Типовые задания по теме 12. Система федеральных органов исполнительной власти.

Типовые вопросы для опроса:

Особенности организации и функционирования единой системы исполнительной власти в Российской Федерации.
Статус и порядок формирования Правительства РФ.
Полномочия и акты Правительства РФ.
Особенности взаимодействия Правительства РФ с главой государства.
Структура федеральных органов исполнительной власти.

Задача 1. Утверждая состав Правительства РФ, Президент РФ установил, что срок полномочий Правительства РФ составит 3 года. Возможна ли такая ситуация и если возможна, то в каком случае?

Задача 2. На своем заседании Правительство РФ приняло решение о представлении проекта федерального бюджета в Государственную Думу. Наделено ли Правительство РФ таким правом?

Задача 3. Правительство РФ издало постановление, конституционность которого была оспорена Советом Федерации в Конституционном Суде РФ. Правительство РФ отказалось отменять принятый нормативный акт, поскольку его одобрил Президент РФ. Требуют ли акты Правительства РФ одобрения Президентом РФ?

Самостоятельное рассмотрение темы проводится посредством составления компендиума. В рамках изучения темы следует исходить из принципа единства системы исполнительной власти в Российской Федерации, возглавляемой Правительством РФ. Студент должен иметь представление о действующей системе федеральных органов исполнительной власти. Должны быть рассмотрены статус и состав Правительства РФ, проанализированы его полномочия. Студенты должны быть знакомы с различными видами актов Правительства РФ, знать порядок его формирования и прекращения полномочий. Особенное внимание следует уделить рассмотрению вопроса о взаимодействии Правительства РФ с Президентом РФ и Федеральным Собранием.

Типовые задания по теме 13. Судебная власть в Российской Федерации.

Типовые вопросы для опроса:

Конституционная природа и принципы функционирования судебной власти в Российской Федерации.
Понятие судебной системы Российской Федерации, ее структура и принципы организации.
Высшие суды Российской Федерации: Конституционный Суд РФ и Верховный Суд РФ.
Федеральные суды и суды субъектов Российской Федерации: виды, особенности формирования и полномочия.
Особенности организации конституционного правосудия в Российской Федерации.
Статус судей в Российской Федерации.

Задача 1. Субъект Российской Федерации отказался создавать на своей территории арбитражный суд субъекта Российской Федерации. Правомерно ли такое решение? Если правомерно, то на каком основании? Если не правомерно, то почему?

Задача 2. Гражданин Российской Федерации изъявил желание заместить должность мирового судьи. Какие условия должны быть соблюдены им в соответствии с федеральным законом?

Задача 3. На своем заседании Конституционный Суд Российской Федерации потребовал создать конституционные (уставные) суды во всех субъектах Российской Федерации. Правомерно ли требование Конституционного Суда РФ? Является ли Конституционный Суд Российской Федерации апелляционной инстанцией в отношении конституционных (уставных) судов субъектов РФ?

Самостоятельное рассмотрение темы проводится посредством составления компендиума. В рамках изучения темы должны быть рассмотрены особенности организации и принципы функционирования судебной власти в Российской Федерации. Студент должен изучить правовые основы статуса судей в Российской Федерации, получить представление о судебной системе Российской Федерации. Ему должны быть известны особенности структуры, формирования и функционирования Конституционного Суда и Верховного Суда Российской Федерации, их полномочия и акты. Студент должен различать федеральные суды и суды субъектов РФ, уметь приводить соответствующие примеры.

Типовые задания по теме 14. Организация государственной власти в субъектах РФ.

Типовые вопросы для опроса:

Структура и принципы построения системы органов государственной власти субъектов РФ.
Порядок формирования и структура органов законодательной (представительной) власти субъектов РФ.
Полномочия и акты органов законодательной (представительной) власти субъектов РФ.
Порядок замещения должности высшего должностного лица субъекта РФ.
Полномочия и акты высшего должностного лица субъекта РФ.

Задача 1. Законодательный (представительный) орган государственной власти субъекта РФ принял постановление, которое обязывает высший исполнительный орган государственной власти субъекта РФ ежемесячно представлять отчет об исполнении бюджета субъекта РФ. Высшее должностное лицо субъекта РФ оспорил в суде это решение. Возможно ли такое разрешение возникшего противоречия? Если возможно, то на каких основаниях? Если не возможно, то как оно может быть разрешено сторонами?

Задача 2. Высшее должностное лицо субъекта РФ непосредственно после своего избрания наделило полномочиями члена Совета Федерации депутата законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта РФ. Региональный парламент посчитал это вмешательством исполнительной власти в дела законодательной власти субъекта РФ. Правомерно ли поступило высшее должностное лицо субъекта РФ?

Задача 3. В соответствии с Уставом субъекта РФ законодательный (представительный) орган государственной власти субъекта РФ насчитывает 19 депутатов. Определите минимальное и максимальное количество избирателей, зарегистрированных на территории данного субъекта РФ.

Самостоятельное рассмотрение темы проводится посредством составления компендиума. В рамках изучения темы должны быть рассмотрены особенности организации и принципы функционирования органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Студент должен изучить правовые основы функционирования законодательных и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации, получить представление о формировании этих органов, их полномочиях и актах, издаваемых ими. Студент должен различать указанные органы, уметь приводить соответствующие примеры.

Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 275; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!