Политика «военного коммунизма»: сущность и последствия.
Влияние гражданской войны и международной обстановки на выработку теоретической модели социалистического общества и путей его построения, VIII съезд РКП(б).
Складывание системы «военного коммунизма». Установление продовольственной диктатуры. Комбеды. Свертывание товарно-денежных отношений. Введение продразверстки (11 января 1919 г.), механизм ее осуществления. Рост антибольшевистских настроений в деревне. Провозглашение VIII съездом РКП(б) политики союза со средним крестьянством, трудности в реализации этого курса.
Национализация средней и мелкой промышленности. Централизация управления промышленностью (система главкизма). Социальная политика.
Пик политики «военного коммунизма» в конце 1920 – начале 1921 гг. Демобилизация армии и трудовые армии.
Итоги и последствия политики "военного коммунизма". Разруха, массовый голод, забастовки рабочих, восстания крестьян, волнения в Красной Армии. Кронштадтский мятеж. Современные точки зрения на политику «военного коммунизма».
Российское общество и культура первого послереволюционного десятилетия
Революция и культура. Вопросы культурного строительства в программных документах большевиков и других политических партий. Разработка В.И. Лениным проблем «культурной революции».
«Классовый подход» к оценке истории и культуры страны. Отношение большевистской власти к православной церкви. Разрушение традиционной народной морали. Литература, искусство, театральная жизнь в годы Гражданской войны, сохранение и развитие их основных направлений. Консерватизм и новаторство. Попытки придания культуре светского неэлитного характера, использование культурных мероприятий в агитационно-пропагандистских целях. Цензура, закрытие антибольшевистских газет, усиление контроля за деятельностью интеллигенции.
|
|
|
Проблемы духовной жизни советского общества в 1920-е годы. Старая и новая интеллигенция. Вклад советских учёных в мировую науку. Внедрение «классового подхода» в науку и культуру. Изгнание за рубеж видных представителей российской интеллигенции. Развитие литературы, основные её направления. Ужесточение идеологического и политического контроля культуры к концу 1920-х гг.
Основные направления перестройки системы народного образования в Советской России.
Борьба с неграмотностью. Проблемы развития образования. Изменения в системе школьного образования. Поиски и эксперименты в педагогике. Н.К. Крупская, А.С. Макаренко. В.А Сухомлинский.
Высшая школа. Рабочие факультеты – рабфаки (1919 г.) и их роль в пролетаризации высшей школы.
Советская власть и проблема использования научного потенциала России. Положение научной интеллигенции, привлечение к сотрудничеству ученых и подготовка новых научных кадров. И.Л. Павлов, Н.Е. Жуковский, Н.И. Вавилов, В.И. Вернадский, И.М. Губкин, А.В. Чаянов, К.Э. Циолковский, Н.Д. Кондратьев и др. Борьба за утверждение марксистской методологии в науке. Становление марксистского обществоведения (М.Н. Покровский, В.В. Адоратский, В.И. Невский, М.С. Ольминский, В.П. Волгин, А.В. Луначарский и др.).
|
|
|
Литература. И. Бунин, А. Блок, В. Короленко, В. Маяковский, М. Горький. Идейно- классовая и эстетическая борьба в литературе: "Серапионовы братья" (1921 г.), МАЛИ (1923 г.), РАПП (1925 г.). Литературно-художественные журналы "Красная новь" и "На посту". Крестьянские поэты и писатели и их судьбы: С. Есенин, П. Васильев, Н. Клюев, и др. Новые имена в литературе: М. Булгаков, Л. Леонов, Д. Фурманов, А. Фадеев, В. Каверин, М. Шолохов и др. Партийное вмешательство в дела литературы.
Архитектура и изобразительное искусство. Монументальная пропаганда. Н. Андреев, В. Мухина, Д. Осипов.
Театр, кино, музыка. Советские пьесы для театра. Разногласия между сторонниками "массового" и "академического" театра.
Национализация кинематографа. Задачи советской власти в области киноискусства. А. Довженко, В. Пудовкин, С. Эйзенштейн.
|
|
|
Советское государство и церковь в 1920-х годах, развитие антирелигиозной пропаганды.
Новая экономическая политика: предпосылки, мероприятия, противоречия, итоги.
Кризис "военного коммунизма". Ситуация в стране и в партии. Кризис экономический и политический. Антоновский мятеж, забастовки рабочих, Кронштадский мятеж. X съезд РКП(б) и его решения. Ленинская концепция НЭПа: ее зарождение, развитие, альтернативы. X съезд РКП(б), его решения по хозяйственным вопросам. Сущность новой экономической политики.
Начало новой экономической политики. Отмена продразверстки и введение продналога. Ограниченное разрешение частного предпринимательства и его развитие. Голод 1921 г. и его преодоление. Политика красного террора против священнослужителей. Принятие основных кодексов советских законов. Денежная реформа 1922-1924 гг. План ГОЭЛРО и его реализация в первой половине 1920-х гг.
Соотношение экономических и административных методов руководства. Свертывание новой экономической политики в сельском хозяйстве. Роль государственного аппарата в управлении экономикой страны. Введение хозрасчета.
Голод 1921 г. Нарастание социально-экономических противоречий в обществе. Противоречия новой экономической политики. Кризисы НЭПа. Процесс свертывания НЭПа. Проблема альтернативного экономического развития страны.
Итоги и значение НЭПа. Итоги восстановления народного хозяйства.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!