Место практики в структуре ОПОП ВО магистратуры

Стр 1 из 5Следующая ⇒

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»

Севастопольский экономико-гуманитарный институт (филиал)

Кафедра правоведения

«УТВЕРЖДАЮ»

Заместитель директора

по учебно-воспитательной

и научной работе

_______________ З.З. Екимова

«______»_____________ 2019 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

«Производственная практика»

по направлению подготовки

40.04.01Юриспруденция

основной профессиональной образовательной программы

Гражданское право, гражданский процесс

Севастополь – 2019

Рабочая программа «Производственная практика» для обучающихся

по направлению подготовки

40.04.01 Юриспруденция

направленности подготовки: Гражданское право, гражданский процесс

Программа составлена в соответствии с ФГОС ВО № 1763 от 14. 12. 2010 г.

и учебным планом Севастопольского экономико-гуманитарного института (филиала) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» для очной (заочной) формы обучения

от « » ____________ 2019 г. 27 с.

Разработчики:

Утрендеева Х.Н. кандидат юридических наук, доцент

Программа практики утверждена на заседании кафедры правоведения

Протокол от « » 2019 г. №

Заведующий кафедрой правоведения

_________________________ (Рябцева Е.Е.)

Согласовано с методическим советом Севастопольского экономико-гуманитарного института (филиала) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»

Протокол от « » 2019 г. №

« » 2019 г.

Председатель ______________(Новикова Е.В.)

Согласовано:

Руководитель практики Севастопольского экономико-гуманитарного института (филиала) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»

______________(Екимова З.З.)

Вид практики, способ и форма (формы) ее проведения

Вид практики: производственная практика.

Способы проведения практики: стационарная.

Форма проведения практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

2. Перечень планируемых результатов прохождения практики, соотнесенных с результатами освоения ОПОП ВО магистратуры

Целью производственной практики является профессионально-компетентностная подготовка обучающихся к самостоятельной работе посредством приобретения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, а также формирования у обучающихся иных компетенций, необходимых для успешного социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, закрепление знаний и углубление теоретической подготовки студентов, укрепление связи обучения с практической деятельностью.

Задачи практики:

- изучение нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность органа государственной власти, органа местного самоуправления, суда, адвокатской коллегии, нотариальной палаты, иных государственных и негосударственных учреждений и организаций различных форм собственности (в т.ч., индивидуальных предпринимателей), методов их функционирования, форм взаимодействия и содержания деятельности различных подразделений места производственной практики;

- формирование навыков самостоятельно и качественно выполнять практические задачи в сфере профессиональной деятельности, оформлять правовую позицию по делу с соблюдением требований норм процессуального права;

- определение необходимости в разработке нормативного правового акта для установления эффективного правового регулирования общественных отношений;

- применение в пределах задач профессиональной деятельности теоретических знаний в процессе толкования нормативно-правовых актов;

- повышение мотивации к профессиональному самосовершенствованию;

- формирование личностных и профессиональных качеств, необходимых юристу для работы с юридическими и физическими лицами, органами государственной власти и местного самоуправления.

№ пп	Индекс компетенции	Планируемые результаты обучения (компетенции или ее части)
№ пп	Индекс компетенции
1	ОПК-1	Осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания.
2	ОПК-2	Способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
3	ОПК-3	Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень
4	ОПК-4	Способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения
5	ОПК-5	Способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения
6	ПК-1	Способность разрабатывать нормативные правовые акты
7	ПК-2	Способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
8	ПК-3	Готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка
9	ПК-5	Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
10	ПК-6	Способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения
11	ПК-7	Способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты
12	ПК-8	Способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности
13	ПК-9	Способность принимать оптимальные управленческие решения
14	ПК-10	Способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности

