Как вы измерите, что жизнь ваших детей удалась?
Чего мы, родители, желаем нашим детям?
«С детьми следует обращаться хорошо и твердо; они не должны постоянно поступать по своей воле, но они не должны также быть всегда у нас на поводу. Давайте волю свинье, когда она хрюкает, и ребенку — когда он кричит, и вы будете иметь прекрасную свинью и испорченного ребенка. Человек, учащийся играть на трубе, и назойливый ребенок, вот два неприятных сожителя в качестве соседей в том же доме; если мы не будем, как следует, наблюдать за нашими детьми, то они станут неприятны для чужих и будут огорчать нас самих. «Розга и обличение дают мудрость; но отрок, оставленный в небрежении, делает стыд своей матери». Если наша голова никогда не будет занята тем, чтобы пожурить наших детей, пока они малы, то они доставят нам много огорчений, когда вырастут. Полнейшая правдивость должна проникать все наши отношения к детям; наше «да» должно быть подтверждением, и наше «нет» — отрицанием, — буквально и в ту же минуту. Никогда не забывайте сделать то, что вы обещали ребенку, была ли это награда, или наказание. Ты должен обеспечить себе послушание любой ценой; непослушные дети — несчастные дети; ради них же самих заставь их слушать тебя»
Из книги Чарьза Сперджена. Беседы Ивана пахаря.
Зачем нужно прописывать стратегически путь вашего ребенка?
1. Наши дети даны нам на время. Даны Господом. Чтобы мы вырастили их полезными людьми, зрелыми, взрослыми для Божией славы.
|
|
|
2. Родители лучше всего могут прописать стратегию жизни детям. Они лучше всех знают детей: их одаренность, их желания, их природные склонности. Более того, именно родители могут лучше всех натренировать детей к определенному служению обществу.
3. Дети, как показывает опыт, к выходу из школы редко знают, что делать со своей жизнью. Они растеряны, они могут терять напрасно годы. А ведь они в уникальном периоде жизни – в молодости. Это очень быстро пролетает. Детям нужно показать направление.
Они нуждаются, чтобы кто-то с ними сел, обсудил все за и против. Показал разные варианты путей. И помог выбрать.
Причем сегодня это определение человека происходит уже при окончании начальной школы. То есть уже с пятого класса идет все более серьезная специализация по предметам, по направлениям будущей карьеры:
Инженерия, программирование
Биология и медицина
Филология, журналистика
Управление, право
Бизнес, финансы
Педагогика – и так далее
ДЕВОЧКИ
У меня две девочки – для них я обозначил сферу услуг, сервиса:
1. Ева: Музыка Журналистика Финансы
2. Миля: Медицина Дизайн Журналистика (писатель)
|
|
|
Из чего я исходил?
1. Одаренность. Девочки у меня не сказать, чтобы академичные. Им трудно даются точные науки, языки. Поэтому я видел их хорошими специалистами в практических вещах, которые всегда будут востребованы. Людям всегда нужно будет стричься, кушать, лечиться, украшать свой дом и помогать нянчить их детей.
2. Дом. Девочкам лучше всего для карьеры быть в сфере услуг, чтобы они могли выполнять эту работу даже на дому, когда выйдут замуж и будут воспитывать детей.
3. Церковь. Для церкви всегда нужны такие услуги: это социальная сфера, сфера помощи нуждающимся. Услуги, которые я перечислил, будут нужны для служения девочек в общине.
Девочкам сейчас 18 и 19 лет, они обе не смогли поступить в институт. Учатся в колледжах: Ева в медицинском на фельдшера, Миля в художественном на дизайнера среды.
Помимо этих профессиональных дорог, девочки у меня служат в церкви и на конференциях: одна в музыкальной команде пианистом, другая в технической и медиа команде на компьютере и экране.
МАЛЬЧИКИ
У меня подрастают три мальчика, от 11 до 15 лет. Для них я рассматривал стратегию жизни по другим критериям: они мужчины, им нужно будет выполнять три главные обязанности — лидер, кормилец и священник.
|
|
|
Им нужно оказывать влияние на общество, свою семью и церковь. Поэтому в их руках должны быть хорошее образование и хорошая профессия. И второе, но это даже более главное – им нужно до выхода из моей семьи примириться с Господом и сформироваться как цельные, достойные личности, способные брать на себя ответственность и много работать.
Поэтому пока мои парни в школе, я напираю, чтобы они учили математику и языки. Это главное, что разовьет их мозг, даст им возможность получить образование, связанное с управлением, и знание английского языка даст им конкурентоспособность на международном рынке труда и образования.
То есть они смогут при желании выучиться потом в любом духовном университете мира или работать в любой международной компании.
1. Иосиф – Экономика Управление Медицина
2. Иван - Юрист. Инженерия Технологии Медицина
3. Лев - Дипломатическое образование Управление
МОЛИТВА
Последнее, что нужно добавить к моему плану – это мое отношение к их реальной динамике жизни. То есть жизнь идет и расставляет все на свои места. Дети могут двигаться медленнее, чем я ожидаю. Они могут отклониться от плана, пойти по другой дороге, могут заболеть, что угодно может случиться. Главное, чтобы я был спокоен во Христе и Господу была слава.
|
|
|
· Я держу этот план перед Господом на молитве и на раскрытой ладони. То есть я готов принять любые изменения, которые захочет сделать Господь.
· Я молюсь о том, чтобы дети мои в любой роли и в любой профессии, какую выберут, были самыми лучшими специалистами для Божией славы. Это для меня очень важно, чтобы научить их делать все «от души, как для Господа». Это значит, что я буду до последнего работать над их характером и ответственностью.
· Поэтому мы молимся сегодня, чтобы Бог сам направлял моих детей в их жизненном пути. И не будем забывать самое главное – Псалом 77:1-7 воспитать посвященных Богу детей! Поэтому прежде всего я молюсь об их рождении свыше, о примирении с Богом. С этого начинается жизнь Божьего человека!
Дополнительно:
светский материал 14 отличий успешных семей. Не надо брать все подряд отсюда, но есть несколько полезных наблюдений о формировании характера детей для их продуктивной взрослой жизни.
https://zen.yandex.ru/media/vesti.ru/psihologi-nazvali-14-chert-obediniaiuscih-roditelei-vospitavshih-uspeshnyh-detei-5d108a7b78854a00ae3dbf04
[1] The Holy Bible: English Standard Version (Wheaton: Standard Bible Society, 2001), Mal 2:15.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!