Занятие 17. Будет платье на нашей братье
Х о з я й к а. Какие вы сегодня нарядные! Любите, наверное, когда вам в магазине новую одежду покупают? В старину в деревне магазинов не было: одежда крестьянская по лугам бегала да в поле росла. Не верите? Про это даже загадка есть:
По горам, по долам
Ходит шуба да кафтан.
(Баран, овца)
Баран по горам ходит, по долам бродит. Шкура у него кудрявая, теплая. Острижет хозяин барашка, из его кудряшек красная девица ниток напрядет. Из ниток вот на таком станке (показать кросна) ткань соткет, из ткани кафтан сошьет. Вот и выходит, что прежде кафтан по лугам бегал, а теперь деду спину греет. А вы не верили!
Как рубашка в поле растет, не знаете? Сейчас расскажу. Чтобы рубашка выросла, надо сначала землю вспахать, бороной взрыхлить, а потом вот такие семена посеять: маленькие, блестящие (показать). Вырастет из семян лен – зеленая мягкая травка. Но это еще не рубашка! Чтобы рубашкой стать, лен должен подрасти. Подрастет – зацветет голубыми цветочками (показать картинку). Когда цветочки завянут, на их месте появятся вот такие головки-коробочки с семенами (показать). Как семена созреют, крестьяне наряжаются, как на праздник: идут в поле лен дергать. Выдернут лен прямо с корнем, а головки отрежут. Из них потом будут льняное масло выдавливать.
Стебельки не выбрасывают! Это будущие рубашки да штанишки! Не верите? Посмотрите: снаружи стебельки льна жесткие, но под твердой кожурой – мягкие волокна, как ниточка тоненькие. Вот бы из них ниток напрясть! Только как их из-под твердой кожуры достанешь? Может, вы придумаете? (Ответы детей.) Надо кожуру снять. Для этого ее сначала размачивают, кладут лен в воду, потом просушат – и давай мялкой мять-колотить! Вот она, мялка (показать). Про нее говорят:
|
|
|
Стоит Арина, рот до ушей.
Своим ртом она стебли жует, кожуру дробит, а мы ей помогаем освобождать мягкое волокно (показывает, дети пробуют или имитируют), приговариваем: «Сорока в платье, ворона в платье, будет платье и на нашей братье!»
Вот волокно и достали. Чтобы оно стало еще мягче и ровнее, его трепалом треплют, гребнем чешут (показать), а уж потом прядут из него нитки. Из ниток ткут на станке полотно, ткань. Расстелют полотно под ярким солнышком, оно и посветлеет, из серого станет белым. Теперь можно и рубашки шить. Прясть мы уже учились. Придет время, захотите – и ткать научитесь. У нас и фабрика есть, где рабочие на больших станках волокна треплют, чешут, нити прядут и ткани ткут. Дело у них спорится, не то, что в старину, когда почти всю эту работу людям без станков руками делать приходилось, вот и получалось медленно.
|
|
|
Одной девочке злая мачеха велела за один день пять пудов напрясть, наткать, побелить и в трубы скатать. Звали ту девочку Хаврошечка. Про нее и сказка будет. (Рассказать сказку с элементами театра игрушек.)
Вот и сказке конец, а красным девицам – венец! Знаете, каких девиц на Руси красными называли? Добрых, умных, работящих. Вот и вы такими вырастайте: девицы – красными, а молодцы – добрыми, тогда кто вас увидит, тот и похвалит.
Занятие 18. Коляда-моляда прикатила молода
Х о з я й к а. Ребята, какие вы знаете зимние праздники? Новый год? Конечно, веселый и радостный Новый год! Но есть зимой еще один замечательный праздник – Рождество Христово. С давних пор на Руси этот праздник отмечали в каждом городе, в каждой деревне, в каждой избушке. Что же это за праздник? Посмотрите на эту икону. Вспомнили? Давайте еще раз все вместе расскажем замечательную Рождественскую историю!
Давным-давно в далекой стране по приказу императора люди шли и ехали на перепись населения в город Вифлеем. Пробирались туда вместе со всеми старец Иосиф и юная Дева Мария. Путь был далек, путешественники очень устали. Настал вечер, а переночевать было негде. Наконец, они увидели пещеру и решили заночевать в ней. В пещере был хлев, там стояли овцы, теленок и ослик. В этой пещере и родился ночью Младенец Иисус, Спаситель всех людей, Сын Божий. Мария спеленала Его и положила в ясли (так называется кормушка для овец) на душистое сено: кроватки в пещере, конечно, не было.
|
|
|
В это время недалеко от города пастухи сторожили своих овец. Вдруг они увидели яркий свет на небе, и в светлых одеждах спустился к ним Ангел.
