Когда в последней раз были на приеме у врача?

ФИО, гр.Сдип, ВСО, 1 курс

Выполните следующие практические задания:

Задание 1.

Испытуемая – моя коллега по работе, 36 лет, незаконченное высшее образование юрист. Замужем, есть двое детей.

Внешний вид

В одежде предпочитает классический стиль. Использует минимум косметики. Волосы всегда аккуратно уложены, чистые. Маникюр и педикюр всегда подправлен вовремя. Использует хороший парфюм. Всегда выглядит естественно.

Пантомимика

Спина прямая, плечи расправлены. Уверенная и энергичная походка. Жесты точные и резкие в большинстве случаев, т. к. моя подруга сама по себе очень эмоциональный человек. Однако в жестах есть аккуратность и бережность в обращении с предметами.

Мимика

Мимика живая, часто улыбается. Выражение лица спокойное или веселое (по ситуации) и доброжелательное.

Речь

Достаточно грамотно строит предложения. Слов-паразитов нет. Говорит короткими и емкими предложения, спокойно рассудительно. Когда веселится, повышает голос, громко смеется. Речь быстрая и непринужденная, четкая.

Отношения с окружающими

Экстраверт, общительный, имеющий много знакомых, энергичный, ориентированный на взаимодействии с другими людьми. Очень легко идет на контакт, шутит, быстро располагает к себе людей. При этом в общении не доминирует, с удовольствием выслушивает собеседника. В зависимости от окружающих людей поведение не меняется: всегда раскована, серьезна и спокойна.

Отношение к себе

Имеет здоровую самооценку. Довольна собой и живет в согласии со своим «я». Умеет принять правильное решение в трудных ситуациях, но иногда принимает решения интуитивно, а не логически. Хорошо себя знает и может полностью себе доверять. Аккуратно относится к вещам. Любит, чтобы все ее вещи лежали на месте. Стремится к высоким достижениям, амбициозна.

Поведение в психологически значимых ситуациях: при выполнении задания, в ситуации конфликта.

При выполнении важного задания внутренне собрана, сосредоточена на выполнении, не любит, когда ее отвлекают, полностью погружается в занятие, отличается высокой концентрацией внимания, привыкла доводить начатое дело до конца.

В конфликтной ситуации старается найти компромисс. Во время конфликта пытается эмоционально отгородиться от негативного воздействия другого человека, сохранить необходимое в данной ситуации душевное равновесие и способность размышлять, адекватно реагировать и эффективно разрешать проблемные вопросы.

Поведение в основной деятельности

Основным видом деятельности испытуемой является работа.

Отличается пунктуальностью, всегда вовремя приходит на работу. На рабочем месте отличается исполнительностью, ответственностью, выполняет работу в установленные сроки. Стремиться к идеальному выполнению своей работы. Стремится к карьерному росту. Старается развиваться в личностном плане.

Задание 2.

Используя приемы эффективной беседы, ответьте на вопросы пациента:

1.Что со мной случилось?

Не стоит волноваться. Вы поступили к нам в больницу, так как у Вас сильно поднялось давление. Сейчас ваше состояние стабилизировалось. Как вы себя чувствуете? Вам необходим в данный момент покой.

2.Могу ли я ознакомиться со своей историей болезни?

Все вопросы касающегося вашего диагноза и лечения Вы можете обсудить с вашим лечащим врачом.

3.А не вредно ли принимать это лекарство так долго?

Не переживайте, от длительности приема лекарств, напрямую зависит эффективность дальнейшего лечения.

4.Почему мне дают кислород, разве мое состояние настолько критическое? Я знаю, что кислород дают только умирающим.

Не волнуйтесь. Ваше состояние удовлетворительное, но имеется показание для подачи кислорода.

5. Мне кажется, операция не улучшит мое состояние, как вы думаете?

Значит все вид лечения которые Вы проходили не дали результата. Не переживайте, в нашей поликлинике работают высококвалифицированные сотрудники, эта операция только улучшит ваше состояние.

Задание 3.

Разработайте интервью (формулировка цели интервью и 8 -10 вопросов) с пациентом или его родственниками по одной из следующих проблем.

§ Изучение истории болезни пациента.

§ Изучение семейного окружения пациента.

§ Изучение жизненных планов пациента.

§ Изучение интересов и увлечений пациента.

§ Изучение ценностных ориентаций пациента.

Конкретную тему для интервью студент может сформулировать самостоятельно. Интервью может включать как открытые, так и закрытые вопросы.