русскому языку «Мудрый филин»

(9 – 11 классы)

1 – 10 – тестовые задания;

11 – 14 – «открытые» вопросы;

15 – сочинение.

Задание 1. Укажите ошибочное суждение:

А) в слове ЗУБ последний звук [б];

Б) в слове ВЫСОТА все согласные твердые;

В) в слове ГРОМ все согласные звонкие;

Г) в слове ЕНОТ звуков больше, чем букв.

Задание 2. В каком варианте все буквы, обозначающие ударные гласные звуки, выделены верно:

А) жалюзИ, красивЕе, баловАть;

Б) зАвидноЮ оптОвый, убрАла;

В) слИвовый, включИт, квартАл;

Г) дремОта, феномЕн, алфАвит.

Задание 3. Укажите количество пропущенных знаков препинания.

Только кленовый лист прозрачно-желтый на солнце стоит боком к стеблю и упорно качается в стороны как маятник то вправо то влево.

А) 3;

Б) 4;

В) 5;

Г) 6.

Задание 4. Определите тип односоставного предложения

В этот момент в дверь постучали.

А) определенно-личное;

Б) неопределенно-личное;

В) безличное;

Г) назывное.

Задание 5. Как называется подчинение придаточных, при котором придаточные части относятся к одному и тому же слову в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос:

А) последовательное подчинение;

Б) однородное подчинение;

В) параллельное подчинение;

Г) смешанное подчинение.

Задание 6. Укажите предложение без деепричастного оборота:

А) Кот, удобно устроившись на подушках, безмятежно спал.

Б) Сердито воя, дует холодный ветер.

В) Он бежал в школьную столовую, сметая все на своем пути.

Г) Лес, редеющий осенью, весной снова наполняется жизнью.

Задание 7. В каком примере допущена речевая ошибка:

А) Мы шли по темным улицам.

Б) Несмотря на глубокую осень, дни стояли теплые.

В) Ученик, напишущий сочинение без ошибок, примет участие в олимпиаде.

Г) До уроков просто руки не доходят.

Задание 8. В каком примере допущена пунктуационная ошибка:

А) Кажется шепчут колосья друг другу.

Б) И море сразу изменило краски – стало темнеть.

В) Озеро словно зеркало.

Г) Цепляясь за верхушки гор, облака опускались все ниже.

Задание 9. В каком примере предложение с обратным порядком слов (инверсией):

А) Лучи солнца слепят.

Б) Вышел месяц ночью темной.

В) Вся улица куда-то бежит.

Г) Тропинка была укрыта снегом.

Задание 10. Укажите количество грамматических основ в предложении.

Трава, которой заросло все село, тоже, как и ветлы, была бы совершенно зеленая, если бы старые липы, растущие в ограде, не начали ронять пожелтевшей листвы.

А) 1;

Б) 2;

В) 3;

Г) 4.

Задание 11. Объясните лексическое значение слов и составьте с ними предложения:

Метаморфоза, дилетант, специфика, устье.

Задание 12. Соберите предложение, используя прямой порядок слов:

Она стройна. Ее движенья

То лебедя пустынных вод

Напоминают плавный ход,

То лани быстрые стремленья.

(А.С. Пушкин)