– Не бойтесь! – сказал Ангел пастухам. – Я возвещаю вам великую радость: в эту ночь родился Спаситель всех людей, Иисус Христос! Идите в сторону города, там вы найдете в пещере Младенца!
Пастухи поспешили в Вифлеем, чтобы посмотреть на Божественного Младенца, поклониться Ему. В пещере они увидели Младенца Иисуса Христа и поклонились Ему. Счастливые – они видели Бога – пастухи вернулись к своим овечкам.
О рождении Младенца Иисуса Христа узнали не только пастухи, но и мудрецы-звездочеты (волхвы) из далекой страны. Как они узнали? Жили они далеко от Вифлеемской пещеры. Дело в том, что в это время на небе зажглась новая звезда. Она сияла так ярко, что и днем, когда все звезды как будто гаснут, эта звезда была видна на небе. Мудрецы долго изучали мудрые книги и поняли, что необыкновенная звезда возвещает рождение Сына Божьего. Мудрецы отправились в путь, а звезда показывала им дорогу. Они шли и ехали на верблюдах очень долго, пока, наконец, звезда не остановилась над жилищем Младенца Иисуса Христа. Мудрецы вошли и поняли, что не ошиблись: на руках у Марии был прекрасный Младенец. Он сиял ярче, чем Рождественская Звезда. Мудрецы заплакали от радости. Они поклонились Младенцу-Спасителю и положили к Его ногам подарки. (Рассказ сопровождается показом макета Вифлеемской пещеры или иллюстраций. Хозяйка поощряет желающих дополнить рассказ или попытаться самим рассказать отдельные эпизоды.)
|
|
|
Вот мы и вспомнили, что это за праздник – Рождество Христово. Праздновали его на Руси всегда весело. В Рождество наряжали елку, дарили детям подарки. В храме, куда люди обязательно ходили в этот день, стояли пушистые елки, звучало радостное пение хора.
Если кто-то из вас пойдет в рождественские дни в храм, тот увидит наряженную елку, возле которой дети из воскресной школы показывают Рождественскую сказку. Еще собирались ребята (их называли христословами: они славили Христа) и веселой гурьбой, взяв самодельную блестящую звезду (показать), прикрепленную к палке, с привязанными колокольчиками, чтобы издалека и видно, и слышно было, шли по деревне поздравлять, петь веселые песенки-колядки и желать людям в этот день столько радости, чтобы на целый год хватило. В каждом доме их ждали с удовольствием слушали, а потом угощали: кто давал пирог, кто блин, кто пряник. Колядовщики угощение складывали в мешок, затем собирались в какой-нибудь избе и устраивали там пир на весь мир. Сами наедались, и хозяев угощали, обязательно относили угощение больным или бедным, чтобы и у них праздник был веселым.
Смотрите, какая здесь собралась толпа ребят! (На столе декорации: избы, колядовщики, хозяева с угощением. Можно использовать макет «Колядки».)
Смотрите, эти ребята, наверное, собрались Христа славить и петь колядки. Давайте, послушаем их! (Инсценировка колядования.)
– Ребята, пойдемте к деду Ивану колядовать!
– Пошли! Вот его изба! Здравствуйте, хозяева! Разрешите постоять под вашим окошечком да с лукошечком! Мы пришли Христа прославить, а вас с праздником поздравить!
– Спасибо! И вас с праздником!
– Наш дедушка Иван – как ясен месяц! А хозяюшка его – как красно солнце! Жить вам вместе лет двести! Пусть будет у вас чашка, полная кашки! Пусть мед льется прямо в рот! Сундук вам с добром! И детишек полон дом!
– Спасибо, спасибо на добром слове! Чем же вас угощать?
– Ничего не просим, а что дадут – не бросим!
– Может, пирога вам отрезать?
– Не режь, не ломай, лучше целый подавай! Печка-то топится, пирожка-то хочется!
– Угощайтесь на здоровье!
– Спасибо этому дому! Пойдем к другому! (Переходят к другой избе.)
– Хозяин с хозяюшкой, слезайте с печки, зажигайте свечки! Мы пришли Христа прославить, а вас с праздником поздравить!
– Я – мальчик-хлопчик, сел на снопчик, в дудочку играю, всех поздравляю!
– Богатые мужички, открывайте сундучки, доставайте пятачки! Если нету пятачка, то давайте пирожка!
– Ишь вы какие! Не плясали и не пели, а угощенья захотели? Спойте, потешьте хозяев!
Коляда под Рождество
Коляда, коляда!
Пришла коляда
Накануне Рождества.
