ТЕМА 5. Персоногенез личности: Индивидуальность личности и ее
Жизненный путь
1. Общая характеристика индивидуальности. Нормальное и отклоняющееся развитие личности, психологическое и личностное здоровье. Личностная зрелость.
2. Продуктивные проявления индивидуальности личности. Самоактуализация, самореализация и персонализация. Выход личности за пределы самой себя (трансценденция). Природа активности личности. Личность и творчество.
3. Инструментальные проявления личности. Личность и характер. Способности и их роль в обеспечении эффективности деятельности. Общие и специальные способности. Одаренность, талант и гениальность как разные уровни проявления способностей личности. Современные представления о компетентности личности. Индивидуальный стиль — интегральная характеристика индивидуальности.
4. Личность как субъект регуляции деятельности. Личностный смысл и смысловая регуляция деятельности личности. Роль мотивации и эмоций в смыслообразовании. Волевая регуляция деятельности и ее смысловая природа. Жизненная стратегия и жизненная позиция личности. Организация личностью времени своей жизни.
5. Личность в критических ситуациях. Динамика процессов переживания. Психологическая защита и совладание — механизмы овладения поведением. Личностный выбор. Свобода и ответственность.
6. Структура "Я" и ее исследование в разных направлениях психологии. Положение Джемса о существовании трех компонентов эмпирического "Я": физическая личность, социальная личность и духовная личность. Разработка представлений о структуре "Я". Самосознание, самооценка и самоуважение. Строение и формирование самоотношения. Эгоизм и альтруизм. Диалогическая природа “Я” (М.Бахтин, М.Бубер, Л.Выготский).
|
|
|
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Адлер А. Стиль жизни // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. М.: ЧеРо, 2002. С. 98-106 (3).
2. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. М.: Смысл, 2001. С. 329-404 (1, 2, 3).
3. Братусь Б.С. Аномалии личности. М: Мысль, 1988. С. 80-109 (1, 4).
4. Василюк Ф.Е. Психология переживания. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. С. 20-30 (4, 5).
5. Джемс У. Личность // Психология личности: Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А.Пузырея. М: Изд-во Моск. ун-та, 1982. С. 61-70 (6).
6. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991. С.121-125 (4).
7. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. М.: ЧеРо, 2002. С. 140-143.
8. Кон И.С. Категория "Я" в психологии // Психологический журнал. 1981. N 3. Т. 1. С. 12-24 (6).
9. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. М.: Политиздат, 1984. С. 232-241, 287-295 (6).
|
|
|
10. Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. 2-е изд. М.: Смысл, 1997. С.49-62 (3, 4, 5, 6).
11. Леонтьев Д.А. Психология смысла. М.: Смысл, 1999; 2003. С. 152-160, 252-270 (4).
12. Леонтьев Д.А. Самоактуализация как движущая сила личностного развития: историко-критический анализ // Современная психология мотивации / Под ред. Д.А.Леонтьева. М.: Смысл, 2002. С. 13-46 (2).
13. Либин А.В. Дифференциальная психология. М.: Смысл, 1999. С. 342-357 (3).
14. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. М.: Смысл, 1999. С.33-47, 74-82 (1, 2).
15. Олпорт Г. Становление личности. М.: Смысл, 2002. С. 75-92, 330-353 (1, 2).
16. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс,1990. С.93-129 (5).
Дополнительная:
1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. С. 39-75, 136-149 (4).
2. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979. С.22-48 (6).
3. Бубер М. Я и Ты. М., 1993. С. 6-24 или Я и Ты // Два образа веры / Под ред. П.С.Гуревича, С.Я.Левит, С.В.Лёзова. М.: Республика, 1995. С. 16-36 (6).
4. Киршбаум Э.И., Еремеева А.И. Психологическая защита. М.: Смысл, 1999. С. (5).
5. Муздыбаев К. Психология ответственности. Л.: Наука,1983. С.5-23, 43-66 (5).
6. Наумова Н.Ф. Социологические и психологические аспекты целенаправленного поведения. М., 1988. С. 61-90 (5).
7. Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М.: SvR-Аргус, 1995. С. 107-126, 237-245 (6).
|
|
|
8. Сорокин П. Таинственная энергия любви // Социологические исследования. 1991, № 8, 9 (6).
9. Фромм Э. Бегство от свободы. М.: Прогресс, 1990. С. 214-225 (5).
ТЕМА 6. Структура личности и различные методологические подходы к ее изучению в психологии
1. Общее представление о структуре личности. Структурный и динамический подход к исследованию единиц организации личности. Стратегия анализа личности по элементам и по единицам. Выделение "единиц" анализа как системообразующих характеристик строения личности.
2. Типологические подходы к личности. Ограничения типологического подхода.
3. Психодинамические модели структуры личности. Проективный подход и проективные методы исследования личности.
4. Понятие черт личности как устойчивых тенденций поведения. Факторные подходы к изучению и систематизации личностных черт. Психометрика и личностные опросники. Проблема устойчивости личности и дилемма личностно-ситуативной обусловленности поведения.
5. Инструментальный уровень личности: характер и способности. Соотношение характера и личности в узком смысле слова. Акцентуации характера. Формирование характера. Понятие о способностях. Тесты общих и специальных способностей.
|
|
|
6. Смысловая сфера личности. Личность и мотивация. Общее представление о смысловых образованиях и смысловых системах. Качественные методы исследования внутреннего мира личности.
7. Перспективные направления изучения личности в современной психологии.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. М.: Смысл, 2001. С. 349-359, 375-381 (1, 5).
2. Выготский Л.С. Мышление и речь // Собр. соч.: В 6 т. М.: Педагогика, 1982. С. 13-15 (1).
3. Выготский Л.С. К вопросу о динамике детского характера // Собр. соч.: В 6 т. М.: Педагогика, 1988. Т. 5. С. 153-165 (5).
4. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1988. С. 257-268, 277-280 (5).
5. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. М.: Планета детей, 1997. С. 35-75 (2, 4), 273-296 (6).
6. Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. М.: Смысл, 1993. С.13-48 (2, 4, 5, 6, 7).
7. Леонтьев Д.А. Психология смысла. М.: Смысл, 1999; 2003. С.301-315 (6).
8. Олпорт Г. Становление личности. М.: Смысл, 2002. С. 354-403 (1, 5).
9. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1980. С. 44-70 (3).
10. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. М.: Педагогика, 1986. Т.1. С.18-33.
11. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, исследования и применение). СПб.: Питер, 1999. С. 60-64, 78-93 (3, 4, 6), 112-118, 129-133 (3).
Дополнительная
1. Куттер П. Современный психоанализ. СПб, 1997. С. 95-105, 118-131 (3).
2. Лазурский А.Ф. Классификация личностей // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. М.: ЧеРо, 2002. С. 472-491 (2).
3. Лейтес Н.С. Одаренные дети // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. М.: ЧеРо, 2002. С. 304-312 (5).
4. Леонгард К. Акцентуированные личности // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. М.: ЧеРо, 2002. С. 585-663 (5).
5. Шпрангер Э. Основные идеальные типы индивидуальности // Психология личности: Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А.Пузырея. М: Изд-во Моск. ун-та, 1982. С. 55-59 (2).
6. Юнг К.Г. Психологические типы // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. М.: ЧеРо, 2002. С. 404-424 (2).
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 205; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!