В результаті проходження практики студенти повинні
з н а т и :
- вимоги до особистості менеджера;
- які професії здатен виконувати бакалавр з менеджменту по рішенню певних типових завдань діяльності при здійснені певних виробничих функцій;
- які професії здатен виконувати фахівець по спеціальності «Менеджмент організацій” по рішенню певних типових завдань діяльності при здійснені певних виробничих функції;
- функції менеджера-економіста структурного підрозділу;
- основні сфери діяльності економічних служб організації (підприємства);
- систему державних стандартів вищої освіти. Галузеві стандарти напряму «Менеджмент»;
- правила користування бібліотекою. Обов’язки читачів бібліотеки;
- форми контролю знань студентів. Сутність комплексної діагностики знань студентів у ВНЗ;
- умови вступу до магістратури;
- органи самоврядування студентів у ВНЗ та на факультеті.
в м і т и:
- здійснювати індивідуальну роботу на робочих місцях у структурних підрозділах університету;
- використовувати передовий досвід університету за його основними напрямами діяльності;
- використовувати інформацію для підсумкової дискусії за підготовленими звітами;
- користуватись літературою на абонементі, в читальному залі. Здійснювати пошук літературних джерел та спеціальних матеріалів в Інтернеті.
Р о з у м і т и:
- роль практик у забезпеченні професійної підготовки фахівців;
- процес та методи управлінської роботи;
|
|
|
- взаємозв'язок між дисциплінами, що будуть вивчатися;
- концепцією управлінської роботи;
- вимогами щодо професійних та особистих якостей управлінських кадрів;
- суть та порядок роботи, яку виконує бакалавр на підприємстві.
- Характеристика основних дисциплін та спеціальних курсів, закріплених за випускового кафедрою.
- Організацію та методику впровадження різноманітних форм контролю знань студентів
о з н а й о м и т и с я з:
- робочими місцями бакалавра та спеціаліста з менеджменту;
- організація індивідуальної роботи зі студентами;
- організацією самостійної роботи студентів (СРС) та формами її контролю;
- професіями, які здатен виконувати бакалавр з менеджменту по рішенню певних типових завдань діяльності при здійснені певних виробничих функцій;
- професіями, які здатен виконувати фахівець по спеціальності „Менеджмент організацій” по рішенню певних типових завдань діяльності при здійснені певних виробничих функцій;
- посадовими інструкціями спеціалістів по даному напряму їх права обов’язки та відповідальність;
- організацією виробництва на підприємстві.
Зміст навчальної практики
Тема 1. Вища освіта в Україні у контексті Болонського процесу. Державний стандарт вищої освіти в Україні
|
|
|
Система вищої освіти в Україні та перспективи її розвитку. Входження до Єдиного європейського освітнього простору. Болонський процес як засіб інтеграції та демократизації вищої освіти країн Європи. Європейська кредитно-трансферна система (ЕСТБ). Таблиця відповідності шкали оцінювання ЕСТБ з національною системою оцінювання в Україні та ВНЗ.
Ступеневість вищої освіти, стисла характеристика освітньо-кваліфікаційних рівнів підготовки фахівців: «молодший спеціаліст», «бакалавр», «спеціаліст», «магістр». Напрями підготовки та спеціальності.
Система державних стандартів вищої освіти. Галузеві стандарти напряму «Менеджмент». Варіативні освітньо-кваліфікаційні характеристики та освітньо-професійні програми всіх рівнів підготовки з професійного спрямування «Менеджмент організацій і адміністрування».
Тема 2. Організація навчального та виховного процесу у ВНЗ та на факультеті. Студентське самоврядування
Місце ВНЗ у системі вищої освіти та системі підготовки кадрів вищими навчальними закладами для економіки України.
Загальні відомості про ВНЗ. Статут ВНЗ, Правила внутрішнього трудового розпорядку ВНЗ. Основні структурні підрозділи ВНЗ: ректорат, деканат, кафедри, бібліотека, допоміжні служби. Місце та роль факультету в організації навчально-виховного процесу студентів. Історія, традиції, правила внутрішнього розпорядку, організація навчальної, наукової, виховної, культурно-масової роботи на факультеті.
|
|
|
Роль навчальної, науково-дослідної, самостійної та громадської діяльності студентів у формуванні фахівців з менеджменту організацій і адміністрування.
Органи самоврядування студентів у ВНЗ та на факультеті: роль в організації навчального процесу, побуту та відпочинку. Організація соціальної захищеності студентів у ВНЗ.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 112; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!