Тема 5. Социология Карла Маркса.
Характерные черты личности и творчества. Многообразие интерпретаций Маркса. Маркс–социолог и Маркс–публицист и политический деятель. Идейно-теоретические истоки социологии Маркса.
Философская антропология Маркса. Трактовка человека и общества. Человек как Homo faber.
Материалистическое понимание истории, его значение для социологии. Основные понятия: общественное бытие и общественное сознание, способ производства, производительные силы и производственные отношения, базис и надстройка.
Методология. Теория социальных систем: общественные формации. Структура социальной системы.
Теория социального развития. Социальная революция. Теория классов и классовой борьбы. Социология познания. Эмпирическая социология у Маркса.
Значение социологии Маркса для развития социологического знания.
Основная литература:
Маркс К. Социология. М., 2000.
Дополнительная литература:
Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М, 1997. Лекция четвертая.
История теоретической социологии. Т. 1. М., 1997. С. 140-209.
Козер Л. Мастера социологической мысли. М., 2006. С. 3-68.
Немецкая социология. СПб., 2003. С. 72-106.
Тема 6. Натурализм в социологии.
Географическая школа. Предшественники школы в истории социальной мысли. Основные идеи. Географический детерминизм и рассмотрение взаимодействия общества и природной среды. Г. Бокль и его анализ влияния географических факторов на развитие цивилизации. К. Риттер: единство человека и окружающей среды. Антропогеография и народоведение Ф. Ратцеля. К. Хаусхофер и школа германской геополитики. Американский инвайронментализм: Э. Семпл и Э. Хантингтон. Школа Ф. Ле Пле. Французская социогеография: П. Видаль де ла Блаш и Э. Реклю.
|
|
|
Биоорганическая школа. Основные принципы и истоки органицизма в социологии. Главные представители. П. Лилиенфельд и его труд о социальной науке будущего. А. Шеффле и его анализ «социальных тел». Сочетание органицизма и психологизма: А. Фулье и Р. Вормс. А. Эспинас: от органицизма к изучению социальной жизни животных.
Социал-дарвинистская школа. Основные принципы и истоки. Главные представители. У. Беджгот и применение принципов теории биологической эволюции к социальной жизни человека. Л. Гумплович: межгрупповая борьба как главный фактор социальной жизни. Г. Ратценхофер и проблема интересов. А. Смолл: сочетание социал-дарвинизма и психологизма. У. Самнер: утрированное спенсерианство и исследование народных обычаев.
Расово-антропологическая школа. Социально-психологические, идеологические и утопические истоки и функции. Основные принципы. Ж.-А. де Гобино – основоположник расово-антропологической школы. Элитизм, расовый детерминизм и культурный релятивизм. Философия истории Х. Чемберлена и М. Гранта. Антропосоциология: О. Аммон и Ж. Ваше де Ляпуж. Л. Вольтман: соединение расизма, социал-дарвинизма и социализма.
|
|
|
Основная литература:
Гумплович Л. Основания социологии // Западноевропейская социология ХIХ – начала ХХ вв.: Тексты. М., 1996. С. 33-94.
Ратцель Ф. Государство как оседлый организм // Личность. Культура. Общество. 2003. Т. V. Вып. 1-2. С. 211-229.
Дополнительная литература:
Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М, 1997. Лекция пятая.
История теоретической социологии. Т. 1. М., 1997. С. 291-310.
Николаев В.Г. Расово-антропологическая школа // Личность. Культура. Общество. 2006. Т. VIII. Спец. выпуск 1 (33). С. 104-112.
Тема 7. Психобиологический и психологический редукционизм.
Принципы психологизма в социологии и его истоки. От биологического редукционизма – к психологическому. Синтез биологизма и психологизма в работах Л. Уорда и Ф. Гиддингса. Социологические теории Л. Уорда. Генезис и телезис. Ф. Гиддингс. Понятие «сознание рода» и типология социальных классов.
Инстинктивизм. Истоки инстинктивизма. Понятие инстинкта в науке на рубеже ХIХ– ХХ вв. У. Мак-Дугалл: инстинктивистское истолкование социальной жизни. Роль инстинкта в социальной теории З. Фрейда. Общая оценка инстинктивизма в социологии.
|
|
|
Социопсихология рас и массового поведения. Причины интереса к проблематике масс в конце XIX – начале ХХ вв. Основные категории: толпа, публика, подражание, внушение, психическое заражение. Идеи итальянской криминологической школы. Социологические воззрения Г. Лебона. Г. Тард: подражание как основа социальной жизни.
Зарождение интеракционизма. Сущность интеракционистской ориентации в социологии. Три элемента Я («личности») по У.Джеймсу. Социологические теории Ч. Кули. Зеркальное Я и его элементы. Первичные и вторичные группы. Социологические исследования У. Томаса. Концепция социальной ситуации. Типология личности и концепция четырех желаний. Вклад У. Томаса в социологическую теорию и методологию. Общая оценка роли психологического направления в социологии.
Основная литература:
Кули Ч.Х. Первичные группы // Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1996. С. 328-332.
Кули Ч.Х. Социальная самость // Там же. С. 314-328.
Лебон Г. Психология народов и масс // Западноевропейская социология ХIХ – начала ХХ вв.: Тексты. М., 1996. С. 95-145.
Тард Г. Социальная логика // Там же. С. 146-154.
|
|
|
Томас У.А., Знанецкий Ф. Методологические заметки // Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1996. С. 333-355.
Дополнительная литература:
Вундт В. Проблемы психологии народов // Западноевропейская социология ХIХ – начала ХХ вв.: Тексты. М., 1996. С. 5-32.
Гиддингс Ф. Основания социологии // Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1996. С. 291-313.
Психология толп / Г. Лебон, Г. Тард. М., 1998.
Фрейд З. Неудовлетворенность культурой // Западноевропейская социология ХIХ – начала ХХ вв.: Тексты. М., 1996. С. 191-255.
История социологии XIX – первой половины ХХ века. М., 2004. С. 116-130.
История социологии в Западной Европе и США. М., 1993. С. 49-68.
История теоретической социологии. Т. 1. М., 1997. С. 310-314, 359-371.
История теоретической социологии. Т. 3. М., 1998. С. 270-276.
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 308; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!