Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Методика формирования результирующей оценки по дисциплине
Контроль успеваемости студентов по практике осуществляется в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценки знаний по 100-балльной шкале, ведется непрерывно в течение всего срока практики и имеет два уровня:
- текущий контроль успеваемости;
- промежуточная аттестация по итогам практики (зачет с оценкой).
Текущий контроль успеваемости по практике осуществляет руководитель практики. Видами текущего контроля выступают опрос и собеседование, контроль выполнения обучающимися каждого вида работ, предусмотренных индивидуальным планом прохождения практики.
Для сдачи зачета по практике студент должен выполнить все виды работ, предусмотренные индивидуальным планом практики, и защитить отчет по практике.
Общая сумма баллов аттестации по практике складывается из оценки уровня освоения обучающимися профессиональных компетенций, оценки подготовленного им отчета по практике и оценки защиты отчета по практике согласно шкале:
Критерии аттестации обучающихся по итогам практики
Критерии | Максимальное количество баллов |
Оценка уровня сформированности компетенций в процессе практики: выполнение практических заданий качество оформления отчетной документации защита отчета по практике | 100 60 31 9 |
Студент, набравший по результатам контроля успеваемости 60 и более баллов, получает зачет по практике.
|
|
Итоговая оценка по практике выставляется в зачетную книжку в соответствии со следующей шкалой:
Количество баллов | Оценка |
60-70 | зачтено «удовлетворительно» |
71-90 | зачтено «хорошо» |
91 и более | зачтено «отлично» |
Студенту, набравшему по результатам контроля менее 60 баллов, выставляется оценка не зачтено «неудовлетворительно».
Процедура оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
№ п.п. | Показатели рейтинга | Этапы формирования | Оценочное средство | Максимальное количество баллов | ||
Уровень освоения компетенций в процессе практики | 100 | |||||
1 | ОК-9: | 5 | ||||
1.1 | Знать: формы взаимодействия человека со средой обитания; методы качественного и количественного анализа особо опасных, опасных и вредных факторов; научные и организационные основах ликвидации последствий аварий, катастроф и стихийных явлений; правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения БЖД при нормальном функционировании ОНХ в условиях ЧС; принципы, методы и средства обеспечения БЖД на рабочих местах (РМ), участках и в цехах предприятий, АО и фирм при нормальном и аварийном их функционирования | Р3, Р14
| контрольные задания 1,2, | 4 | ||
1.2 | Уметь: идентифицировать, измерять с помощью современных методик и приборов и оценивать опасные и вредные факторы среды обитания; оценивать степень опасности (пожаровзрывной, электрической, экологической и др.) применяемых ТС и технологических процессов по избранному направлению профдеятельности; разрабатывать организационные мероприятия и рассчитывать (в том числе с применение ПЭВМ) важнейшие коллективные средства защиты для обеспечения БЖД работающих на ОНХ своего направления деятельности; расследовать несчастные случаи на производстве и оформлять соответствующие документы | |||||
1.3 | Владеть: основами анализа и оценки безопасности (пожаровзрывной, электрической, радиационной, экологической и др.) в условиях производственной деятельности и ЧС на ОНХ избранного направления; основами принятия основных мер и средств по обеспечению БЖД работающих в этих условиях; основами обеспечения личной безопасности в среде обитания | отчет | 1 | |||
2 | ОПК-1: | 6 | ||||
2.1 | Знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные и федеральные законы, а также иные нормативные правовые акты, нормы международного права и международных договоров Российской Федерации; их иерархию и юридическую силу | Р5-Р13
| контрольные задания 4,5,6 | 4 | ||
2.2 | Уметь: правильно толковать нормативные правовые акты, строить свою профессиональную деятельность на основе Конституции РФ и действующего законодательства; | |||||
2.3 | Владеть: методами принятия юридически значимых решений и выполнения юридических действий только при неукоснительном соблюдении Конституции РФ и действующего законодательства. | отчет | 2 | |||
