Близорукость и дальнозоркость. Изменение с возрастом аккомодации. Возрастные особенности пространственного видения.
Ответ: Близорукость (миопия) - снижение зрения на далекие расстояния. Возникает зачастую уже в подростковом возрасте и связана с высокими зрительными нагрузками, и, как следствие, с переутомлением глаз, а также с несоблюдением правил работы за компьютером, просмотра телевизора, чтения и письма.
Дальнозоркость - изменение зрения, при котором человек видит удаленные предметы яснее, чем близкие.
С возрастом аккомодация ослабевает. Это связано с уплотнением ядра хрусталика, нарушением его эластичности и способности к увеличению кривизны.
в возрасте 10 лет на 7 см перед глазом;
в20 лет-- 1Осм;
в35 лет-- I7см:
в 45 лет 33 см.
Возрастное изменение аккомодации называется пресбиопией -- старческим зрением. Пресбиопия проявляется чаще после 40 лет, когда ближайшая точка ясного зрения отодвигается дальше 33 см и возникает необходимость в пользовании очками для близи все возрастающей силы при постоянной конвергенции. В возрасте 60--65 лет ближайшая точка уходит в бесконечность.
Острота зрения - это способность зрительной системы определить мелкие детали предмета. У людей острота зрения меняется с возрастом, и она может быть разной для каждого глаза, вследствие наследственных особенностей или приобретённых дефектов (близорукость, дальнозоркость, астигматизм, катаракта и др. отклонения от нормы).
Взаимодействие одновременных зрительных ощущений зависит не только от явления светового или цветового контраста, но и пространственных условий видения (соотношения величины объекта и фона, расстояния между ними, расстояния от них до наблюдателя и т. д.).
|
|
|
С рядом особенностей зрения, отражающих пространственный характер движения, света и освещенных тел в окружающей среде, мы уже встречались ранее. К ним относятся: поле зрения, угол зрения, острота зрения. Эти пространственные особенности зрительных ощущений важны для понимания закономерностей изменения светоощущений и цветоощущений, т. е. отражения природы самого света.
Но исключительное познавательное значение зрительных ощущений заключается в том, что через дробление (анализ) и воссоединение, обобщение (синтез) оптических свойств предметов внешнего мира они дают нам знание о пространстве как об одной из основных форм существования материи и каждого отдельного внешнего тела и явления.
Эти чувственные знания о пространстве не прирожденны так же, как и зрительные ощущения вообще. Зрительное отражение пространства вырабатывается постепенно в процессе индивидуального развития, причем эта выработка носит условнорефлекторный характер. Между отдельными зрительными ощущениями от различных точек одного и того же предмета замыкается временная связь, воспроизводящая пространственное расположение этих точек на поверхности воздействующего освещенного тела. Результатом такой временной связи является поле зрения, т. е. объем видимого в данный момент пространства, а также интенсивность ощущения, зависящая от площади раздражения световым потоком сетчатой оболочки глаза.
|
|
|
Гигиена зрения. Офтальмотренаж.
Ответ: Гигиена зрения.
Это комплекс норм, условий и требований, который следует осуществлять для создания оптимальных условий деятельности зрительного анализатора.
1. Соблюдение норм естественной и искусственной освещенности.
2. Правильный подбор мебели, с учетом роста ребенка (расстояние от глаз до стола 30-35 см).
3. Соблюдение норм и требований к просмотру телевизионных передач.
4. Правильная дозировка зрительных нагрузок (шрифт для каждого возраста, нельзя читать лежа, в движущемся транспорте- соблюдать расстояния, соблюдать нормы непрерывности письма: для учащихся 6-7 лет 5-7 мин, 7-10 лет 10 мин, 11-12 лет 15 мин, 13-15 лет 20 мин, 16-18 лет 25-30 мин. Непрерывное чтение: 6-7 лет 5-10 мин, 8-10 лет 15-20 мин, 11-15 лет 25-30 мин, 16-18 лет 35-45 мин, в промежутках следует давать отдых глазам примерно на 10 минут).
Офтальмотренаж – это профилактика оздоровления глазных заболеваний. Охрана и укрепление здоровья, совершенствование функций организма ребёнка и его полноценное физическое развитие являются неотъемлемой частью педагогической работы в дошкольных учреждениях.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5
ТЕМА "АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЖЕЛЕЗ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ "
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 511; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!