Карточки участника собеседования.
Тема 1. Профессия кулинара.
Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
место действия;
героев фотографии;
их позу и движения;
общее настроение фотографии;
Ваше отношение к профессии кулинара.
Тема 2. Экскурсия в музей, которая запомнилась мне больше всего. (Повествование на основе жизненного опыта).
Не забудьте рассказать:
когда и какой музей Вы посетили;
с кем Вы ходили на экскурсию;
что вы предполагали увидеть;
исполнились ли ваши желания;
что нового и интересного Вы узнали во время экскурсии;
посоветовали бы Вы посетить музей своим друзьям, одноклассникам.
Тема 3. Подвиг.
Можно ли совершить подвиг в мирное время?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
Что такое подвиг?
Какие поступки можно назвать героическими?
Какими качествами характера должны обладать герои?
Может ли быть героическим безнравственный поступок?
Задание 4. Диалог.
Во время беседы Вам будут заданы вопросы по выбранной Вами теме беседы. Пожалуйста, дайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником - экзаменатором.
Карточка собеседника-организатора
Тема 1. Профессия кулинара.
Опишите фотографию.
- Кем Вы хотите стать? Какую профессию Вы выбрали?
- Назовите преимущества Вашей будущей профессии.
- Что или кто повлиял на выбор Вашей будущей профессии?
Карточка собеседника-организатора
Тема 2. Экскурсия в музей, которая запомнилась мне больше всего. (Повествование на основе жизненного опыта).
|
|
|
- Вам нравится посещать музеи?
- Как Вы думаете, для чего существуют музеи?
- Вы предпочитаете ходить в музей с кем-то или один (одна)?
- Какие правила поведения в музее должны соблюдать посетители?
- Знаете ли Вы музеи Вашего города? Какие из них Вы посещали?
Карточка собеседника-организатора
Тема 3. Подвиг.
- Как вы думаете, что такое подвиг?
- Какими чертами характера должен обладать герой?
- Герои – это люди особой профессии?
- Назовите известных вам героев-защитников Отечества.
- Докажите верность высказывания: «Нужно помнить: в жизни всегда есть место подвигу!»
ВАРИАНТ 3
Внимание! Для выполнения заданий 1 и 2 используется один и тот же текст.
Задание 1. Чтение текста.
Владимир Иванович Даль (1801-1872) - писатель, военный врач, лексикограф, этнограф, создатель «Толкового словаря живого великорусского языка».
Выразительно прочитайте текст о Владимире Ивановиче Дале вслух. У Вас есть 2 минуты на подготовку.
Русский писатель, лексикограф и этнограф Владимир Иванович Даль родился в небольшом казачьем городке Лугань, где его отец служил врачом. Мать Даля дала сыну прекрасное домашнее образование, благодаря которому юноша смог поступить в петербургский Морской кадетский корпус.
|
|
|
Учеба на медицинском факультете Дерптского университета открыла перед молодым человеком новые возможности. В это время он познакомился с известными русскими писателями Н. Языковым и В. Жуковским.
Окончив университет, Даль поступил военным врачом в действующую армию, где стал работать под руководством знаменитого хирурга Н.И. Пирогова. Здесь Даль начинает записывать отдельные фразы, слова, обращает внимание на особенности речи окружающих его людей. Позже эти записи станут основной для «Толкового словаря живого великорусского языка».
В 1859 году Даль вышел в отставку и поселился в Москве. Теперь все время он посвящает работе над «Толковым словарём живого великорусского языка». На его составление ушло более 50 лет. Словарь был восторженно встречен русскими учеными и писателями. Даль собрал более 200000 слов, причем каждое из них проиллюстрировал пословицей, поговоркой, дал примеры языковых оборотов, в которых эти слова чаще всего употребляются.
Собранного материала оказалось так много, что Даль до конца своей жизни продолжал выпускать сборники "Пословицы русского народа" и печатать циклы статей о народных поверьях и суевериях. Позже он объединил их в книгу, которую до настоящего времени так и не сумели переиздать.
|
|
|
Задание 2. Пересказ текста.
Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова Н. Пирогова, выдающегося русского хирурга, о В.И.Дале:
«Это был прежде всего человек, что называется, на все руки. За что ни брался Даль, все ему удавалось усвоить».
Подумайте, где лучше использовать слова Н. Пирогова в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования. У Вас есть 1 минута на подготовку.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 557; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!