Задание 6 . Правила использования емкостью-контейнером для сбора острого одноразового инструментария (ЕК-01). Вставьте пропущенное.
Подготовка:
1. Разберите контейнер, положите перед собой.
2. ………………..
3. Наклейте маркировку на основу
4. Приготовьте раствор для дезинфекции игл.
5. Заполните основу на ………раствором.
6. Закройте основу большой крышкой № 1 до…………… .
7. Поставьте контейнер вблизи с местом проведения инъекций для того, чтобы потенциально опасная игла находилась на воздухе как можно меньше.
Заполнение контейнера:
Выполните инъекцию, поднесите шприц с иглой к контейнеру.
1.Опустите иглу в дезинфицирующий раствор, находящийся в контейнере, …….. .
2.Подтените канюлю иглы за одно из приспособлений для снятия иглы (съемное устройство), которое находится……………… .
3.Выпустите раствор из конуса шприца обратно в контейнер.
Меняйте дезинфицирующий раствор в соответствии с методическими указаниями применяемого дезинфектанта.
4.Заполните иглами контейнер, так, чтобы …………………… .
5.Закройте контейнер красной крышкой № 2 на время экспозиционной выдержки.
6.Слейте раствор,………………. ..
7.Закройте контейнер крышкой…………. .
Контейнер готов к транспортировке с места образования отходов на место временного хранения отходов МО.
Задание 7. Ответьте на вопросы. Классы отходов МО.
1.Как классифицируются отходы лечебно-профилактических учреждений в зависимости от степени опасности?
2.Какие отходы относят к классу А? Назовите цвет маркировки отходов.
3.Охарактеризуйте отходы, относящиеся к классу Б. Назовите цвет маркировки отходов.
|
|
|
4.Какие отходы относят к классу В? Назовите цвет маркировки отходов.
5.Опишите отходы класса Г и Д.
6.Допустимо ли смешение отходов различных классов? Объясните, почему.
7.К чему может привести несоблюдение правил утилизации опасных и особо опасных медицинских отходов?
8.Назовите документ, в соответствии с которым проводятся мероприятия по сбору, хранению и удалению отходов в ЛПУ.
9.Какие вы знаете виды упаковок для сбора отходов? От чего зависит выбор упаковки?
10. Какие требования предъявляются к персоналу, осуществляющему действия с медицинскими отходами?
11. Какие требования предъявляются к обращению с отходами класса Б?
12. Допускается ли перемещение необеззараженных медицинских отходов класса Б из структурных подразделений (ФАП) в ЛПУ для дальнейшего обезвреживания?
13. Какие методы дезинфекции допускается применять для обеззараживания отходов класса В?
14. Допускается ли перемещение необеззараженных отходов класса В за пределы ЛПУ?
15. Расскажите о правилах обращения с отходами класса Г (ртутьсодержащие приборы, люм.лампы, цитостатики и генотоксические препарвты) и класс Д.
Тема. Дезинфекция изделий медицинского назначения с целью обеспечения безопасной больничной среды для пациента, его окружения и медицинского персонала
|
|
|
Студент должен знать:
· виды, методы и средства дезинфекции
· преимущества и недостатки различных групп дезинфектантов
· правила техники безопасности при работе с дезинфицирующими средствами
Студент должен уметь:
· проводить текущую и генеральную уборку помещений МО с применением дезинфицирующих растворов
· проводить проветривание и кварцевание помещений МО
· проводить контроль санитарного состояния палат, тумбочек, холодильников
· готовить дезинфицирующие растворы различных концентраций
· оказать первую помощь при попадании хлорсодержащих растворов на кожу, слизистые.
Задания для самостоятельной работы:
1. Составить словарь терминов в тетради.
2. Установите соотношения между формулировкой термина и его определением.
3. Расскажите виды, методы и средства дезинфекции.
4. Заполните схему по методам и средствам дезинфекции.
5. Выполните задания при изучении нового материала:
· расскажите технику безопасности при работе с дезинфицирующими средствами и проведите инструктаж для сотрудников (студентов);
|
|
|
· перечислите принципы оказания первой помощи при отравлении дезинфекантами, представте план первой помощи;
· познакомьтесь с алгоритмами манипуляций «Приготовление дезинфицирующих средств различной концентрации», выпишите формулы и решите письменно задачи
· составьте график кварцевания и проветривания процедурного кабинета.
6. Заполните таблицы для самоконтроля.
7. Решите кроссворд и определите ключевое слово.
8. Повторив пройденный материал, определите, от чего зависит выбор метода дезинфекции.
9. Представьте ответы на тестовые задания по теме в рабочей тетради.
10. Решите тестовое задание.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 305; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!