ІІІ. Организация и сроки проведения аттестации
3.1. Ежегодно до 10 октября для проведения аттестации на каждого педагогического работника, подлежащего очередной аттестации, работодатель вносит в аттестационную комиссию соответствующего уровня ходатайство со списками.
В списках содержатся следующие сведения о педагогическом работнике:
1) фамилия, имя, отчество;
2) наименование должности на момент проведения аттестации;
3) дата заключения по этой должности трудового договора (при наличии);
4) уровень образования и (или) квалификации по специальности или направлению подготовки;
5) информация о получении дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности и наличии документа о повышении квалификации установленного образца (в соответствии с Положением о порядке осуществления дополнительного профессионального образования работников образовательных организаций и научных учреждений, утвержденным постановлением Совета Министров Донецкой Народной Республики № 2-16 от 27.02.2015, - удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке);
6) результаты и дата проведения предыдущей аттестации (в случае ее проведения);
7) квалификационная категория (тарифный разряд), на которую претендует аттестуемый.
В этот же срок в аттестационную комиссию подаются заявления:
педагогических работников, подлежащих очередной аттестации на соответствие занимаемой должности, об установлении квалификационной категории (тарифного разряда);
|
|
|
педагогических работников о внеочередной аттестации с целью повышения квалификационной категории (тарифного разряда) в соответствии с п. 1.9 настоящего Положения;
педагогических работников, руководителей о переносе срока аттестации;
представление руководителя или педагогического совета организации, осуществляющей образовательную деятельность, о проведении аттестации педагогического работника с целью присвоения педагогического звания;
представление работодателя о внеочередной аттестации на соответствие занимаемой должности при ненадлежащем исполнении педагогическим работником, руководителем должностных обязанностей.
Списки руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность, которые аттестуются, составляют и представляют в аттестационные комиссии руководители соответствующих органов управления образованием.
3.2. До 20 октября аттестационная комиссия утверждает списки аттестуемых педагогических работников, руководителей, график работы аттестационной комиссии, принимает решение о переносе срока очередной аттестации. Решение о переносе аттестации может приниматься аттестационными комиссиями и в другие сроки. Аттестуемые работники знакомятся с графиком проведения аттестации под подпись.
|
|
|
3.3. Аттестационная комиссия в соответствии с утвержденным графиком работы до 15 марта изучает педагогическую деятельность аттестуемых лиц путем ознакомления с распорядительной, аналитической, учебно-методической документацией по вопросу выполнения педагогическим работником своих должностных обязанностей, его участия в работе методических объединений, профессиональных конкурсах и других мероприятиях, связанных с организацией образовательной деятельности; посещения уроков (занятий), внеурочных (внеучебных) мероприятий, изучения уровня знаний учащихся, студентов, курсантов, слушателей, воспитанников (далее – обучающиеся) по предмету (дисциплине), преподаваемому педагогическим работником; тестирования и т.п.
На основании полученной информации аттестационная комиссия проводит комплексное оценивание уровня педагогического мастерства, результатов профессиональной деятельности аттестуемого работника за период после предыдущей аттестации
3.4. В процессе изучения профессиональной деятельности руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность, аттестационная комиссия путем проведения тестирования, ознакомления с документацией и материалами проверок контролирующих органов оценивает уровень профессиональной подготовки, управленческой компетентности работника, качество выполнения должностных обязанностей, уровень и результаты управления образовательным процессом, общего и финансово-хозяйственного менеджмента, роль руководителя в создании надлежащих условий деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность.
|
|
|
3.5. Руководитель организации, осуществляющей образовательную деятельность, до 1 марта представляет подает в аттестационную комиссию характеристику деятельности педагогического работника в межаттестационный период педагогического работника, аттестуемого в целях установления соответствия занимаемой должности.
Характеристику на руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, подает в аттестационную комиссию руководитель соответствующего органа управления образованием. Характеристика на руководителя городского (районного) методического кабинета (центра) подается в аттестационную комиссию руководителем органа местного самоуправления муниципального образования в сфере образования по согласованию с соответствующей организацией дополнительного профессионального образования.
|
|
|
Характеристика должна содержать оценку выполнения педагогическим работником должностных обязанностей, сведения о его профессиональной подготовке, творческих и организаторских способностях, инициативности, компетентности, организованности, морально-психологических качествах, данные об участии в работе методических объединений, информацию о выполнении рекомендаций предыдущей аттестационной комиссии, и тому подобное.
Характеристика руководителей дополнительно должна содержать сведения об отношении к подчиненным, способности организовать педагогический коллектив для достижения определенных задач, умении принимать ответственные решения.
Аттестуемый работник не позднее, чем за десять календарных дней до проведения аттестации, знакомится с характеристикой под подпись.
3.6. На кандидата на должность руководителя (директор, начальник, заведующий) организации, осуществляющей образовательную деятельность, руководитель соответствующего органа управления образованием направляет в аттестационную комиссию ходатайство об аттестации этого работника с целью назначения на должность.