3 | ОПК-2: | 5 | ||||
3.1 | Знать: принципы социальной направленности профессии юриста; основные функции государства и права; задачи юридического сообщества в сфере построения правового государства | Р1-Р2, Р8,Р12 | контрольные задания 1,2,3, | 4 | ||
3.2 | Уметь: определить и юридически квалифицировать действия, направленные на благо общества, государства и отдельно взятого индивида | |||||
3.3 | Владеть: основными базовыми принципами анализа государственно-правовых аспектов; основными подходами к их оценке и разрешению; навыками анализа законодательства и принятия на их основе правовых решений | отчет | 1 | |||
4 | ОПК-3: | 6 | ||||
4.1 | Знать: -основы правосознания, правового мышления и правовой культуры; - этические принципы профессии; содержание профессионального долга в различных видах взаимоотношений в профессиональной деятельности; этические дилеммы правоприменительной сферы | Р4-Р13
| контрольные задания 1,2,3,4,5, | 4 | ||
4.2 | Уметь: - поддерживать и развивать правовое сознание, правовое мышление и правовую культуру;- реализовывать гуманистические ценности и принципы в этически уязвимых сферах профессиональной деятельности. | |||||
4.3 | Владеть: навыками использования правосознания, правового мышления и правовой культуры в профессиональной деятельности | отчет | 2 | |||
5 | ОПК-4: | 4 | ||||
5.1 | Знать: ценностные ориентиры будущей профессии; основу формирования профессиональной морали; важность сохранения и укрепления доверия общества к государству и праву, к представителям юридического сообщества; положение профессии юриста в обществе, основные социально-психологические требования, предъявляемые к юридическому труду и личности руководителя в системе служб и правоохранительных органов | Р1,Р2, Р6-Р11 | контрольные задания 1,2,3,7,8, | 3 | ||
5.2 | Уметь: применять положения профессиональной этики в юридической деятельности; обеспечивать соблюдение и защиту прав, свобод и законных интересов физических и юридических лиц, не допуская бюрократизма и волокиты, в установленные сроки принимать необходимые решения по защите прав и интересов субъектов; применять профессионально значимые качества личности юриста в процессе управления | |||||
5.3 | Владеть: навыками профессионального общения и принятия решений в юридической деятельности; навыками анализа текущего законодательства и его изменений; навыками сохранения и укрепления доверия общества к государству и праву и представителям юридического сообщества; владение навыками работы с обращениями граждан, учета общественного мнения в организационно-правовом обеспечении защиты прав и интересов граждан и иных субъектов права | отчет | 1 | |||
6 | ОПК-5: | 8 | ||||
6.1 | Знать: - основные требования, обеспечивающие правильность и культуру письменной и устной речи;- общие требования оформления деловой и иной документации;- логические основы аргументации, доказательства, спора | Р4,Р6-Р14 | контрольные задания 1,2,3,7,8, | 5 | ||
6.2 | Уметь: применять законы логики к построению устной и письменной речи | |||||
6.3 | Владеть:- навыками логически верно и аргументировано излагать свою позицию в профессиональной дискуссии, споре- навыками устного выступления, изложения своих мыслей по известным вопросам и новым проблемам, самостоятельно формулировать выводы | отчет | 3 | |||
7 | ОПК-6: | 6 | ||||
7.1 | Знать: важность процесса сознательной, самостоятельной, познавательной деятельности с целью совершенствования профессиональных качеств или навыков; | Р5, Р7-Р9, Р11-Р14 | контрольные задания 4,5, | 2 | ||
7.2 | Уметь: определить основные направления повышения уровня профессиональной компетентности и совершенствования профессионально-личностных качеств | |||||
7.3 | Владеть: знаниями и практическими умениями в процессе повышения квалификации и самообразования; постоянно внедрять в профессиональную деятельность новые знания и умения. | отчет | 4 | |||
8 | ПК-2: | 6 | ||||
8.1 | Знать: положения должностных инструкций основных направлений профессиональной деятельности юриста | Р1-Р2 | контрольные задания 1,2,3 | 4 | ||