Профессиональные компетенции выпускников и индикаторы их достижения

Код и наименование профессиональной компетенции	Код и наименование индикатора достижения профессиональной компетенции
Тип задач профессиональной деятельности: правотворческий
ПК-1. Способность разрабатывать нормативные правовые акты	Определяет необходимость в разработке нормативного правового акта для установления эффективного правового регулирования общественных отношений. Формулирует обоснованные предложения о правовых средствах совершенствования правового регулирования. Организует работу коллектива по созданию нормативно-правового акта.
Тип задач профессиональной деятельности: правоприменительный
ПК-2. Способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	Определяет правовые нормы, подлежащие применению в конкретной сфере юридической деятельности. Выносит квалифицированное суждение по делу с соблюдением материальных и процессуальных правовых норм. Оформляет правовую позицию по делу с соблюдением требований норм процессуального права.
Тип задач профессиональной деятельности: правоохранительный
ПК-3. Готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	Составляет суждения по правовым вопросам. Анализирует правовые тексты, выявляет действительное содержание наиболее значимых положений правового документа. Решает профессиональные задачи при выполнении должностных обязанностей.
ПК-4. Способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления	Выявляет и пресекает правонарушения и преступления при осуществлении профессиональной деятельности. Расследует правонарушения и преступления в пределах задач профессиональной деятельности. Устанавливает причин и условия, способствующие совершению правонарушений и преступлений в пределах задач профессиональной деятельности.
ПК-5. Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	Определяет в пределах задач профессиональной деятельности приоритеты предупреждения и профилактики правонарушений. Пресекает в пределах задач профессиональной деятельности правонарушения. Устраняет в пределах задач профессиональной деятельности причины и условия, способствовавших совершению правонарушений.
ПК-6. Способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения	Определяет признаки коррупционного поведения и противодействия законной профессиональной деятельности. Планирует и осуществляет в пределах задач профессиональной деятельности мероприятия по предупреждению и профилактике коррупционных преступлений. Выявляет и оценивает факторы, создающие возможности совершения коррупционных действий и (или) принятия коррупционных решений.
Тип задач профессиональной деятельности: экспертно-консультационный
ПК-7. Способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты	Применяет в пределах задач профессиональной деятельности теоретические знания в процессе толкования нормативно-правовых актов. Использует специально-юридические средства научно-теоретического толкования нормативно-правовых актов. Осуществляет анализ положений действующего законодательства с использованием научно-обоснованных методов и приемов толкования.
ПК-8. Способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	Выстраивает эффективную коммуникацию в пределах задач профессиональной деятельности для получения и передачи информации, необходимой для оказания юридической помощи. Самостоятельного проводит юридическую экспертизу нормативных правовых актов и их проектов. В составе рабочей группы проводит юридическую экспертизу проектов нормативных правовых актов.
Тип задач профессиональной деятельности: организационно-управленческий
ПК-9. Способность принимать оптимальные управленческие решения	Готовит и принимает в пределах задач профессиональной деятельности управленческих решения. Определяет в пределах задач профессиональной деятельности систему принятия управленческих решений. Прогнозирует и оценивает юридические и организационные последствия принимаемых управленческих решений.
ПК-10. Способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности	Осуществляет в пределах задач профессиональной деятельности эффективную коммуникацию и разрешение конфликтов. Определяет проблемные ситуации в деятельности организации и способы их решения. Прогнозирует результаты реализации инновационных процессов в профессиональной деятельности.
Тип задач профессиональной деятельности: научно-исследовательский
ПК-11. Способность квалифицированно проводить научные исследования в области права	Осуществляет самостоятельно и/или в составе исследовательской группы исследовательские задачи, в том числе распределяет их между исполнителями и контролирует их выполнение. Оформляет результаты научно-исследовательской работы в области права и их представление. Корректирует результаты исследования в соответствии с полученными критическими и дополняющими замечаниями.
Тип задач профессиональной деятельности: педагогический
ПК-12. Способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне	Проводит обучающие мероприятия, основанные на использовании современных образовательных технологий в соответствии с образовательной программой. Осуществляет процесс обучения праву и/или правовой пропаганды в соответствии с образовательной программой; Планирует и проводит учебные занятия по праву с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом.
ПК-13. Способность управлять самостоятельной работой обучающихся	Осуществляет планирование и контроль самостоятельной работы обучающихся. Выбирать наиболее оптимальную для реализации конкретной учебной цели. Использует современные техники организации самостоятельной работы обучающихся.
ПК-14. Способность организовывать и проводить педагогические исследования	Планирует, самостоятельно проводит и организует проведение прикладных педагогических исследований и разработок. Самостоятельно планирует и проводит фундаментальные педагогические исследования. Осуществляет функции руководителя исследовательской группы, подбирает необходимый научный коллектив, распределять исследовательские задачи между исполнителями и контролировать их выполнение.
ПК-15. Способность эффективно осуществлять правовое воспитание	Определяет цели, ожидаемые результаты, формы и используемые правовые средства правового воспитания. Осуществляет в пределах задач профессиональной деятельности правовое воспитание. Управляет в пределах задач профессиональной деятельности правовым воспитанием.

Место практики в структуре ОПОП ВО магистратуры

Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 109; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!