Раздел 2. «Функциональные стили русского языка»

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего образования

«Челябинский государственный университет»

(ФГБОУ ВО «ЧелГУ»)

Кафедра русского языка и литературы

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

по дисциплине

«Русский язык в деловой документации»

Проверил:

преподаватель кафедры русского языка и литературы

Гандау К.А.

Студент:

____________________________________________________________

Челябинск, 2019

РАЗДЕЛ 1. Литературный язык и понятие нормы

Литература:

1. Ипполитова Н.А. Русский язык и культура речи : учебник / Н.А. Ипполитова, О.Ю. Князева, М.Р. Савова. – М., 2006.

2. Штрекер Н.Ю. Русский язык и культура речи : учеб. пособие. – М., 2003.

3. Русский язык и культура речи : учебник / А.И. Дунев и др. – М.–СПб., 2002.

Ответьте на вопросы и выполните задания.

1. Приведите понятие нормы. Норма и кодификация. Приведите примеры ортологических словарей русского языка.

2. В чем состоит динамика нормы?

3. Перечислите виды норм. Норма и вариант.

4. Поставьте ударение в словах .

Квартал – квартала – кварталу; каталог – каталогу – каталога; туфля – туфли – туфле; досуг – досугу – досуга; торт – торта – торту – торты (мн.ч.); средство – средства – средству; звонит – звонят – звоним; включит – включим – включат – включено; балую – балуешь – балуем.

5. От глаголов на –ировать образуйте страдательные причастия. Поставьте ударение в глаголах и причастиях .

Блокировать воспаление, гофрировать занавес, инсценировать роман, пломбировать зуб, транспортировать груз, экспортировать товары, нормировать работу, меблировать комнаты, приватизировать квартиру, премировать к празднику.

6. Поставьте существительное в форму единственного числа, определите его род.

Бакенбарды, бандероли, ботинки, ботфорты, вуали, голосины, жирафы, манжеты, мозоли, молодчины, плацкарты, погоны, проруби, рельсы, рояли, сандалии, тапки, туфли, тюли, шампуни.

Авеню, АТС, бра, Батуми, безе, Бизе, боа, визави, Дели, жюри, какаду, какао, Капри, кенгуру, КГБ, кольраби, коммюнике, кофе, крупье, ЛДПР, Миссисипи, ООН, пенальти, пони, салями, сулгуни, табу, ТЭЦ, хиппи, цеце, цунами, ЧелГУ, Чили, ЮНЕСКО.

Запишите предложения, раскрыв скобки и заменив цифры словами.

От 21964 отнять 89. Предложение принято 2375 (голос) против 244 (голос). 3. Деревня находится (163 километр) от города. 4. Груз весом 1500 тонн. 5. 10 сводный указатель к журналу состоит из 23 253 статей на 132 445 страницах. 6. Предложение рассмотрено 3 948 253 (делегат).

8. Вместо точек вставьте в предложения предлоги, имеющие значение причины: «ввиду», «благодаря», «вследствие» с учетом их лексического значения.

… (ожидаемые заморозки) директор распорядился принять меры предосторожности и провести профилактику оборудования.

2. Начальник отдела написал служебную записку … (увеличение объема работы в следующем квартале).

…(ремонт железнодорожного полотна) пассажирский поезд пришел с опозданием.
… (поддержка городской администрации) совещание было проведено оперативно.
…(повышение цен на энергоносители) решения об изменении оптовых и розничных цен на товары и услуги будут согласовываться с членами комиссии.
… (большой наплыв посетителей) время работы выставки увеличено на 2 часа.
… (активная деятельность экологических служб города) экологическая обстановка в городе начала улучшаться.
На совещании глава муниципалитета подчеркнул, что следует срочно принять решение… (неблагоприятный прогноз погоды).
… (бдительность граждан) террористический акт был предотвращен.

Министр заявил, что плохой урожай получили… (сильная засуха).

Найдите речевые ошибки. Отредактируйте предложения.

1) На прилавках магазинов сейчас много товаров импортного производства. 2) Необходимо выделить в предстоящей работе главные приоритеты. 3) На предприятии имеются свободные вакансии. 4) Руководители предприятий настроены на деловой настрой. 5) Последний вариант был признан самым оптимальным. 6) Партнеры поставили под документом свою роспись. 7) Рост производства товаров привел к удешевлению их стоимости. 8) Задача реформирования отечественной экономики более сложнее, чем это кажется на первый взгляд. 9) Учебник ориентирован специально для слушателей курсов профессиональной подготовки. 10) Автор оперирует непроверенными фактами. 11) Согласно распоряжения руководства срок предоставления отчета истекает первого декабря. 12) По истечению указанного срока необходимо переслать документы по месту жительства. 13) Одна из задач, которые предстоит решить, является задача повышения уровня организационной культуры учреждения. 14) Представитель департамента сообщил о том, как претворяются решения об охране здоровья населения. 5 Благодаря спаду производства данные показатели нуждаются в уточнении. 16) Социологический опрос проводился на предприятиях и учреждениях. 17) В связи с усложнившейся обстановкой потребовалось увеличить полномочия губернатору области. 18) За допущенные нарушения фирма понесет штраф.

Раздел 2. «Функциональные стили русского языка»

Прочитайте фрагменты текстов. К какому функциональному стилю они относятся? Определите жанры, перечислите основные лексические, морфологические, синтаксические особенности этих стилей, отразившиеся в текстах. Сделайте выводы.

Фрагмент 1

Проблема порождения речи относится к числу «ключевых» в психолингвистике. Во многом это связано с тем, что в большинстве психолингвистических школ (как отечественных, так и зарубежных) процессы порождения и восприятия речевых высказываний рассматриваются как основной предмет исследования психолингвистики. Ученые, работающие в этой области науки, предлагают различные варианты научной интерпретации процессов речепорождения. Некоторые исследователи, в частности Ч. Осгуд, Э. Бейтс, Б. Мак-Винни, Т.В. Ахутина и др. (13, 315, 272 и др.), предложили не одну, а несколько «моделей» процесса порождения речи, общее число которых составляет несколько десятков.[216] Достаточно полный обзор и научный анализ этих моделей был сделан А.А. Леонтьевым и Т.В. Ахутиной.

Фрагмент 2

Статья 92

1. Президент Российской Федерации приступает к исполнению полномочий с момента принесения им присяги и прекращает их исполнение с истечением срока его пребывания в должности с момента принесения присяги вновь избранным Президентом Российской Федерации.

2. Президент Российской Федерации прекращает исполнение полномочий досрочно в случае его отставки, стойкой неспособности по состоянию здоровья осуществлять принадлежащие ему полномочия или отрешения от должности. При этом выборы Президента Российской Федерации должны состояться не позднее трех месяцев с момента досрочного прекращения исполнения полномочий.

3. Во всех случаях, когда Президент Российской Федерации не в состоянии выполнять свои обязанности, их временно исполняет Председатель Правительства Российской Федерации. Исполняющий обязанности Президента Российской Федерации не имеет права распускать Государственную Думу, назначать референдум, а также вносить предложения о поправках и пересмотре положений Конституции Российской Федерации.

Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 546; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!