Б. Для компьютерного тестирования
1.На линии производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается:
A) с постоянным объемом производства другого продукта.
B) с ростом производства другого вида продукта.
C) с уменьшением производства другого вида продукта.
D) возможен любой их указанных ответов.
E) с пропорциональным увеличением потребления
2.Эффективное функционирование экономической системы на графике производственных возможностей отражает:
A) любая точка, лежащая на кривой производственных возможностей.
B) точка, лежащая ниже кривой производственных возможностей.
C) точка, лежащая выше кривой производственных возможностей.
D) точка, лежащая на кривой производственных возможностей и равно удаленная от обеих ординат.
E) выбор потребителя.
3.Для студентов альтернативную ценность обучения в университете отражает:
A) максимальный заработок, который можно получать работая.
B) размер стипендии.
C) затраты государства на образование среднестатистического специалиста.
D) затраты родителей на содержание студента.
E) затраты времени молодого человека на обучение
4.В многоукладной экономике переходного периода основные уклады:
A) частнокапиталистический, государственно-капиталистический, социалистический.
B) социалистический, частнокапиталистический, мелкотоварный.
C) социалистический, мелкотоварный, патриархальный.
D) социалистический, частнокапиталистический, патриархальный.
|
|
|
E) социалистический, частнокапиталистический
5.Приватизация государственной собственности - это:
A) преобразование государственной собственности в частную.
B) преобразование государственной собственности в коллективную.
C) преобразование общественной собственности в иную.
D) процесс формирования личной собственности.
E) процесс формирования государственной собственности.
6.Что не характерно для натурального хозяйства:
A) разделение труда и специализация.
B) замкнутость экономической системы.
C) непосредственная связь производства и потребления.
D) специфический характер труда.
E) производство с целью продажи.
7.Что свойственно натуральной форме хозяйства:
A) непосредственная связь производства и потребления в рамках отдельной хозяйственной единицы.
B) открытость хозяйства.
C) разделение труда и специализация.
D) производство продукции с целью обмена.
E) воспроизводство товаров.
8.Что характеризует первое крупное общественное разделение труда:
A) обособление торговли и купечества.
B) обособление ремесла в особый вид деятельности.
C) обособление земледелия и скотоводства в особые виды деятельности.
|
|
|
D) обобществление производства.
E) обособление товаропроизводителей
Глоссарий
| Традиционная экономика | Дәстүрлік экономика | Traditional economics |
| Деньги | Ақша | Money |
| Стоимость | Құн | Value |
Список литературы: :
Основная литература
1. Борисов Е.Ф., Основы экономической теории. - М.: Высш.шк., 2002
2.Темирбекова А.Б. Экономическая теория Алматы 2008
.3. Шеденов О.К и др Общая экономическая теория..- Алматы-Актобе, 2002. -120 с.
4.Кабдулшарипова А. М. Основы экономической теории. Алматы 2011
5.Суанбаева У.Н. Экономическая теория. КазГАСА 2008.Электрон.учебник
5. Гайнуллин Ф. Основы экономической теории: Учеб.пособ.- Алматы: РИК, 2008.-332 2.
6. Мауленова С.С., Экономикалыќ теория. Алматы:Экономика 2004
Дополнительная литература
1Под общей ред. Абишева А.А.,Хубиева К.А. Макроэкономика ,2009,382 стр.Алматы 2011
2. Хрестоматия по экономической теории /Сост. Е.Ф. Борисов,.- М.: Юристь, 1997.- 534 с.-(Экономика).
3. Суанбаева У.Н. Экономическая теория. МУ СРСП Алматы, КазГАСА, 2005. - 23 с.
4. Статистический ежегодник Казахстан, 2011г.
5.Суанбаева У.Н. Экономическая теория. КазГАСА 2008. Электрон. Учебник
Электронная поддержка: компьютерные программы: PowerPoint, Excell, веб-сайты: www.stat.kz
|
|
|
Активный раздаточный материал
КАЗАХСКАЯ ГОЛОВНАЯ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ
| Дисциплина: Основы экономической теории | ФСТИМ |
| 2 кредита | Первый/второй семестр 2012-13учебный год |
| Практическое занятие: №4 Общая характеристика рыночного хозяйства | Ассистент профессора Суанбаева Улжан Наукеновна |
Краткое содержание:
Рынок – это совокупность экономических отношений производства и обмена товаров при помощи денег.
В рыночной экономике рынок стоит непосредственно между производителями и потребителями, помогает им общаться на языке цен и решать три главных экономических вопроса:
- что производить;
- как производить;
- для кого производить.
Рыночный механизм – это механизм формирования цен и распределения ресурсов, механизм взаимодействия продавцов и покупателей товара.
Конкуренция – это мотивация поведения экономического субъекта в сфере хозяйствования.
Рынок выполняет следующие функции:
1. Информационная функция.
2. Посредническая функция.
3. Регулирующая функция.
4. Ценаобразующая функция.
5. Функция экономичности потребления.
6. Стимулирующая функция.
7. Созидательно – разрушительная функция
8. Санирующая, оздоровительная функция.
|
|
|
9. Дифференцирующая функция.
Главной инфраструктурой рынка средств производства являлась товарная биржа – это место, где осуществлялась купля-продажа массовых товаров. К инфраструктуре рынка относятся:
1. Биржи.
2. Рынок потребительских товаров.
3. Рынок услуг.
4. Финансовый рынок .
5. Рынок рабочей силы.
Задание на СРСП
1. Постройте график равновесной рыночной цены.
2. Рассчитайте эластичность спроса по цене, используя методические указания по дисциплинам.
3. Укажите преимущества и недостатки рыночной экономики.
Отличительные черты рыночной и командно-административной систем.
4. Роли и функции государства в рыночной экономике.
Задание на СРС
1. Приведите точки зрения о сущности рынка, характерные для представителей либеральной и неоклассической научных школ.
2. При обсуждении этой проблемы воспользуйтесь следующими вопросами:
а) Что вы подразумеваете под термином Рынок? Можно ли понятие рынка свести к торговой точке?
Контрольные вопросы:
А. Для писменного контроля:
1. Приведите классификацию видов рынка
2. Рассмотрите элементы рыночного механизма
3. Что включает структура рынка и инфраструктура рынка?
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 186; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!