И психомоторные функции детей с ТНР
Цель Программы: спроектировать социальную ситуацию развития модели коррекционно-развивающей психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития детей с ТНР 4-5 лет, позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности.
Задачи Программы:
- помочь специалистам дошкольного образования в психолого-педагогическом изучении детей с речевыми расстройствами;
- способствовать общему развитию дошкольников с ТРН, коррекции их психофизического развития;
- создать благоприятные условия для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями;
- обеспечить развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, с другими детьми, взрослыми и миром;
- способствовать объединению обучения и воспитания в целостный образовательный процесс;
- помочь детям овладеть самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и коммуникативными навыками, фонетической системой русского языка, элементами грамоты, что формирует психологическую готовность к следующей ступени в системе дошкольного образования;
– реализовать адаптированную основную образовательную программу;
– обеспечить равные возможности для полноценного развития ребенка с ТНР в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса;
|
|
|
– формировать общую культуру личности детей с ТНР, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств.
Психомоторные функции детей с ТНР
В данной программе раскрыто значение психомоторного развития детей среднего дошкольного возраста.
Основной её целью является: совершенствование развивающего и коррекционно-развивающего воздействия на детей на основе современных подходов, учитывающих этапы психомоторного онтогенеза ребенка, создание оптимальных условий для коррекции и развития двигательной активности и мелкой моторики, способствующих оптимизации психического развития ребенка и более эффективной социализации его в обществе, оптимальное развитие и коррекция психомоторных функций через применение индивидуально-дифференцированного подхода в развитии двигательной активности и мелкой моторики.
Коррекция психомоторных функций детей включает в себя: дыхательные упражнения, телесные, растяжки, глазодвигательные, развитие мелкой моторики рук, развитие коммуникативной и когнитивной сфер, различные виды ползания.
|
|
|
В АООП включена вариативная часть программы по развитию психомоторных функций у детей с ТНР.
Задачи:
— развить высшие психические функций;
— активизировать функционирование подкорковых образований мозга;
— обеспечить и регуляцию общего энергетического, активационного фона, на котором развиваются все психические функции;
— стабилизовать межполушарное взаимодействие;
—обеспечить приемы и тонкого анализа модально-специфической информации;
—обеспечить регуляции, программирования и контроля за протеканием психической деятельности, управление работой нижележащих уровней.
При реализации вариативной части использовались кинезиологические упражнения (адаптированный вариант) — комплекс движений, позволяющий активизировать межполушарное взаимодействие, развивать комиссуры как межполушарные интеграторы, через которые полушария обмениваются информацией, происходит синхронизация работы полушарий, а также телесно-ориентированные, арттеапевтические, восточные (йога, тай-чи, ушу-таолу) психотехники и элементы психодрамы; упражнения из «Методики замещающего онтогенеза» Б.А. Архипова и А.В. Семенович, «Гимнастика мозга» П. Деннисона и других.
Программа психомоторной коррекции состоит из 24 занятий. При двух занятий в неделю цикл рассчитан на три месяца. Время занятий 20 минут, оптимальное число участников группы 10 человек. Занятия проводятся учителем-логопедом совместно с педагогом-психологом и воспитателем по физическому развитию. При необходимости могут привлекаться родители воспитанников.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 196; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!