Определение итоговой оценки по ВСК
| № | Вид контроля | Баллы |
| 1 | Посещаемость | До 15 |
| 2 | Работа в аудитории (активность на лекции и семинаре): - обзоры по теме - мини-доклады - презентация любой темы - участие в деловых играх (Business Game) - решение учебных конкретных ситуаций (Case Study) - защита группового проекта - защита индивидуального проекта и т. д. | Каждое задание по 5 баллов До 30 |
| 3 | Выполнение СРС: - домашние работы - эссе - тесты - сквозные задачи - подготовка групповых проектов - подготовка индивидуальных проектови т.д. | До 25 При несвоевременной сдаче заданий по СРС «минусуется» 1 балл за каждое задание |
| 4 | Рубежный контроль | До 30 |
| Преподаватель имеет право снять максимально до 10 баллов в течение семестра за нарушение учебной дисциплины т.е.: - сквернословие; - оскорбление преподавателя и других студентов; - откровенное игнорирование требований преподавателя касательно учебного процесса - разговоры по мобильному телефону во время занятий - за невыполнение установленных требовании УМБ по чистоте аудитории. | ||
| Максимальный балл по ВСК Минимальный проходной балл на следующий ВСК или итоговый экзамен | 100 баллов 50 балл |
Примечание: критерий оценки посещаемости равен 15%, тогда оценочный балл посещения занятий за неделю составляет 1%.
|
|
|
Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по формуле:
И% = Р1 + Р2 х 0,6 + Э х 0,4 ,
2
где: Р1 – процентное содержание оценки 1-го рейтинга,
Р2 – процентное содержание оценки 2-го рейтинга,
Э - процентное содержание экзаменационной оценки (тест-экзамен).
(Весовые доли по дисциплине: 40% - составляют результаты, полученные на экзамене, и 60% - результаты текущей успеваемости.)
Виды контроля учебной дисциплины:
Текущий – умение ясно передавать основы лекционного материала, подготовка заданий по СРМ и СРМП
Рубежный контроль – письменная контрольная
Итоговый контроль - тест
Список литературы
1. Асмолов а.г. психология личности, м. 1990
2. Ананьев б.г. о проблемах современного человекознания. М. 1977
3. Брушлинский а.в. проблемы субъекта в психологической науке. Псих. Жур. №6 1991
4. Божович л.и. личность и ее формирование в детском возрасте. М. 1968
5. Бехтерев в.м. объективная психология.- м.1991.- 222 с.
6. 6.выготский л.с. избранные психологические труды. М.1999
7. 7.величковский б.м., зинченко в.п, лурия ар. Психология восприятия м.1973
|
|
|
8. 8.видюнас в.к. психологические механизмы мотивации человека. М. 1990
9. Веккер л.м. психические процессы л. 1974
10. 10.вартанян г.а., петров е.с. эмоции и поведение. М. 1957 (л. 989). 325с., 289 с.
11. 11.васидюк ф.е. психологии переживания (анализ преодоления критических переживаний). - м, 1986. -- 333 с
12. 12. Гальперин п.я. введение в психологию. Р.-на-д .1999
13. 13.гиппенреитер ю.б. введение в общую психологию. М. 1997
14. 14.годфруа ж. Что такое психология. В 2-т. М 1992
15. 15. Джеме у. Психология. М. 1991
16. 16.жизненный путь личности. Под ред. Юхань а.в. киев 1987 17.зейгарник б.в. 17. Теория личности к. Левина. М. 1981
17. 18. Запорожец а.в. происхождение и развитие сознательного управления движением у человека. / вопр. Психологии . 1988. №1
18. 19.ильенков э.в. с чего начинается личность. М. 1984
19. 20.история зарубежной психологии. Тексты под ред. Гальперина п.я., ждан а.н
20. 21.иванников в.а. психологические механизмы волевой регуляции. M.1991
21. 22.история зарубежной психологии 30-60 гг. (тексты). - м 1986. - 719 с.
22. 23.китаев-смык л.а психология стресса м. 1983
23. 24.коул м., скибнер с. Культура и мышление. М. 1977
24. 25. Кузубова м.в. Влияние различных факторов на изменение механизмов проявления личностной тревожности. Канд.дисс. Алматы 1999
|
|
|
25. 26. Лук а.н. эмоции и личность. - м., 1982. - 145 с.
26. 27. Психологические проблемы личности. Под ред. Шороховой е.в. м
27. 28. Румянцева т.г. критический анализ концепций и человеческой агрессивности. Минск, 1982. - 141 с.
28. 29.раппопорт а. Системный подход в психологии. Псих. Жур. Т. 15 №3 1994
29. 30.рубинштейн cji. Основы обшей психологии. Спб 2000
30. 31.рубинштейн с.л. бытие и сознание. М.,1959.-400с
31. 32.рубинштейн сл. Принципы и пути развития психологии. - м.,1959. -541с.
32. 33.столик в.в самосознание личности. М. 1983
33. 34. 35. Фрейд 3. Психоанализ, - м. 1994. - 65 с.
34. 36.хекхаузен к. Мотивация и деятельность. М. 1986
35. 37.хорни к. Невроз и личностный рост. С-пб., 1997. -315 с.
36. 38.шабельников в.к. психика как функциональная система. Алма-ата 1986
37. 39. Немов р.с. психология. М., 1995. Кн. 1.
38. Дополнительная литература:
39. Асмолов а.г. психология индивидуальности. М. 1986
40. Адлер а. Практика и теория индивидуальной психологии. М. 1993
41. Аристотель. О душе. В кн - соч. В 4-х томах т1. - м. 1975. - 528 с. (369)
42. Анохин п.н. особенности афферентного аппарата условного рефлекса их значение для психологии. - в сб.: вопросы патопсихологии - м., 1971.-(35-54 с.)
43. 5.проблемы человека в западной философии м. - 1988.- 462 с.
44. 6.прохоров а.0. Теоретические и практические аспекты проблемы психологических состояний личности,- самара, 1991.-245 с
|
|
|
45. 7.робер м-а, тильман ф. Психология индивида и группы. - м , ' s9 ss. -99с.
46. 8.роджерс к.р. взгляд на психотерпию. Становление человека. - м. 1994.-479с.
47. 9.симонов п.в., что такое эмоции? - м. Наука ,1966 . - 249 с.
48. 10.сартр ж.п. очерк теории эмоций. В кн. Мир человека, тексты. - м 1996.- 483 с.
49. 11.симонов п.в. деятельность человека. - м., 1975. - 398 с.
50. 12. Смирнов а.а. проблемы психологии памяти. М. 1966
51. 13. Тихомиров o.k. психология мышления м. 1984
52. 14. Франкл в. Человек в поисках смысла. - м., 1990. - 287 с.
53. 15. Пиз а. Язык телодвижений. Как читать мысли других по их жестам / пер. С англ. Н.
54. новгород, 1992.
55. Нэпп м. Невербальное общение. - спб.: прайм-еврознак, 2004. - 256 с.
56. Эльконин Д. Б. Психология игры. М.: Педагогика, 1978.
57. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. М.: МГУ, 1993.
58. Толмен Э. Когнитивные карты у крыс и человека.// Хрестоматия по истории психологии. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1980. с.63-82.
59. Ладыгина-Котс Н.Н. Предпосылки человеческого мышления. М., 1965.
60. Кёлер В. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян. //
61. Занимательная приматология. М.: Знание, 1991.
62. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.,1981.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 99; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!