Установите описанные симптомы, ведущий синдром, нозологическую принадлежность. Ответ обоснуйте.
Больную в диспансер привела мать. Сообщила, что больная вновь в течение месяца почти не спит. Очень активна, старается всеми командовать и руководить, из-за чего постоянно конфликтует с окружающими. В течение последней недели стала приводить домой случайных знакомых и раздаривать им свои личные вещи, одежду. Постоянно весела, поет, дома не может усидеть на месте. Во время беседы громко говорит, легко рифмует слова, быстро переключается с одной темы на другую, в связи с чем речь непоследовательна. Считает себя самой умной и проницательной, грозит доктору, что разгадала его планы, но при этом заразительно смеется.
У больной мания. Это состояние должно длиться не менее двух недель(у больной в течение месяца). Наблюдается повышенный фон настроения (больная постоянно весела, поет, во время беседы громко говорит) - это тимический компонент. Повышенная моторная активность (моторный компонент) проявляется в том, что больная очень активна, почти не спит, дома не может усидеть на месте. Ускоренное мышление (идеаторный компонент) проявляется в том, что больная быстро переключается с одной темы на другую, пытается разгадать планы доктора. У больной завышенная самооценка, она считает себя самой умной и проницательной. Больная совершает странные поступки - в течение последней недели стала приводить домой случайных знакомых и раздаривать им свои личные вещи, одежду, что говорит о снижении самоконтроля.
|
|
|
Зав. кафедрой психиатрии, наркологии, Ю.Б. Барыльник
психотерапии и клинической психологии, д.м.н., доцент
Министерство здравоохранения Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
(ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России)
Кафедра психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии
| Специальность 31.05.01 «Лечебное дело» | Дисциплина «Психиатрия, медицинская психология» Форма обучения очная |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №19
1. Делирий – определение, клиника, классификация. Тактика врача при делирии.
2. Понятие продуктивной и негативной (дефицитарной) симптоматики.
Установите описанные симптомы, ведущий синдром, нозологическую принадлежность. Ответ обоснуйте.
Пациент в течение нескольких часов бессмысленно раскачивается сидя на кровати, при попытке объяснить причину поведения бормочет что-то неясное. В дальнейшем во время обхода ходит за врачом и бессмысленно повторяет все его действия – делает вид, что пишет что-то в блокноте, поворачивается, встает и садится вслед за доктором.
|
|
|
Установите описанные симптомы, ведущий синдром, нозологическую принадлежность. Ответ обоснуйте.
Пациент 30 лет работает дворником, с работой справляется хорошо. В прошлом закончил 7 классов психокоррекционной школы. Круг интересов ограничен. Речь бедная, словарный запас невелик. Мышление конкретное, обстоятельное. Не может объяснить переносный смысл сложных пословиц и поговорок.
Мы видим умственную отсталость на уровне дебильности. Больной независим, имеет работу в сфере неквалифицированного ручного труда, наблюдаются задержки в речевом развитии, Мышление конкретное, снижена способность к обобщению.
Зав. кафедрой психиатрии, наркологии, Ю.Б. Барыльник
психотерапии и клинической психологии, д.м.н., доцент
Министерство здравоохранения Российской Федерации
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 2266; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!