Число детей-инвалидов по состоянию на 01.01.



МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮРО МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ»

МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВКГ ОКП № госрегистрации Инв. № УТВЕРЖДАЮ Руководитель- главный федеральный эксперт по МСЭ ФГБУ ФБ МСЭ Минтруда России доктор мед. наук Дымочка М.А. _______________________ "  " 2016 г.

ОТЧЕТ

Разработка для распространения среди населения информационных материалов по возможно более раннему выявлению признаков нарушения здоровья, в том числе психического, с целью оказания ранней помощи и профилактике инвалидности

Государственное задание

Руководитель М.А. Дымочка

Москва 2016

 

СПИСОК ИСПОЛНИТЕЛЕЙ

Руководитель темы, Руководитель-главный федеральный эксперт по медико-социальной экспертизе ФГБУ ФБ МСЭ Минтруда России, д.м.н.     Дымочка М.А.
Ответственный исполнитель темы,    
Руководитель Центра социальной, профессиональной и психологической экспертно-реабилитационной диагностики, и реабилитации ФГБУ ФБ МСЭ Минтруда России, к.пс.н.     Морозова Е.В.
Помощник руководителя по медико-социальной экспертизе, д.м.н.     Лаврова Д.И.
Исполнители темы. Заместитель руководителя Центра социальной, профессиональной и психологической экспертно-реабилитационной диагностики, и реабилитации ФГБУ ФБ МСЭ Минтруда России Заведующая отделом психологической экспертно-реабилитационной диагностики и реабилитации Центра социальной, профессиональной и психологической экспертно-реабилитационной диагностики, и реабилитации ФГБУ ФБ МСЭ Минтруда России                                                                                    Жукова Е.В.   Сотская Г.М.    
       
     
     

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

РЕФЕРАТ. 5

1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РАННЕМУ ВЫЯВЛЕНИЮ ПРИЗНАКОВ РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (РАС) 9

2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РАННЕМУ ВЫЯВЛЕНИЮ ПРИЗНАКОВ ДЕТСКОЙ ШИЗОФРЕНИИ.. 15

3. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РАННЕМУ ВЫЯВЛЕНИЮ ПРИЗНАКОВ ЭПИЛЕПСИИ У ДЕТЕЙ.. 19

4. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РАННЕМУ ВЫЯВЛЕНИЮ ОРГАНИЧЕСКИХ ПОРАЖЕНИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА У ДЕТЕЙ.. 22

5. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РАННЕМУ ВЫЯВЛЕНИЮ ДЕТСКОГО ЦЕРЕБРАЛЬНОГО ПАРАЛИЧА (ДЦП) 25

6. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РАННЕМУ ВЫЯВЛЕНИЮ ПРИЗНАКОВ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ.. 29

7. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РАННЕМУ ВЫЯВЛЕНИЮ ПРИЗНАКОВ СПЕЦИФИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ РАЗВИТИЯ РЕЧИ И ЯЗЫКА 32

8. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РАННЕМУ ВЫЯВЛЕНИЮ ПРИЗНАКОВ ДИЗАРТРИИ У ДЕТЕЙ.. 37

9. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РАННЕМУ ВЫЯВЛЕНИЮ ПОРОКОВ СЕРДЦА У ДЕТЕЙ.. 39

10. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РАННЕМУ ВЫЯВЛЕНИЮ ПРИЗНАКОВ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ У ДЕТЕЙ.. 42

11. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РАННЕМУ ВЫЯВЛЕНИЮ ПРИЗНАКОВ САХАРНОГО ДИАБЕТА У ДЕТЕЙ.. 45

12. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РАННЕМУ ВЫЯВЛЕНИЮ ПРИЗНАКОВ ФЕНИЛКЕТОНУРИИ.. 48

13. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РАННЕМУ ВЫЯВЛЕНИЮ ПРИЗНАКОВ МУКОВИСЦИДОЗА.. 52

Глоссарий. 54

Список литературы.. 59

Приложение 1. 65

Приложение  2. 68

Приложение 3. 70

Приложение 4. 72

Приложение  5. 74

Приложение 6. 76

Приложение 7. 78

Приложение 8. 80

Приложение 9. 82

Приложение 10. 84

Приложение 11. 86

Приложение 12. 88

Приложение 13. 90

Приложение 14. 92

 


РЕФЕРАТ

Отчет изложен на 93 страницах машинописного текста, содержит 1 таблицу, 14 приложений, список литературы 53 источника.

Перечень ключевых слов: ранняя помощь, профилактика, информирование, ранее выявление, психическое здоровье.