3.7. При аттестации кандидата на должность руководителя (директор, начальник, заведующий) организации, осуществляющей образовательную деятельность, аттестационной комиссией учитываются уровень его профессионального образования, стаж работы на педагогических, научно-педагогических и руководящих должностях в сфере образования, владение информационно-коммуникационными технологиями, профессиональные знания и навыки, приобретенные до назначения на должность
3.8. Аттестация педагогических работников, руководителей осуществляется аттестационными комиссиями в следующие сроки: комиссиями I уровня до 1 апреля, II уровня - до 10 апреля, III уровня - до 25 апреля.
Заседание аттестационной комиссии с целью аттестации кандидата на должность руководителя (директор, начальник, заведующий) организации, осуществляющей образовательную деятельность, проводится в случае необходимости.
3.9. Заседание аттестационной комиссии проводится в присутствии аттестуемого работника. Во время заседания аттестационной комиссии работник имеет право давать устные и письменные объяснения, представлять дополнительные материалы по своей профессиональной деятельности.
По решению аттестационной комиссии аттестация может быть проведена в отсутствие работника, если он не явился на заседание аттестационной комиссии по объективным причинам и дал на это письменное согласие, за исключением случаев аттестации работников, в отношении которых поставлен вопрос о несоответствии занимаемой должности.
В случае неявки аттестуемого работника на заседание аттестационной комиссии без уважительных причин, комиссия после выяснения причин неявки может провести аттестацию в его отсутствие.
3.10. Заседание аттестационной комиссии является правомочным, если на нем присутствуют не менее 2/3 ее членов. Решение аттестационной комиссией принимается в отсутствие аттестуемого работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии. При равенстве голосов "за" и "против" принимается решение в пользу аттестуемого.
При прохождении аттестации работник, являющийся членом аттестационной комиссии, не участвует в голосовании по своей кандидатуре.
Результаты аттестации работника, непосредственно присутствующего на заседании аттестационной комиссии, сообщаются ему после подведения итогов голосования под подпись.
3.11. Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании. Решение аттестационной комиссии вступает в силу со дня его принятия.
3.12. Члены аттестационной комиссии могут в письменной форме выразить свое особое мнение относительно решения аттестационной комиссии, которое прилагается к протоколу.
3.13. При принятии в отношении педагогического работника, имеющего квалификационную категорию, решения аттестационной комиссии об отказе в установлении более высокой квалификационной категории (тарифного разряда), аттестационная комиссия соответствующего уровня, подавшая представление на аттестацию педагогического работника, повторно рассматривает вопрос о возможности установления работнику соответствующей категории (тарифного разряда).
При принятии в отношении аттестуемого во внеочередном порядке педагогического работника, имеющего квалификационную категорию (тарифный разряд), решения аттестационной комиссии об отказе в установлении более высокой квалификационной категории (тарифного разряда), за ним сохраняется ранее установленная квалификационная категория (тарифный разряд) до истечения срока ее действия.
3.14. По результатам аттестации аттестационные комиссии принимают следующие решения:
1) педагогический работник соответствует занимаемой должности;
2) педагогический работник соответствует занимаемой должности при условии выполнения им мероприятий, определенных аттестационной комиссией;
3) педагогический работник не соответствует занимаемой должности;
4) установить педагогическому работнику квалификационную категорию ("специалист", "специалист второй категории", "специалист первой категории", "специалист высшей категории") или соответствующий тарифный разряд (указывается должность, по которой педагогическому работнику устанавливается квалификационная категория, тарифный разряд);
5) присвоить педагогическому работнику педагогическое звание ("преподаватель-методист", "учитель-методист", "воспитатель-методист", "педагог-организатор-методист", "практический психолог-методист", "руководитель кружка-методист", "старший преподаватель", "старший учитель ", "старший воспитатель", "мастер производственного обучения первой категории", "мастер производственного обучения второй категории");
6) ходатайствовать перед аттестационной комиссией II (III) уровня (в соответствии с подпунктом 3 пункта 2.9, подпунктом 6 пункта 2.10 настоящего Положения) об установлении педагогическому работнику квалификационной категории "специалист высшей категории", о присвоении педагогического звания.
«7) отказать в установлении педагогическому работнику второй (первой, высшей) квалификационной категории или тарифного разряда (указывается должность, по которой педагогическому работнику отказывается в установлении квалификационной категории);
8) отказать в присвоении педагогическому работнику педагогического звания ("преподаватель-методист", "учитель-методист", "воспитатель-методист", "педагог-организатор-методист", "практический психолог-методист", "руководитель кружка-методист", "старший преподаватель", "старший учитель ", "старший воспитатель", "мастер производственного обучения первой категории", "мастер производственного обучения второй категории").
