Сотрудничество с партнерскими организациями
В рамках проекта сотрудничество с другими организациями не осуществлялось.
6. Влияние проекта на институциональное развитие организации
Реализация проекта вывела Центральную детскую библиотеку города Рязани на новый социальный уровень значимости. Здесь не только выдают книги, пропагандируют чтение и проводят культурно-массовые мероприятия, но и дают детям качественное дополнительное образование. В настоящее время словосочетание «Рязанский Хогвартс» ассоциируется у родителей рязанских школьников с волшебной школой знаний, престиж которой день ото дня растет. Это заметно и по отношению средств массовой информации к проекту. Если в 2018 году журналистов радио и телеканалов надо было зазывать на мероприятия, то теперь они сами просят, чтобы их не забыли в начале сентября пригласить на презентацию книги «Рязанский Хогвартс: 30 шагов к успеху». Приобретение на средства гранта мобильного планетария в корне изменило просветительскую работу библиотеки. Воспитанники рязанских школ и детских садов целыми классами и группами становились в очередь на сеансы познавательных купольных шоу. Особенно многолюдно в ЦДБ было в дни Всемирной космической недели и декады космонавтики. За 2.5 месяца работы планетария Ирина Володина организовала и провела в нем 84 бесплатных сеанса. На них побывало 2262 посетителя.
Занятия в Хогвартсе подтолкнули сотрудников библиотеки к использованию в своих мероприятиях брейн-системы. Обычные викторины, как по волшебству, превратились в интеллектуальные шоу, популярность которых набирает обороты. Эмоциональную сторону этих мероприятий трудно описать.
|
|
|
Навыки работы с учениками «Рязанского Хогвартса» Ирина Володина и Владимир Багров успешно применяют в мероприятиях, проводимых с группами продленного дня соседних с ЦДБ школ. Накопленный тандемом опыт позволил приступить к двум новым проектам. Один из них литературно-научный – «УДИВИтельные уроки» – стартовал в феврале 2019 года. В нем участвует коррекционная группа детского сада № 16. Автор проекта считает, что созданные им детские познавательные книги, загадки и азбуки, лучше всего подходят для знакомства дошкольников с окружающим миром, науками, профессиями и воспитания любви к чтению. Азы математики и физики детсадовцы осваивали по задачам, созданным автором на основе рязанского краеведения и сюжетов детской литературы. С февраля по май организаторы провели 21 урок продолжительностью 30 минут каждый.
«Рязанский Хогвартс» способствовал рождению интернет-проекта Централизованной системы детских библиотек «Музыкальный детектив». Из домашних заданий для родителей воспитанников Хогвартса он превратился в самостоятельный еженедельный интернет-конкурс. В настоящее время опубликовано уже 24 задания из 50.
|
|
|
Долговременное влияние проекта
После завершения Проекта к организаторам еще в мае обратились восемь родителей, которые хотели, чтобы их дети повторили путь выпускников Хогвартса. Теперь они ждут объявления о начале кастинга в «Рязанский Хогвартс» (новый сезон). Информационная поддержка Проекта сделала свое дело. Кто-то узнал о нем по радио, кто-то видел телесюжет, кто-то читал информацию на сайтах и в соцсетях, у кого-то из родителей старшие дети учились в Хогвартсе, а младшие в этом идут в школу. Восемь кандидатов на учебу – ¼ часть аудитории Проекта – говорят сами за себя. И это еще до начала рекламной кампании в СМИ. Так что проблем с набором аудитории (для повторения Проекта в том же виде) не ожидается. Более того, родители готовы оказать Проекта спонсорскую поддержку в плане укомплектования необходимым оборудованием. В перспективе «Рязанский Хогвартс», в том виде, как он был реализован, мог выйти и на режим самофинансирования, но устав учреждения пока этого не позволяет. И если с новым сезоном «Рязанского Хогвартса» всё предельно ясно, то вопросы остаются по той аудитории, которая уже завершила обучение. Для этих детей организаторы разработали новый проект «Великие физики Парнаса»: уроки изящной физики на основе произведений отечественной литературы и живописи. Проект вывел бы аудиторию, завершившую обучение в рамках Рязанского Хогвартса, на новый образовательный уровень. Однако заявка на проект поддержки Фонда Михаила Прохорова пока не получила. Приобрести же дорогостоящее интерактивное оборудование, необходимое для занятий, ЦСДБ не в состоянии. Столкнувшись с этой проблемой инициаторы «Рязанского Хогвартса» пришли к идее объединения разовых проектов в систему непрерывного четырехуровневого образования. Концепция выстраивается таким образом:
I уровень – проект «Удивительные уроки» (подготовительный курс дошкольников к Хогвартсу»;
II уровень – проект «Рязанский Хогвартс»
III уровень – проект «Великие физики Парнаса» (физики и лирики)
IV уровень – проект «Школа интернет-журналистики» (подготовка интернет-юнкоров)
|
|
|
Суждено ли эти планам осуществиться покажет время.
Директор МБУК «ЦСДБ города Рязани» З. А. Сухова
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 261; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!