В русском языке иногда встречаются выражения, сочетающие два противоположных или несовместимых по значению слова. (5 баллов)
Их называют оксюморонами. Примеры оксюморонов: «жаркий мороз», «кислая сладость», «архив новостей» и т.п. Достаточно часто в обществознании оксюмороны становятся общеупотребительными выражениями и зачастую даже перестают быть таковыми. Составьте подобные выражения, используя предложенные ниже слова. Обратите внимание, использовать можно не все из них.
Тупик, средства, ложь, оригинальный, обязанность, правдивый, торговля, свободы, избираемый, почетный, некоммерческий, безмолвный, долговой, бесконечный, обязательство, крик, бюрократия, копия.
Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы к нему. (6 баллов)
В наши трудные времена
Человеку нужна жена,
Нерушимый уютный дом,
Чтоб от грязи укрыться в нем.
Прочный труд и зеленый сад,
И детей доверчивый взгляд,
Вера робкая в их пути
И душа, чтоб в нее уйти.
В наши подлые времена
Человеку совесть нужна,
Мысли те, что в делах ни к чему,
Друг, чтоб их доверять ему.
Чтоб в неделю хоть час один
Быть свободным и молодым.
Солнце, воздух, вода, еда –
Все, что нужно всем и всегда.
И тогда уже может он
Дожидаться иных времен.
1956, М . Н.Коржавин
1) Вспомните, какие виды потребностей составляют «пирамиду потребностей» А. Маслоу. Все ли они здесь представлены? ___
2) Как в указанной «пирамиде» называют потребности, обозначенные словами «Нерушимый уютный дом, чтоб от грязи укрыться в нем»? ___
3) Какими строчками в стихотворении выражены социальные потребности? Укажите два фрагмента. ___
4) Присутствуют ли в данном стихотворении указания на идеальные (духовные) потребности? Обоснуйте свой ответ. ___
Решите кроссворд. (10 баллов)
Все слова кроссворда приводите в именительном падеже, единственном числе.
По горизонтали:
1. Знание, которое соответствует предмету познания.
4. Элемент правовой нормы, предусматривающий неблагоприятные последствия для лица, нарушившего содержащееся в такой норме правило.
5. Исторически сложившиеся, передаваемые через поколения формы деятельности и поведения, а также сопутствующие им обычаи, правила, ценности, представления.
7. Деятельность, направленная на удовлетворение потребности путем предоставления благ материального и нематериального характера.
8. Принадлежность объектов, средств и продуктов производства юридическим и физическим лицам.
9. Особый вид познавательной деятельности человека, направленный на получение, обоснование и систематизацию объективных знаний о мире, человеке, обществе.
11. Вид уголовного наказания, заключающегося в содержании совершившего правонарушение и осуждённого лица в условиях строгой изоляции от общества.
13. Столкновение разнонаправленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов субъектов взаимодействия.
15. Денежное взыскание, налагаемое в виде наказания.
16. Направление поступательного развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному.
18. Направление в экономической теории, появившееся в ответ на вызовы Великой депрессии (экономический кризис 1929-1939 гг.), теория государственного регулирования экономики.
19. Система экономических отношений, складывающихся в процессе производства, обращения и распределения товаров.
По вертикали:
2. Основной закон государства .
3. Исторический процесс превращения мира в единую систему, обладающую едиными характеристиками.
6. Малая социальная группа людей, объединенных кровнородственными и иными, приравненными к ним связями.
10. Обязательный, индивидуально безвозмездный платеж, который взимается с организаций и физических лиц в виде части принадлежащих им денежных средств.
12. Социально-экономическое явление, при котором часть населения, составляющего рабочую силу, способны и желают трудиться, но не могут найти работу.
14. Положение личности в системе социальных отношений, отражающее и определяющее ее право и обязанности во взаимодействии и общении с социальным окружением.
17. Система взглядов, то или иное понимание действительности.
20. Соперничество между участниками рынка за лучшие условия производства, купли и продажи товаров.
