ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
44.03.01 «Педагогическое образование», направленность (профиль) «Дошкольное образование»,
заочная форма обучения
(код, направление, профиль, форма обучения)
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИКИ*
| Вид и тип практики;
способ и формы ее проведения;
место проведения | Производственная практика (преддипломная практика);
стационарная, выездная, непрерывная
на базе дошкольных образовательных организаций г. Мурманска и Мурманской области, а также на базе МАГУ | |||||||
| Курс | 5 | семестр | 9 | |||||
| Кафедра | педагогики | |||||||
| Базовые дисциплины практики | «Практическая педагогика», «Методология и методика психолого-педагогических исследований» и др. | |||||||
| Объем практики (в зачет.ед.)/ продолжительность | 6 зет/4 нед. | Форма контроля | Зачет с оценкой | |||||
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (код, описание):
ПК-2 способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики
ПК-4 способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов
ПК-7 способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать их активность, инициативность и самостоятельность, развивать творческие способности
ПК-8 способностью проектировать образовательные программы
ПК-9 способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать их активность, инициативность и самостоятельность, развивать творческие способности
ПК-10 способностью проектировать траектории своего профессионального роста и личностного развития
ПК-11 готовностью использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования
ПК-12 способностью руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся
ПК-13 способностью выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп
ПК-14 способностью разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы
| Код формируемой компетенции | Содержание задания | Количество мероприятий | Максимальное количество баллов | Срок проведения /предоставления |
| Организационный этап | ||||
| ПК-11 | Установочная конференция | 1 | 5 | 1 день практики |
| Основной этап | ||||
| ПК-2 ПК-4 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 | Организация образовательной деятельности ДОО | 1 | 5 | 1 – 4 неделя практики согласно плану работы ДОО, |
| Организация педагогического эксперимента | 1 | 15 | ||
| Организация игровой деятельности детей | 1 | 5 | ||
| Организация взаимодействия ДОО с родителями | 1 | 5 | ||
| Проектирование образовательной деятельности ДОО | 1 | 5 | ||
| Всего: | 40 | |||
| Заключительный этап | ||||
| ПК-11 | Отчетная документация по практике: 1. Отчет обучающегося 2. Учетная карточка обучающегося 3. Индивидуальное задание 4. Дневник практики 5. Выполненные и оформленные согласно методических рекомендаций по данному виду практики задания (в отдельных файлах), которые прописаны в индивидуальном задании. 6. Выполненные научно-исследовательские задания. | 40 | Последний день практики | |
| ПК-11 | Итоговая конференции, отчет с презентацией | 20 | Последний день практики | |
| Всего: | 60 | |||
| Итого: | 100 | |||
Шкала оценивая в рамках балльно-рейтинговой системы МАГУ: «2» - 60 баллов и менее, «3» - 61-80 баллов, «4» - 81-90 баллов, «5» - 91-100 баллов.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 178; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!