8.2 | Уметь: обосновывать и принимать в пределах должностных полномочий решения, совершать действия, связанные с реализацией правовых норм; обосновывать законность и правопорядок, осуществлять правовую пропаганду и правовое воспитание в сфере профессиональной деятельности | |||||
8.3 | Владеть: навыками использования правосознания, правового мышления и правовой культуры в профессиональной деятельности; навыками использования положений профессиональной этики в юридической деятельности | отчет | 2 | |||
9 | ПК-3: | 5 | ||||
9.1 | Знать: положения действующих нормативных актов соответствующего профиля правоприменения, возможные причины их нарушения и условия способствующие этому | Р6-Р9 | контрольные задания 9,10-12 | 3 | ||
9.2 | Уметь: определять основные направления нейтрализации правонарушающего поведения | |||||
9.3 | Владеть: методами анализа действия правовых норм, правонарушающего поведения и способами противодействия такому поведению; навыками проведения различных видов проверок и экспертиз правовых документов, определяющих правовой статус различных государственных и муниципальных органов и организаций, правоустанавливающих актов, разрешительных документов с полным соблюдением процедур, содержащихся в регламентах, определяющих порядок осуществления такой деятельности и выявления обстоятельств, препятствующих эффективному исполнению указанными субъектами их прав и обязанностей и предложение путей и способов их устранения | отчет | 2 | |||
10 | ПК-4: | 4 | ||||
10.1 | Знать: правила правоприменения соответствующей юридической сферы; действующее законодательство и порядок его применения | Р8-Р13 | контрольные задания 7,8,10-12, | 3 | ||
10.2 | Уметь: выбирать соответствующие нормы права, позволяющие принять правильное решение и совершить юридические действия; правильно толковать нормы соответствующих отраслей права и составлять юридические документы в соответствии с требованиями норм процессуального права | |||||
10.3 | Владеть: навыками принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с нормами законодательства, регулирующего правовые и тесно связанные с ними отношения, навыками грамотного использования судебной и иной правоприменительной практики в соответствующей области | отчет | 1 | |||
11 | ПК-5: | 5 | ||||
11.1 | Знать: действующее законодательство, основные принципы действия нормативных и правовых актов | Р4-Р5 | контрольные задания 1,2,3, | 2 | ||
11.2 | Уметь: правильно толковать нормативные правовые акты, применять их в своей профессиональной деятельности и доводить их требования до субъектов права | |||||
11.3 | Владеть: навыками практического применения норм материального и процессуального права, методикой правильной разъяснительной деятельности по вопросам действующего законодательства | отчет | 3 | |||
12 | ПК-6: | 4 | ||||
12.1 | Знать: порядок действия нормативных правовых актов и их применения в своей профессиональной деятельности | Р4, Р8-Р12 | контрольные задания 1,2,3, | 3 | ||
12.2 | Уметь: правильно квалифицировать юридические факты | |||||
12.3 | Владеть: навыками квалификации юридических фактов и их процессуального оформления; навыками проведения анализа различных правовых документов и юридических консультаций, связанных с реализацией и защитой субъективных прав участниками правовых отношений. | отчет | 1 | |||
13 | ПК-7: | 5 | ||||
13.1 | Знать: положения действующего законодательства, основы юридической техники, правила подготовки юридических документов; | Р5, Р11-Р13 | контрольные задания 7,8,10-12, | 4 | ||
13.2 | Уметь: применять правила, средства и приемы юридической техники; составлять официальные письменные документы, порождающие определенные юридические последствия, создающие определенные юридические состояния и направленные на регулирование определенных отношений; уяснять содержание документов, составленных другими лицами | |||||
13.3 | Владеть: навыками подготовки юридических документов; сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности | отчет | 1 | |||
14 | ПК-10: | 4 | ||||
14.1 | Знать способы пресечения, раскрытия и расследования преступления и иных правонарушений и приемы организации оперативно-розыскной и следственной работы | Р8-Р12 | контрольные задания 7,8,10-12 | 3 | ||
