Структура и требования к составлению дневника практики



Структура дневника практики должна включать следующие разделы:

- Титульный лист

- Содержание (оглавление)

- Введение

- Основная часть

- Предложения и замечания

Во введении необходимо определить цели и задачи практики, сформулировать основные положения, выносимые на защиту практики.

В основной части необходимо проанализировать выполненные практические задания, провести перечень проведенных мероприятий. Сделать выводы о приобретении в процессе прохождения практики знаний, умений, навыков (опыта практической деятельности) и проанализировать сложности, возникшие при выполнении заданий.

В заключении содержатся выводы обучающегося о сформированности профессиональных умений и приобретенного опыта профессиональной деятельности.

В приложения целесообразно выносить вспомогательные материалы, содержащие исходные данные, которые использовались.

Отчетная документация по практике включает в себя дневник практики, отчет по практике от профильной организации с подписью и печатью и характеристику-отзыв о результатах прохождения практики обучающимся с подписью и печатью профильной организации.

Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по педагогической практике

Контроль качества прохождения практики включает в себя текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию обучающихся. Промежуточная аттестация обучающихся по практике проводится в форме зачета (дифференцированного зачета).

Конкретный перечень типовых заданий и иных материалов для оценки результатов прохождения практики, а также описание показателей и критериев оценивания компетенций приведен в фонде оценочных средств по практике (Приложение 7).

Информационные технологии, используемые при проведении педагогической практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

  • базовый набор программ Microsoft Office,
  • РИНЦ http://elibrary.ru/
  • Книги по педагогике. - http://www.detskiysad.ru/ped.html
  • Новиков А.М. Формы обучения в современных условиях [Электронный ресурс] // сайт академика Новикова А.М. Режим доступа http://www.anovikov.ru/artikle/forms.htm
  • Педагогический контроль и оценка качества образования [Электронный ресурс]. Режим доступа http://xpt.narod.ru/files/html/xpt/materials/pedagogicheskij_kontrol.htm

12. Учебная литература и ресурсы сети Интернет, необходимые для проведения практики

1. Введение в научное исследование по педагогике: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов [Текст] / Ю.К. Бабанский, В.И. Журавлев, В.К. Розов и др. – М.: Просвещение, 2012.

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология.- СПб., 2012.

3.Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента: уч.пос.для вузов. -Академия, 2005.

4. Савенков А.И. Содержание и организация исследовательского обучения школьников . –М.: ИФ «Сентябрь», 2013. – 235 с.

Описание материально-технической базы, необходимой для проведения педагогической практики

компьютеры, интерактивная доска, мультимедийный комплекс

 

 


Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 75; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!