3.15. По результатам аттестации руководителей и кандидатов на должности руководителей (директор, начальник, заведующий) организаций, осуществляющих образовательную деятельность, аттестационные комиссии принимают следующие решения:
1) руководитель соответствует занимаемой должности;
2) руководитель соответствует занимаемой должности при условии выполнения им мероприятий, определенных аттестационной комиссией;
3) руководитель не соответствует занимаемой должности;
4) рекомендовать для назначения на должность руководителя;
5) рекомендовать для зачисления в кадровый резерв;
6) не рекомендовать для назначения на должность руководителя, для зачисления в кадровый резерв.
3.16. Педагогический работник, руководитель признается соответствующим занимаемой должности, если:
1) имеет образование, которое соответствует требованиям, определенным нормативно-правовыми актами в области образования;
2) выполняет должностные обязанности в полном объеме;
3) прошел повышение квалификации.
3.17. В случае выявления отдельных недостатков в работе педагогического работника, руководителя, которые не повлияли на качество образовательного процесса, аттестационная комиссия может принять решение о соответствии педагогического работника, руководителя занимаемой должности при условии выполнения им мероприятий, определенных аттестационной комиссией.
3.18. Лица, принятые на должности педагогических работников после окончания профессиональных организаций высшего профессионального образования, в том числе и после окончания высших учебных заведений, аттестуются не ранее чем после двух лет работы на занимаемой должности.
3.19. На время пребывания в отпуске по беременности и родам, по уходу за ребенком до достижения им двухлетнего (трехлетнего) возраста за педагогическими работниками сохраняются квалификационные категории (тарифные разряды), педагогические звания. Аттестация таких педагогических работников проводится не ранее, чем через два года после их выхода из указанных отпусков.
3.21. Очередная аттестация педагогического работника может быть перенесена на один год в случае длительной временной нетрудоспособности, во время первого года работы на новом месте или по другим уважительным причинам. За такими работниками до следующей очередной аттестации сохраняются установленные предыдущей аттестацией квалификационные категории (тарифные разряды), присвоенные педагогические звания.
3.22. Очередная аттестация педагогических работников, совмещающих работу с обучением в высших учебных заведениях по направлениям (специальностям) педагогического профиля, с их согласия может быть отсрочена до окончания учебы. Установленные им предыдущей аттестацией квалификационные категории (тарифные разряды) сохраняются до очередной аттестации.
3.23. За работниками, которые прервали работу на педагогической должности (независимо от продолжительности перерыва в работе), сохраняются установленные по результатам последней аттестации квалификационные категории (тарифные разряды), присвоенные педагогические звания. Аттестация таких работников осуществляется не позднее чем через два года после принятия их на работу.
3.24. Педагогические работники, работающие в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, по совместительству или на условиях срочного трудового договора, аттестуются на общих основаниях. Аттестация педагогов, работающих по совместительству, осуществляется по основному месту работы при условии совмещения одинаковых должностей в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
При совмещении работниками педагогических должностей их аттестация осуществляется по каждой из занимаемых должностей.
3.25. Учителя (преподаватели), имеющие педагогическую нагрузку по нескольким предметам (дисциплинам), аттестуются по выбору учителя (преподавателя) по одному предмету (дисциплине). В этом случае установленная квалификационная категория распространяется на педагогическую нагрузку по всем предметам (дисциплинам).
3.26. Лица с высшим педагогическим образованием или другим высшим образованием, принятые на должности педагогических работников по специальностям, специалисты по которым не готовились вузами или подготовлены в недостаточном количестве, при условии прохождения ими повышения квалификации, аттестуются как имеющие соответствующее образование.
3.27. За педагогическими работниками, переходящими на работу из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность в другую, или на другие педагогические должности, сохраняются до следующей аттестации установленные квалификационные категории (тарифные разряды), а также присвоенные педагогические звания.3.28. Педагогические работники, которым присуждена ученая степень или присвоено ученое звание, аттестуются без предварительного прохождения повышения квалификации, если их деятельность по профилю совпадает с установленной ученой степенью или присвоенным ученым званием.
3.29. Специалисты, которые перешли на должности педагогических работников в образовательные учреждения организации среднего профессионального образования с производства или сферы услуг, а также научно-педагогические работники образовательных организаций высшего профессионального образования, которые перешли на должности педагогических работников в образовательные организации среднего профессионального образования общеобразовательные организации, профессиональные образовательные учреждения, организации дополнительного образования, организации дополнительного профессионального образования, аттестуются на установление квалификационной категории «специалист второй категории» при наличии не менее двух лет стажа работы на производстве, в сфере услуг или стажа научно-педагогической деятельности; «специалист первой категории» – при наличии не менее пяти лет стажа; «специалист высшей категории» – при наличии не менее восьми лет стажа.
3.30. Контроль за соблюдением порядка проведения аттестации педагогических работников осуществляется руководителями организаций, осуществляющих образовательную деятельность, руководителями органов государственной власти и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, при которых созданы аттестационные комиссии.
3.31. Квалификационная категория, установленная педагогическому работнику, присвоенное педагогическое звание по результатам аттестации, могут изменяться только по решению аттестационной комиссии.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 78; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!