14.2 | Уметь квалифицировать юридические факты правильно анализировать сложившуюся ситуацию в области борьбы с преступлениями и иными правонарушениями; планировать соответствующие мероприятия по антикриминальному воздействию на обстановку в конкретном административном участке; использовать основы государственной уголовной политики для борьбы с преступностью и правонарушениями в регионе, а также в целях профилактики правонарушений в различных сферах общественной жизни | |||||
14.3 | Владеть навыками по выявлению, пресечению, расследованию и раскрытию преступлений и правонарушений; навыками использования норм уголовного, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного законодательства по выявлению, предупреждению, расследованию и квалификации преступлений. | отчет | 1 | |||
15 | ПК-11 | 6 | ||||
15.1 | Знать основные причины и закономерности, порождающие правонарушающее поведение, их социально-психологическую природу; знает основные элементы состава правонарушения и его юридическое наполнение (виновность, противоправность, мотивация); знает структурные элементы характеристики личности правонарушителя | Р8-Р12 | контрольные задания 7,8,10-12, | 5 | ||
15.2 | Уметь использовать знания основ уголовной политики государства по осуществлению, предупреждению, выявлению и устранению причин совершения правонарушения | |||||
15.3 | Владеть тактическими и методологическими навыками по предупреждению, выявлению и устранению причин и условий совершения правонарушений | отчет | 1 | |||
16 | ПК-12 | 4 | ||||
16.1 | Знать основы коррупционных составляющих и их связь с различными видами правонарушений; действующее законодательство, направленное на борьбу с коррупцией, а так же способы ее проявлений в различных сферах общественной жизни | Р8-Р12 | контрольные задания 7,8,10-12, | 3 | ||
16.2 | Уметь использовать антикоррупционное законодательство в целях выявления коррупционных составляющих | |||||
16.3 | Владеть навыками дачи правильных оценок коррупционного поведения, способен проводить антикоррупционную экспертизу законов и других нормативных актов, в том числе регионального характера | отчет | 1 | |||
17 | ПК-13: | 6 | ||||
17.1 | Знать: правила, средства и приемы разработки, оформления и систематизации юридических документов, формальные и неформальные требования к разным видам документов | Р4, Р11-Р14 | контрольные задания 1,2,3, | 4 | ||
17.2 | Уметь: использовать юридическую и иную терминологию при составлении юридических и иных документов; правила оформления и составления юридических и иных документов с учетом предъявляемых требований | |||||
17.3 | Владеть: навыками подготовки юридических значимых документов; приемами оформления и систематизации профессиональной документации; спецификой оформления официальных и неофициальных документов. | отчет | 2 | |||
18 | ПК-14: | 3 | ||||
18.1 | Знать принципы правотворческой деятельности, работы по разработке проектов нормативных правовых актов, основные требования, необходимые при осуществлении правотворческой деятельности, закономерности влияния нормативных правовых актов при урегулировании общественных отношений | Р8-Р12 | контрольные задания 7,8,10-12, | 2 | ||
18.2 | Уметь применять правила толкования и юридической экспертизы проектов НПА для искоренения проявления коррупции | |||||
18.3 | Владеть навыками юридической экспертизы проектор нормативных правовых актов | отчет | 1 | |||
19 | ПК-15: | 4 | ||||
19.1 | Знать: основные виды и правила толкования нормативных правовых актов, их значение и роль в механизме правового регулирования | Р5, Р7,Р9 | контрольные задания 7,8,10-12 | 3 | ||
19.2 | Уметь: использовать указанные знания в своей профессиональной деятельности | |||||
19.3 | Владеть: навыками толкования нормативных правовых актов для урегулирования правовых отношений | отчет | 1 | |||
20 | ПК-16: | 4 | ||||
20.1 | Знать основы действующего законодательства, основные принципы правового регулирования и его применения, основы процесса консультирования граждан и правила работы с заявлениями и обращениями граждан | Р9,Р11-Р14 | контрольные задания 7,8,10-12, | 3
Мы поможем в написании ваших работ! |