Задание 4. «Большой - маленький»
Рубашка – рубашечка куртка - курточка
Кофта – кофточка плащ - плащик
Юбка – юбочка свитер - свитерок
Футболка – футболочка шарф - шарфик
Носок – носочки майка – маечка
Задание 5. Игра «Один- много»
Рубашка – рубашки куртка - куртки
Кофта – кофты плащ - плащи
Юбка – юбки сарафан – сарафаны
Футболка – футболки варежка - варежки
Носок – носки майка – майки
Задание 7.Игра «Подбери признак».
Куртка (какая?) — красная, теплая, кожаная ... .
Перчатки (какие?) — коричневые, шерстяные, пушистые, кожаные ... .
Шарф (какой?) — шерстяной, теплый, мягкий ....
Пальто (какое?) — драповое, зимнее, детское ....
Задание 8 . Вырезать и вклеить в тетрадь картинки с изображением одежды.
Задание 9. «Подскажи» словечко, закончи стишок. Раскрась этот предмет. Какую одежду ты видишь?
Дождик, посильнее плачь. Я надену новый...
Тема «Обувь»
|
|
|
Задание 1. Родителям рекомендуется:
- повторить с ребенком, одежду, головные уборы, обувь. При этом следует внимательно рассмотреть, ощупать одежду и головные уборы, обувь определить их качества и назначение.
Задание 2.Пальчиковая гимнастика(выучить).
Посчитаем в первый раз, сколько обуви у нас: (попеременно хлопают в
ладоши и стучат кулачками)
Туфли, тапочки, сапожки, для Наташи и Сережки, (загибают поочередно все
Да еще ботинки для нашей Валентинки. пальчики)
А вот эти валенки для малышки Галеньки.
Задание 3. Игра «Один — много»
сапог-сапоги; туфля - туфли;
валенок - валенки; шарф - шарфы;
шапка - ...; перчатка - ...;
носок - ...; юбка - …;
платье - …; рубашка - …;и т.п.
Задание 4. Игра «Большой — маленький»
сапоги – сапожки; тапки – тапочки;
туфли – туфельки; шапка — шапочка;
юбка — ...; пальто — ...;
|
|
|
куртка — ...; кепка — ... и т.д.
Задание 5. Игра «Подбери признак».
Валенки (какие?) — теплые, ... . Сапоги (какие?) — коричневые, кожаные, ...
Задание 6. Отгадай загадку и раскрась отгадку. Какую обувь ты видишь ?
И по снегу, и по льду
В них в любой мороз пройду.
Тема «Домашние животные».
Задание 1. Родителям рекомендуется:
- показать ребенку домашних животных - кошку, собаку, свинью, овцу…;
- обсудить внешние признаки каждого, ответив на вопросы: почему не слышно, когда ходит кошка, для чего у лошади на ногах копыта, зачем корове рога и т.д.;
- поговорить о том, чем они питаются, какую пользу приносят людям, почему они называются домашними;
Задание 2. Игра «Кто как голос подает?»
Корова - «му-у» (корова мычит). Кошка - «мяу» (кошка мяукает).
Собака – «гав» (лает). Свинья – «хрю» (хрюкает).
Лошадь – «иго-го» (ржет). Овца – «бе» (блеет).
Задание 3. Игра «Назови семью»
папа — конь, мама - лошадь, детеныш (и) — жеребенок (жеребята);
папа — бык, мама - корова, детеныш (и) — теленок (телята);
папа — кот, мама - кошка, детеныш (и) — котенок (котята);
папа — пес, мама - собака, детеныш (и) — щенок (щенята);
|
|
|
папа — хряк, мама - свинья, детеныш (и) — поросенок (поросята);
папа — баран, мама - овца, детеныш (и) — ягненок (ягнята);
папа — козел, мама - коза, детеныш (и) — козленок (козлята);
Задание 4. Игра «Чей, чья, чье?»
Хвост (чей?) кошачий, собачий, коровий, лошадиный.
Голова (чья?) кошачья, собачья, коровья, лошадиная.
Туловище (чьё?) кошачье, собачье, коровье, лошадиное.
Задание 5. Игра «Назови ласково»
кошка - кошечка, собака - собачка, свинья - свинка...,
лошадь -…, корова - …, коза - …, баран - ….
Задание 6. Игра «Чей хвост, чья голова, чье туловище, чьи уши?»
Хвост (чей?) – кошачий, собачий, лошадиный, козий.
Голова (чья?) – кошачья, собачья, лошадиная, козья.
Туловище (чье?) – кошачье, собачье, лошадиное, козье.
Уши (чьи?) – кошачьи, собачьи, лошадиные, козьи.
(кошка, собака, лошадь, коза)
Задание 7. О каком «замке» говорится
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 190; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!