Обеспечение безопасной среды для пациента и персонала
КАФЕДРА : «Базовые технологии в сестринском уходе»
Специальность:
Лечебное дело/34.02.02 Акушерское дело/34.02.01 Сестринское дело
ПМ.04 Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)
Рабочая тетрадь по разделу
«Обеспечение безопасной среды для пациента и персонала. Инфекционная безопасность пациента и медицинского персонала, инфекционный контроль».
Составители:
Преподаватели: Смирнова О.В. высшая квалификационная категории
Китова Е.Г. высшая квалификационная категории
г. Новосибирск 2018г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка…………………………………………………………………………….2
2. Мотивация к изучению раздела…………………………………………………………………..4
3. Тема: Обеспечение безопасной больничной среды для медицинского персонала Инфекционный контроль и ИСМП………………………………………………………………….5
4. Тема: Обеспечение безопасной больничной среды для медицинского персонала с целью профилактики парентеральных инфекций. Профилактика парентеральных гепатитов и ВИЧ-инфекции в МО……………………………………………………………………………………...14
5. Тема: Санитарно-гигиеническое содержание помещений МО. Проведение текущей и генеральной уборок с использованием различных дезинфицирующих средств………………20
6. Тема: Обеспечение безопасной больничной среды для пациента, его окружения и персонала при утилизации медицинских отходов. …………………………………………………………...26
|
|
7. Тема. Дезинфекция изделий медицинского назначения с целью обеспечения безопасной больничной среды для пациента, его окружения и медицинского персонала………………....46
8. Тема. Дезинфекция изделий медицинского назначения с целью обеспечения безопасной больничной среды для пациента, его окружения и медицинского персонала…………………60
9.Тема. ПСО, контроль качества ПСО, как мера, обеспечения безопасной больничной среды для пациента, его окружения и персонала………………………………………………………..72
10. Тема: Организация работы централизованного стерилизационного отделения с целью профилактики ИСМП………………………………………………………………………………79
11. Учебники. Основная литература…………………………………………………….…….......90
12. Дополнительные источники…………………………………………………………………....90
13. Законы, СанПины, ОСТы………………………………………………………………...…….90
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная рабочая тетрадь профессионального модуля разработана в
соответствии Федерального государственного образовательного стандарта Учебно-методический комплекс профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)
|
|
Раздел профессионального модуляПМ.04 Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности.
Рабочая тетрадь включает: часть раздела Обеспечение безопасной среды для пациента и персонала. Инфекционная безопасность пациента и медицинского персонала, инфекционный контроль.
- ВПД Раздела ПМ.04 Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода) обеспечивает формирование соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность
ПК 4.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала
ПК 4.9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения
ПК 4.11 Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте
|
|
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
1. ведение медицинской документации;
2. обеспечения санитарных условий в учреждениях здравоохранения и на дому;
3. обеспечения гигиенических условий при получении и доставки лечебного питания в лечебно-профилактической организации (МО);
4. соблюдения требований техники безопасности и пожарной безопасности при ухода за пациентом во время проведения процедур и манипуляций.
Задачи. При изложении учебного материала следует раскрывать сущность изучаемых явлений и закономерностей, соблюдать единство терминологии и систем обозначений в соответствии с требованиями действующих государственных стандартов. В целях закрепления теоретического материала предусмотрено выполнение практических занятий, которые необходимо проводить в учебных лабораториях и кабинетах, оснащенных соответствующим оборудованием.
Преподавание раздела «Обеспечение безопасной среды для пациента и персонала. Инфекционная безопасность пациента и медицинского персонала, инфекционный контроль» следует вести во взаимосвязи с другими учебными дисциплинам
|
|
В процессе обучения используются учебно-наглядные пособия, технические средства обучения (фильмы), медицинское оборудование (раковина, диспенсеры и т.д.), антисептики и дезинфектанты.
Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности.
Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.
Самостоятельная работа может осуществляться индивидуально или группами студентов в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности, уровня умений студентов.
Формы проведения самостоятельной работы:
1. Подготовка и написание рефератов, докладов на заданные темы, причём студенту предоставляется право выбора темы.
2. Самостоятельное решение ситуационных задач с использованием условий из задачников, имеющихся в кабинете, составление задач с представлением эталонов ответов.
3. Подбор и изучение литературных источников, работа с периодической печатью, подготовка тематических обзоров по периоди
4. Подготовка к участию в научно-практических конференциях как внутри, так и вне техникума.
5. Оформление мультимедийных презентаций учебных разделов и тем, слайдового сопровождения докладов.
6. Подготовка схем, таблиц, кроссвордов, тестовых заданий.
Целью рабочей тетради является развитие профессиональных компетенций,которые включают:закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение необходимых практических умений и навыков работы в соответствии с выбранным направлением профессиональной подготовки.
Рабочая тетрадь с целью освоения раздела профессионального модуля может быть использована в качестве самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы.
Мотивация к изучению раздела:
ИСМП представляет одну из актуальных проблем здравоохранения всех стран мира.
Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи (ИСМП) – случаи инфекции связанные с оказанием любых видов медицинской помощи (в медицинских стационарных и амбулаторно-поликлинических, образовательных, санаторно-оздоровительных учреждениях, учреждениях социальной защиты населения, при оказании скорой медицинской помощи, помощи на дому и др.),а также случаи инфицирования медицинских работников в результате их профессиональной деятельности.
Актуальность этой группы инфекций обуславливают высокие уровни заболеваемости, летальности, экономический, социальный и моральный ущерб, наносимый здоровью населения. По далеко неполным данным официальной статистики, ежегодно в Российской Федерации регистрируется 30-50 тыс. случаев ИСМП, однако перспективные исследования, выполненные учеными ЦНИИ эпидемиологии, позволяют предположить, что их ежегодное количество – не менее 2-2,5 млн. (1-1,5% населения страны). Ежегодный экономический ущерб составляет более 5 млрд. до 10 млрд. рублей. Летальность при различных нозологических формах ВБИ колеблется от 35 до 60%. Социальный аспект ущерба населению складывается из нанесения вреда здоровью пострадавшим вплоть до инвалидности при некоторых нозологических формах.
Постоянная опасность инфицирования пациента и медицинского персонала посредством контаминированного инструментария, материала и т. д. требует надёжной защиты и эффективной дезинфекции. Поэтому, приступая к теме необходимо более детально разобрать понятия «деконтаминация», «дезинфекция».
Сознательное отношение и тщательное выполнение медицинским персоналом требований противоэпидемического режима предотвратит профессиональную заболеваемость сотрудников, что позволит в значительной степени снизить риск заболевания ИСМП и сохранить здоровье пациентам.
Для того, чтобы получить максимальную пользу от практических занятий, Вам необходимо:
• выучить новые термины
• ознакомиться с теоретическим материалом пособия для самоподготовки
• сделать записи в рабочей тетради
• проконтролировать теоретические знания Вы сможете, ответив на вопросы самоконтроля
• продемонстрировать практические навыки, полученные на занятии преподавателю
§ для систематизации и закрепления полученных знаний выполнить профессионально-ориентированные задания, используя для этого карту методического сопровождения самостоятельной работы студента.
Обеспечение безопасной среды для пациента и персонала
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 343; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!