Правила выполнения практических работ



Практикум

 

По дисциплине

 

Безопасность жизнедеятельности

 

 


Содержание  
Введение 4
Тематика практических работ 6
Правила выполнения практических работ 6
Практическая работа № 1 9
Практическая работа № 2 19
Практическая работа № 3 23
Практическая работа № 4 32
Практическая работа № 5 35
Практическая работа № 6 40
Практическая работа № 7 45
Практическая работа № 8 51
Рекомендуемые интернет - источники 59
Использованная литература 59

 

3


Введение

 

 

Реализация программы обеспечит компетентность будущих специалистов в области безопасности жизнедеятельности как неотъемлемой части их профессионализма в период вступления в самостоятельную жизнь.

 

Ведущей дидактической целью практических занятий является формирование практических умений, необходимых в последующей учебной деятельности и жизни.

 

На практических занятиях студенты овладевают первоначальными умениями и навыками, которые будут использовать в профессиональной деятельности и жизненных ситуациях.

 

Наряду с формированием умений и навыков в процессе практических занятий обобщаются, систематизируются, углубляются и конкретизируются теоретические знания, вырабатывается способность и готовность использовать теоретические знания на практике, развиваются интеллектуальные умения.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь :

- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

 

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

 

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

 

- применять первичные средства пожаротушения;

 

- ориентироваться в перечне военно – учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

 

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

 

- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

 

- оказывать первую помощь пострадавшим.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать :

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирование развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

 

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

 

- основы военной службы и обороны государства;

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

- способы защиты населения от оружия массового поражения;

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

 

4


- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступление на нее в добровольном порядке;

 

- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно – учетные специальности, родственные специальностям СПО;

 

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

 

Для успешного выполнения практических работ обучающиеся обязаны ознакомиться с порядком их проведения и изучить соответствующие разделы теоретического курса.

 

Обучающиеся должны четко представлять задачу, уметь проводить необходимые расчеты.

 

Описание каждой практической работы содержит:

- тему, цели работы,

- краткий теоретический материал,

 

- порядок выполнения работы, а так же перечень контрольных вопросов, с целью выявить и устранить недочеты в освоении рассматриваемой темы.

 

- список рекомендованной литературы.

 

Для получения дополнительной, более подробной информации по изучаемым вопросам, приведено учебно-методическое обеспечение. Организация и проведение занятий, в частности подготовка студентов к занятию, инструктаж, выполнение студентами заданий, оформление работы, значительно упрощаются с методической точки зрения, когда существуют письменные методические указания по их проведению

 

Цель методических указаний - обеспечить четкую организацию проведения практических занятий по дисциплине Безопасность жизнедеятельности, дать возможность студентам, пропустившим учебное занятие, самостоятельно выполнить, оформить и защитить практическую работу.

 

 

5


Темы практических работ :          
Практическая работа № 1 Основные    

способы

 

пожаротушения и различные виды

 

огнегасящих веществ.

   
Практическая работа № 2

Отработка действий

работающих

 

и населения при эвакуации.

 
Практическая работа № 3 Действия

населения

при ЧС
 

военного характера.

     
Практическая работа № 4

Гигиенические

 

основы

 

рационального питания.

   
Практическая работа № 5 Приемы  

искусственной

  вентиляции легких и

непрямого

 

массажа сердца.

     
Практическая работа № 6

Наложение повязок.

     
Практическая работа № 7

Приемы остановки

кровотечения.

 

Наложение жгута.

     
Практическая работа № 8

Отработка алгоритмов действий по

  оказанию первой

помощи

при
 

различных состояниях.

   

 

Правила выполнения практических работ

 

В процессе проведения практических занятий по Безопасности жизнедеятельности студенты:

 

1) находят подтверждение теоретических положений, убеждаются в наличии определенных закономерностей и алгоритмов поведения;

 

2) формируют практические умения и навыки организации и проведения спасательных мероприятий, вырабатывают умение сравнивать, анализировать, обрабатывать теорию, устанавливать зависимости, делать выводы и обобщения, оформлять результаты исследования.

 

Типичными заданиями для практических занятий по Безопасности жизнедеятельности являются:

 

• индивидуальные задания;

• групповые задания;

• групповая дискуссия;

• деловая игра, моделирующая профессиональные задачи.

 

Состав заданий для занятия планируется с таким расчетом, чтобы за

 

отведенное время они могли быть качественно выполнены большинством студентов. Для эффективного использования времени, отводимого на практические занятия, подобраны дополнительные задания для студентов, работающих в более быстром темпе.

 

Продолжительность занятия составляет не менее двух академических часов.

План занятия включает в себя следующие пункты:

 

6


1) внеаудиторная самостоятельная подготовка студентов к занятию;

2) проверка преподавателем теоретической подготовленности студентов к

занятию;

3) инструктирование студентов по проведению ими практической работы;

4) выполнение практических заданий;

5) обсуждение итогов выполнения работы;

 

6) оформление отчета о проделанной работе;

 

7) оценка преподавателем выполненных заданий и степени овладения студентами соответствующими умениями.

 

Практические занятия носят репродуктивный, частично-поисковый и поисковый характер.

 

Работы, носящие репродуктивный характер, отличаются тем, что при их проведении студенты пользуются подробными инструкциями, в которых указаны:

 

• цель работы;

• пояснения (теоретические положения и понятия);

• оборудование и материалы;

• порядок выполнения работы;

• тип выводов (без формулировок);

• контрольные вопросы;

• литература.

 

Работы, носящие частично-поисковый характер, отличаются тем, что при их проведении студенты не пользуются подробными инструкциями, им не дается порядок выполнения необходимых действий; такие работы требуют от студентов самостоятельного подбора материала и методики, выбора способов выполнения работы.

 

В работах, носящих поисковый характер, студенты должны решить новую для них проблему, опираясь на имеющиеся у них теоретические знания.

 

При планировании практических занятий используется сочетание репродуктивных, частично-поисковых и поисковых заданий.

 

Оценки за выполнение работы могут выставляться в форме зачета или дифференцированно.

 

Практические работы выполняются каждым студентом самостоятельно в полном объеме и согласно содержанию методических указаний.

 


Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 86; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!