Сообщение темы и целей мини-модуля.



Закрепление материала.

Чаще всего преступления совершаются в преступной группе. То, что человек в одиночку может и не совершил бы. В группе он смелый, да еще и поддается под чужое влияние.

Индийский писатель Б.Мукерджи высказал такую мысль: "В стаде может быть много сильных слонов, и все они будут ничем не лучше стада козлов, если потеряют самообладание".

Немало людей покалечили свои судьбы из-за того, что, собравшись вместе, превращались в стадо тех самых козлов. И все потому, что теряли самообладание, самоконтроль.

Отрицательные влияния могут быть очень сильными, обстановка в семье просто невыносимой, но всё-таки в итоге выбирает, как себя вести, сам подросток. И если он пошёл на преступление, значит, он неоднократно переступил через свою совесть.

Никто не имеет права снять с него ответственность за его решение. За свои поступки отвечает сам человек

 

- Что же делать, когда «друзья» подталкивают к правонарушению?

 

Приёмы избавления от сомнительных друзей;

1. Выбирать союзника (поискать, нет ли в компании человека, который согласен с вами - это поможет получить поддержку).

2.«Перевести стрелки» (сказать, что вы не принуждаете никого из них что-либо делать, так почему же они так назойливы?)

3.Сменить тему (придумать что-нибудь ещё, что тоже интересно и не связано с преступлением)

4.«Продинамить»: сказать, что как-нибудь в другой раз

5.«Задавить интеллектом»

6.Упереться (отвечать «нет», несмотря ни на что, отстаивать своё право иметь собственное мнение, что будет свидетельствовать о твёрдом характере)

7.Испугать их

8.Обходить стороной


Вывод: В жизни с каждым из нас случаются различные неприятности, затруднения, из которых выйти одному человеку очень трудно. Не всегда помогает совет родных или близких людей. Знакомые также затрудняются ответить на наш вопрос «Что же мне теперь делать?». В таких случаях принято обращаться к специалистам, чтобы получить квалифицированный совет.

4.Контроль и коррекция полученных знаний:

Тестовые задания

1. К юридической ответственности привлекают за:

А) совершение преступления,

Б) совершение правонарушения,

В) совершение проступка.

2. Можно ли к несовершеннолетнему применять такое наказание как штраф?

А) нельзя;

Б) можно в любом случае;

В) можно, если виновный имеет свое имущество или заработок.

3. Как называется уголовное наказание, при котором несовершеннолетний в свободное от учебы время выполняет общеучебные работы?

А) исправительные работы;

Б) обязательные работы,

В) лишение права заниматься определенной деятельностью.

4. Какая мера воспитательного характера может быть применена к несовершеннолетнему?

А) лишение права заниматься определенной деятельностью,

Б) штраф,

В) передача под надзор родителей.

5. Главной целью наказания является:

а) месть преступнику,

б) перевоспитание преступника,

в) восстановление социальной справедливости.

6. К административной ответственности могут привлекаться лица:

а) не моложе 14 лет,

б) не моложе 16 лет,

в) не моложе 18 лет.

7. Какой орган решает вопросы о привлечении несовершеннолетнего к административной ответственности?

А) народный суд,

Б) начальник отдела милиции,

В) комиссия по делам несовершеннолетних.

8. Можно ли за нарушение трудовой дисциплины оштрафовать работника?

А) нельзя,

Б) можно по решению трудового коллектива,

В) можно по решению народного суда.

9. Какие воздействия не предусмотрены трудовым законодательством для тех, кто совершает дисциплинарные поступки?

А) замечание,

Б) выговор,

В) арест на 15 суток,

Г) увольнение с работы.

10. Закончите предложение «Административное право предусматривает ответственность за административные

а) преступления,

б) проступки (правонарушения),

в) шалости»

Правильные варианты ответов: 1- б, 2 -в, 3-б, 4-в, 5 –в, 6 –б, 7 – в, 8 –а, 9-в, 10-б.

Оценка выставляется по следующей схеме: «5» - 9-10 правильных ответов,

«4» - 7-8 правильных ответов,

«3» - 6 правильных ответов.

 

5. Итог 3 м/м:

- Чтобы вы рассказали о сегодняшнем уроке своим товарищам, которые по причине болезни не пришли в гимназию?

- Сумели ли вы достичь цели, которую поставили в начале модуля?

- Кого называют достойным гражданином своей страны?

 

6.Домашнее задание:

 


Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 55; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!