Методические указания к проведению практического занятия №1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Свирский электромеханический техникум»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
по дисциплине Обществознание
для студентов 1 курса
основной профессиональной образовательной программы
по профессии
Повар, кондитер
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
Сварщик ( ручной и частично механизированной сварки( наплавки))
Свирск,2017г.
| Рассмотрено на заседании методического объединения преподавателей общеобразовательных дисциплин Протокол №____ от «_____»_____________2017г. Руководитель МО _______________ /И.П. Есина/ | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе ___________Н.Н. Чуракова «___»_____________2017г. |
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Свирский электромеханический техникум»
Разработчик: Позднякова О.М., преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ «СЭМТ»
| Методические указания одобрены на заседании методического совета Протокол №__1__ от «_____»_____________2017г |
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
|
стр.
1. Пояснительная записка …………………………………………………………………........
2. Перечень практических занятий по учебной дисциплине Обществознание ……………………………………………………………………………… 8
3.Методические указания к проведению практического занятия №1……………………….9
4.Методические указания к проведению практического занятия №2 ……………………...10
5.Методические указания к проведению практического занятия №3………………………15
6.Методические указания к проведению практического занятия №4 ……………………...20
7. Методические указания к проведению практического занятия №5……………………...23
8. Методические указания к проведению практического занятия №6……………………...27
9. Методические указания к проведению практического занятия №7………………….......31
|
|
|
10. Методические указания к проведению практического занятия №8…………………….32
11. Методические указания к проведению практического занятия №9…………………….34
12. Методические указания к проведению практического занятия №10 …………………..42
13. Методические указания к проведению практического занятия №11…………………...44
14. Методические указания к проведению практического занятия №12…………………...51
15. Методические указания к проведению практического занятия №13…………………...56
16. Методические указания к проведению практического занятия №14…………………...63
17. Методические указания к проведению практического занятия №15……………………
18. Методические указания к проведению практического занятия №16……………………
19. Методические указания к проведению практического занятия №17…………………….
20. Методические указания к проведению практического занятия №18……………………..
21. Информационное обеспечение ……………………………………………………………68
Пояснительная записка
Методические рекомендации по выполнению практических работ по учебной дисциплине Обществознание составлены на основе рабочей программы по данной дисциплине и предназначены для обучающихся всех специальностей и профессий, программы которых реализуются в техникуме.
|
|
|
Целью практических работ является овладение знаниями, умениями и навыками по учебной дисциплине «Обществознание». В результате выполнения практических работ формируются:
• умения поиска оптимальных вариантов ответов, решений;
• навыки учебного исследования;
• самостоятельность, ответственность;
• творчество, инициативность, уверенность;
•навыки работы с учебником, классическими первоисточниками, современной учебной и научной литературой, а так же Интернетом.
Практические работы содержат открытые вопросы, структурно-логические сетки, ситуации и таблицы. Для выполнения практических работ обучающиеся должны использовать учебники, нормативно-правовые акты и дополнительную информацию. При выполнении практической работы обучающийся должен внимательно ознакомиться с заданиями. На основании изученной информации обучающийся должен определить набор заданий, составить план своей самостоятельной работы и выбрать информационные источники.
Практические занятия чередуются с теоретическими в процессе изучения соответствующих разделов и тем учебной дисциплины. Работы выполняются по предложенным заданиям в рабочих тетрадях в рамках учебного времени. В соответствии с задачами формирования необходимых компетенций, выполнение обучающимися практических работ позволяет им понять, где и когда изучаемые теоретические положения и практические умения могут быть использованы в будущей практической деятельности.
|
|
|
Методические рекомендации по каждой практической работе имеют теоретическую часть, с необходимыми для выполнения работы аналитическими текстами, системой вопросов и заданий к ним. Практические задания органично сочетаются с теоретическими знаниями.
Перед выполнением обучающимися практической работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает обучающихся о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.
Критериями оценки результатов практической работы обучающихся являются:
- уровень освоения обучающимся учебного материала;
-умение обучающегося использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
- обоснованность и четкость изложения ответа;
- оформление материала в соответствии с требованиями.
Настоящие методические указания содержат материалы, которые способствуют развитию творческой и исследовательской деятельности и направлены на формирование следующих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Практические работы по дисциплине «Обществознание» необходимы для:
- обобщения, систематизации, углубления, закрепления полученных теоретических знаний по конкретным темам;
- формирования умений применять полученные знания на практике, реализации единства интеллектуальной и практической деятельности;
- выработки при решении поставленных задач таких профессиональных качеств, как самостоятельность, точность, творческая инициатива.
Задания, предлагаемые в практических работах, нацелены на формирование учебных умений: анализировать информацию, сравнивать, выявляя общие черты и различия, распознавать и правильно употреблять обществоведческую терминологию в различных контекстах, описывать социальные, политические явления и объекты, пояснять изученные теоретические положения на собственных примерах, анализировать практические ситуации и решать задачи.
Критерии оценивания:
"отлично" – выставляется свободно выполнившему практическое задание – показавшему умение обстоятельно и полно излагать изученный учебный материал, обосновывать свои суждения, приводить примеры, опираться на личный опыт; освоившему основную литературу и знакомому с дополнительной литературой, рекомендованной программой учебной дисциплины, умеющему строить ответ последовательно и логично.
"Хорошо"- выставляется успешно выполнившему практическое задание; усвоившему основную рекомендованную литературу; показавшему систематический характер знаний по учебной дисциплине.
Допускаются единичные неточности в ответе. Студент не всегда может достаточно убедительно обосновать своё суждение.
"Удовлетворительно" – выставляется выполнившему практическое задание, обладающему необходимыми знаниями в рамках изученного материала, но допустившему неточности и ошибки в определении понятий, терминов, содержании процессов, испытывающему трудности в логическом оформлении ответа, в умении обосновывать свои суждения.
"Неудовлетворительно" – выставляется не выполнившему практического задания.
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
| №п/п | Название практического занятия | Кол-во часов |
| 1 | Практическая работа №1 «Глобализация и глобальные проблемы человечества» | 1 |
| 2 | Практическая работа №2 « Культура и духовная жизнь» | 1 |
| 3 | Практическая работа №3 «Наука. Образование» | 2 |
| 4 | Практическая работа №4 «Религия и ее основные функции в современном мире» | 2 |
| 5 | Практическая работа №5 «Рациональный потребитель» | 1 |
| 6 | Практическая работа №6 «Безработица» | 1 |
| 7 | Практическая работа №7 « Социальная роль» | 1 |
| 8 | Практическая работа №8 «Социальные нормы» | 1 |
| 9 | Практическая работа №9 «Отклоняющееся ( девиантное ) поведение» | 2 |
| 10 | Практическая работа №10 «Социальные отношения и взаимодействия» | 1 |
| 11 | Практическая работа №11 «Нации и межнациональные отношения в современной России» | 2 |
| 12 | Практическая работа № 12 «Этнические общности» | 2 |
| 13 | Практическая работа № 13 «Молодежь как социальная группа» | 1 |
| 14 | Практическая работа № 14 « Семья и быт» | 2 |
| 15 | Практическая работа № 15 «Гражданское общество и правовое государство» | 2 |
| 16 | Практическая работа № 16 «Политическая идеология» | 2 |
| 17 | Практическая работа № 17 «Права и свободы человека и гражданина» работа с Конституцией РФ) | 2 |
| 18 | Практическая работа № 18 «Система органов государственной власти РФ по Конституции РФ» | 2 |
| ИТОГО | 28 |
Методические указания к проведению практического занятия №1
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 113; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!