Объект исследования – просветительская деятельность более раннему выявлению признаков нарушения здоровья, в том числе психического, с целью оказания ранней помощи и профилактике инвалидности.

Цель исследования – актуализировать и разработать распространение среди населения информационных материалов по возможно более раннему выявлению признаков нарушения здоровья, в том числе психического, с целью оказания ранней помощи и профилактике инвалидности.

Методы исследования: теоретические, (анализ литературных источников, реферирование), эмпирические (разработка информационных материалов). 

Актуальность проблемы. Важной задачей государственного уровня на сегодняшний день становится просветительская работа среди населения с целью разъяснения значимости раннего выявления и профилактики инвалидности среди населения. Это обусловлено тенденцией роста инвалидности среди детского населения в Российской Федерации.

По данным Росстата (http://www.gks.ru) в Российской Федерации за последние годы увеличивается число детей с инвалиностью

Таблица 1

Число детей-инвалидов по состоянию на 01.01.

  2012г. 2013г. 2014г. 2015г. 2016г.
Российская Федерация 560422 567825 579574 604850 616905

В процессе исследования изучена структура инвалидности, в том числе детской и проанализировано распределение впервые признанных инвалидами детей в возрасте до 18 лет по причинам, обусловившим
возникновение инвалидности (данные Минтруда России, форма № 7-Д (собес)) (Приложение 1).

По итогам проведенного анализа установлено, что на первое место среди инвадизирующих заболеваний выбодят заболевания, обусловленные психическим расстройствами и расстройствами поведения ( за 2015 год-17243 чел), при этом это самый высокий показатель среди впервые признанных инвалидами за последние 7 лет, что свидетельствует о росте данной инвадилизирующей патологии.

На втором месте по инвадилизирующей патологии стоят заболевания, вызванные нарушения функционирования нервной системы ( за 2015 -14203 чел.). На третьем месте инвадилизирующих заболеваний - заболевания, обусловленные врожденными аномалиями (пороками развития), деформациями и хромосомными нарушениями (за 2015 год -12375 чел).

 Отрицательным моментом в данной ситуации служит и констатация факта низкой осведомленности населения, в том числе родителей, в области медицинских и психологических знаний, недостаток квалифицированных специалистов (особенно в отдаленных и сельских местностях), что делает невозможным раннее выявление заболевания и оказание своевременной медицинской и психолого-педагогической помощи.  

Распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 августа 2016 г. N 1839р утверждена Концепция развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 года. Концепция направлена на организацию ранней помощи детям, находящимся в группе риска развития стойких нарушений функций организма, детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, находящимся в образовательных, медицинских и социальных организациях, а также детям из семей, находящихся в социально опасном положении.

Положения данной концепции провозглащают тезис о том, правильно организованная и своевременная ранняя комплексная помощь детям раннего возраста с нарушениями в развитии способна предупредить появление вторичных отклонений в развитии, обеспечить максимальную реализацию потенциала развития ребенка,  а внекоторых случаях минимизировать риск инвадилизации.

В связи с чем разработка для распространения среди населения информационных материалов по возможно более раннему выявлению признаков нарушения здоровья, в том числе психического, с целью оказания ранней помощи и профилактике инвалидности в данный момент времени является актуальной и перспективной проблемой.

Результаты и их новизна – на анализа структуры детской инвалидности в Российской Федерации был вывлен приоретеный перечень заболеваний, наиболее часто приводящий к инвалидности и разработаны информационные материлы для распространения среди населения по возможно более раннему выявлению признаков нарушения здоровья, в том числе психического, с целью оказания ранней помощи и профилактике инвалидности.

Уровень внедрения: федеральный.

Рекомендации по внедрению: рекомендовано для внедрения в организации социального обслуживания, федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы, образовательные организаци , общественные орагнизации и общества инвалидов.  

Область применения: социальноеобслуживание населения.

Значимость работы: Разработанные материалы содержат информацию о заболевании, причинах возникновения, классификации (разновидностей форм протекания), основные признаки, рекомендации по более раннему выявлению. Материалы адаптированы для понимания населеним, не имеющего специальный уровень образования (медицинское, психолого-педагогическое) могут быть востребованы в учреждениях социального обслуживания, образовательных организациях.

 Прогнозные предположения о развитии объекта исследования:  использование данных материлов в просветительской деятельности позволит снизить риск познего выявления заболевания, своевременное оказание ранеей помощи и профилака инвалидности.  

 

 

 


Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 91; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!