Второй тур. Эссе
Перед вами высказывания известных отечественных и зарубежных политических деятелей, мыслителей и писателей. Выберите то из них, которое станет темой вашего сочинения – эссе. (30 баллов)
Ваша работа будет оцениваться жюри по следующим критериям.
1. Понимание темы и соответствие ей содержания работы.
Умение сформулировать и обосновать собственную точку зрения при выборе и раскрытии темы. (Необходимо сформулировать Вашу точку зрения на обществоведческую проблему, а не выразить отношение к авторскому высказыванию – согласие или несогласие с авторским высказыванием.)
2. Владение теоретическим и фактическим материалом по теме.
Уровень аргументации:
а) внутреннее смысловое единство, согласованность ключевых тезисов и утверждений, непротиворечивость суждений;
б) опора на научные теории,
в) владение понятиями курса;
г) опора на факты общественной жизни, личный социальный опыт – примеры из произведений духовной культуры (литература, театр, кино, живопись и др.)
3. Общая гуманитарная эрудиция (творческий подход к ответу на вопросы, оригинальность мышления).
4. Культура письма: связность, последовательность изложения, грамотность речи.
5. Умение сформулировать основные выводы по итогам рассмотрения темы.
Темы эссе
1. Г .Гейне «Чем крупнее человек, тем легче попадают в него стрелы насмешек. В карликов попадать гораздо труднее».
2. Х. Ортега-и- Гассет «В наши дни человек не в состоянии идти в ногу со своей собственной цивилизацией. Сравнительно образованные люди подходят к политическим и социальным вопросам сегодняшнего дня с тем самым запасом идей и методов, какие применялись двести лет назад для решения вопросов, в двести раз более простых».
3. Н.Тесла «Деньги не представляют такой ценности, какой люди их наделяют. Все мои деньги были вложены в эксперименты, с помощью которых я сделал новые открытия, способные сделать человеческую жизнь немного легче».
4. И.Кант «Наше познание начинается с восприятия, переходит в понимание, и заканчивается причиной. Нет ничего важнее причины».
5. Г . Зиммель «Каждое дальнейшее распространение моды ведет к ее концу, так как уничтожает различение».
6. Д. Кейнс «Бизнесмен приемлем, если рассматривать его как средство; но в качестве цели он уже не может нас удовлетворить».
7. С. Джобс «Я бы обменял все свои технологии за один день с Сократом».
8. Г .Гейне «Не быть подчиненным никакому закону, значит быть лишенным самой спасительной защиты, ибо законы должны нас защищать не только от других, но и от себя самих».
9. Ж. Ламетри «То, что связано с законом, дает право. Но само по себе это право не является ни правом разума, ни правом справедливости; это право силы».
10. О. Хайям
«Хоть сотню проживи, хоть десять сотен лет,
Придется все-таки покинуть этот свет,
Будь падишахом ты иль нищим на базаре, –
Цена тебе одна: для смерти санов нет».
10. А. Августин «Тот по праву считает себя первым, кто по мнению всех остальных является вторым».
11. А. Дугин «Рынок – это инструмент, функционирующий по принципу обогащения богатого и разорения бедного, усиления сильного и ослабление слабого».
12. Э. Мирча «Культура – это не «надстройка», как её понимают марксисты, а особая форма человеческой жизни».
Класс
Первый ТУР
1. «Да» или «Нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет». Ответы внесите в таблицу. (6 баллов)
1.1.Октроирование конституции – это дарование конституции односторонним актом главы парламента.
1.2. Директор завода перестал отказываться дезавуировать свое распоряжение об отмене сверхурочных. Следовательно, он разрешает сверхурочные.
1.3. Одним из основателей протестантизма был Мартин Лютер.
1.4. Этап обучения новым ценностям, нормам, ролям и правилам поведения взамен старых называется ресоциализацией.
1.5. Культурным наследованием называется передача из поколения в поколение определенных предметов, находящихся в собственности отдельных лиц или социальных групп.
1.6. Cогласно Гражданскому кодексу РФ религиозная организация, являющаяся юридическим лицом, может быть преобразована в юридическое лицо иной организационно-правовой формы.
| 1.1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.6 |
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 526; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!