Мы ходили, мы искали
Коляду святую
По всем по дворам,
По проулочкам,
Нашли коляду
У Петрова-то двора;
Петров-то двор, железный тын.
Среди двора три терема стоят:
В первом терему – светел месяц;
В другом терему – красно солнце;
А в третьем терему – часты звезды.
Светел месяц – Петр-сударь,
Свет Иванович!
Красно солнце – Марья Павловна!
Часты звездочки – их детушки!
Здравствуй, хозяин с хозяюшкой,
На долгие века, на многие лета!
– Спасибо за пение! Принимайте угощение!
– Спасибо вам, люди добрые! Пусть водятся у вас цыплятки, гусятки, утятки, поросятки, ягнятки, телятки, и не забывают вас ребятки! Счастье да любовь! Хлеб да соль! Спасибо этому дому! Пойдем к другому!
Так весело праздновали в деревне Рождество Христово. Пойдемте и мы колядовать, с Рождеством всех поздравлять и угощенье собирать! (Договариваются, какие слова будут кричать, что петь, берут корзинку, звезду на палке и идут в другую группу, воспитатель которой предупрежден заранее и готов угостить колядовщиков. После колядок идут в избу, садятся на лавки, угощаются, а затем хозяйка приглашает детей посмотреть и послушать сказку или посмотреть диафильм по рассказу ПЛ. Бажова «Серебряное копытце».)
Занятие 19. Святки
Х о з я й к а. Нынче праздничные, веселые, особенные дни! Вспомните, про какой праздник я вам рассказывала в прошлый раз. Да, недавно был праздник Рождество. Люди долго ждали его и долго праздновали. Эти праздничные дни – две недели – назывались Святки, святые дни. Вспомните, как называли тех ребят, которые ходили по деревне со звездой, славили Христа, пели праздничные песенки и желали людям добра, счастья, богатства. Это христославы, колядовщики (показать макет). Мы с вами тоже ходили колядовать. Кто вспомнит, какую колядку мы пели? (Спеть.) А эти ребята знают и другую, давайте, послушаем!
Колядка «Христос Спаситель»
Христос Спаситель
В полночь родился.
В вертеле бедном
Он поселился.
Вот над вертелом Звезда сияет.
Христос Владыко,
В Твой день рожденья
Подай всем людям
Мир просвещенья!
Весело колядовать, но морозы уж очень крепкие, не простудились бы наши христославы! (Разыгрывается инсценировка.)
М е ш о к (в мешке спрятан взрослый). Вот-вот, сами мерзнут, и я замерзаю! Оставьте меня в избе!
К о л я д о в щ и к и (куклы). Ты оставайся, а нам не холодно! Мы дальше по деревне пойдем, а ты ребят угощай, теперь святки, все друг друга угощают и поздравляют!
Х о з я й к а. Ушли ребята, а мешок нам оставили. Спасибо вам, христославы! Мешочек, ты замерз? Садись возле печки.
М е ш о к. Вот спасибо! У вас в избушке так тепло, хорошо! Я у печки посижу, погреюсь!
Х о з я й к а. Мешочек, а ты не покажешь нам, что у тебя внутри лежит? Наверное, что-то вкусное!
М е ш о к. Не покажу!
Х о з я й к а. Почему?
М е ш о к. Сперва загадки отгадайте, а отгадки в мешке найдете.
Х о з я й к а. Загадывай! Мы загадки любим!
М е ш о к. Ну, слушайте! (Загадывает загадки (они могут быть и описательными, если нет соответствующих им народных), в зависимости от содержимого, про яблоки, сахар, конфеты… Отгадки достают из мешка, раскладывают на столе, угощаются. Яблоки могут быть сушеные, в связке.)
Х о з я й к а. Знаешь, мешочек, хоть ты теперь и пустой, но отпускать нам тебя не хочется. Повеселись с нами, поиграй, ведь сейчас Святки, праздничные дни!
М е ш о к. Давайте в «Зюзюку» играть!
Х о з я й к а. Как это? (Мешок объясняет игру «Зюзюка» и все играют.)
А теперь попляшем! Что Мешочек нам покажет, то и будем повторять! (Плясовая «Ходим кругом».)
Весело плясали! А с частушками плясать еще веселее.
М е ш о к. Я одну частушку знаю. Хотите, и вас научу плясать под нее.
Х о з я й к а. Научи, пожалуйста!
М е ш о к.
Эх, топну ногой
Да притопну другой!
Сколько я ни топочу,
Все равно плясать хочу!
(Разучивает частушку с детьми, поют ее, приплясывая, все вместе.)
Х о з я й к а. Хорошо плясали, весело играли. Веселое это время – Святки! Незаметно время пролетело, прощаться пора. До свидания, ребятки!
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!