Раздел 2. Организация, структура и содержание учебных занятий
Организация учебных занятий
2.1.1 Основной курс
| Трудоёмкость, объёмы учебной работы | ||||||||||||||||||
| Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. | Контактная работа обучающихся с преподавателем | Самостоятельная работа | Объём активных и интерактивных форм учебных занятий | Трудоёмкость | ||||||||||||||
| лекции | семинары | консультации | практические занятия | лабораторные работы | контрольные работы | коллоквиумы | текущий контроль | промежуточная аттестация | итоговая аттестация | под руководством преподавателя | в присутствии преподавателя | сам. раб. с использованием методических материалов | текущий контроль (сам.раб.) | промежуточная аттестация (сам.раб.) | итоговая аттестация (сам.раб.) | |||
| ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ | ||||||||||||||||||
| очная форма обучения | ||||||||||||||||||
| 8 | 28 | 2 | 34 | 30 | 2 | |||||||||||||
| ИТОГО | 8 | 28 | 2 | 34 | 30 | 2 | ||||||||||||
| Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | ||||||||
| Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. | Формы текущего контроля успеваемости | Виды промежуточной аттестации | Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ) | |||||
| Формы | Сроки | Виды | Сроки | Виды | Сроки | |||
| ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ | ||||||||
| очная форма обучения
| ||||||||
| С04. Четвертый семестр обучения |
|
|
зачет, устная форма | по графику промежуточной аттестации | ||||
Структура и содержание учебных занятий
| № п/п | Наименование темы (раздела, части) | Вид учебных занятий | Количество часов |
| 1 | Тема 1. Ислам и Запад. Проблема диалога. | лекции | 2 |
| семинары | 0 | ||
| практические занятия | 4 | ||
| 2 | Тема 2. История взаимодействия ислама и Запада в Средние века. Завоевание арабами Испании и Сицилии. | лекции | 2 |
| семинары | 0 | ||
| практические занятия | 4 | ||
| 3 | Тема 3. История взаимодействия ислама и Запада в Средние века. Крестовые походы. | лекции | 0 |
| семинары | 0 | ||
| практические занятия | 6 | ||
| 4 | Тема 4. Европа и Османская империя.
| лекции | 2 |
| семинары | 0 | ||
| практические занятия | 4 | ||
| 5 | Тема 5. Европа и ислам в Новое время. | лекции | 2 |
| семинары | 0 | ||
| практические занятия | 6 |
Раздел 3. Обеспечение учебных занятий
Методическое обеспечение
Методические указания по освоению дисциплины
Лекционные занятия и семинары в рамках данной дисциплины проводятся на основе информации, содержащейся в следующих основных типах источников:
- работы востоковедов, исламоведов, историков, политологов по темам курса;
- современные исследования (монографии) в области истории взаимодействия ислама и европейской культуры;
- периодические издания по истории, востоковедению, исламоведению, философии, религиоведению, как печатные, так и электронные.
|
|
|
- электронный ридер по дисциплине «Ислам и Европа в диалоге культур»;
- учебно-методическая и справочная литература по истории взаимодействия ислама и европейской культуры.
Методическое обеспечение самостоятельной работы
- программа учебной дисциплины;
- список рекомендованной основной и дополнительной литературы;
- учебно-методические материалы для самостоятельной работы.
Методика проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания
Форма промежуточной аттестации – зачет в устной форме.
Количество вопросов: 1
Время на подготовку ответа – 30 минут.
Критерии оценивания правильности ответа на вопрос билета:
Оценка «зачет»
- ответ построен логично в соответствии с планом;
- обнаружено максимально глубокое знание профессиональных терминов, понятий, категорий, концепций и теорий;
- выдвигаемые положения обоснованы, приведены убедительные примеры;
|
|
|
- обнаружен аналитический подход в освещении различных концепций;
- сделаны содержательные выводы;
-продемонстрировано знание обязательной литературы.
Оценка «незачет»
- не раскрыты профессиональные понятия, категории, концепции, теории;
- научное обоснование проблем подменено рассуждениями обыденно-повседневного характера;
- ответ содержит ряд серьезных неточностей;
-выводы поверхностны или неверны;
-не продемонстрировано знание обязательной литературы.
Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы, оценочные средства)
Темы рефератов: не предусмотрены
Пример тестового задания: не предусмотрено
Примерный список вопросов к зачету:
1) Ислам и христианство: основные противоречия.
2) Отношение мусульман к христианам в Средние века.
3) Образ ислама в христианской традиции Средневековья.
4) Результаты Крестовых походов для мусульман и для христиан.
5) Концепция джихада как идеологическая основа борьбы с крестоносцами.
6) Распространение арабо-мусульманской духовной и материальной культуры среди европейцев.
|
|
|
7) Османская угроза.
8) Колониальная экспансия европейцев.
9) Становление исламоведения как самостоятельной научной дисциплины.
10) Перемены в европейском восприятии ислама и исламском восприятии Европы в Новое время.
11) Жизнь мусульман под властью иноверцев.
12) Современное положение мусульман в европейских странах.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 68; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!