Тема 1. Исторический аспект возникновения дисциплины



План:

· Истоки осмысления понятия «безопасность» в философской и политической мысли ученых XII-XIX в.

· Формирование русской школы безопасности.

· Предпосылки возникновение «Безопасности жизнедеятельности», как дисциплины.

Литература: [1, с. 54-66]

Вопросы для самоконтроля:

1. Исторический аспект безопасности.

2. Определение понятия «опасность». Классификация опасностей.

3. Определение понятия "Безопасность жизнедеятельности". Основные положения науки о безопасности.

Задания для самостоятельной работы (законспектировать):

· Модель безопасности жизни и деятельности человека.

· Вероятные опасности природного характера в Мурманской области.

Тема 2. Безопасность: основные понятия, явления, процессы

План:

· Опасность, фактор опасности, негативный фактор, идентификация опасности, угроза, риск, фактор риска, остаточный риск.

· Сущность понятия «безопасность».

Литература: [3, с. 44-66]

Вопросы для самоконтроля:

1. Понятие риска, управление риском.

2. Определение понятия «чрезвычайная ситуация», классификация ЧС.

3. Ориентирующие принципы обеспечения безопасности (принцип системности, деструкции, снижения опасности, ликвидации опасности).

4. Технические принципы обеспечения безопасности (защита расстоянием, прочность, слабое звено, экран).

5. Управленческие принципы обеспечения безопасности (планирование, стимулирование, компенсация, эффективность).

Задания для самостоятельной работы (законспектировать):

· Безопасность в различных сферах жизнедеятельности.

· Обстоятельства и основные причины чрезвычайных ситуаций.

· Стадии развития чрезвычайной ситуации.

Тема 3. Чрезвычайные ситуации природного характера

План:

· Основная нормативно-правовая база в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного характера.

· Понятие ЧС природного характера.

· Особенности учета ЧС. Сигналы бедствия.

· Классификация по группам, типам и их видам.

· Порядок подготовки жилья и укрытия при опасности возникновения ЧС природного характера.

Литература: [2, с. 12-36]

Интерактивная форма: Дискуссия на тему «Опасные и чрезвычайные ситуации природного характера, характерные для территории Мурманской области, их последствия для населения»

Вопросы для самоконтроля:

1. Организационные принципы обеспечения безопасности (защита временем, нормирование, несовместимость, эргономичность, информированность, гуманизация деятельности, подбор кадров).

2. Общие закономерности природных ЧС.

Задания для самостоятельной работы (законспектировать):

· Правила поведение населения при угрозе и возникновении урагана, бури, смерча, цунами. 

· Эвакуация.

· Алгоритмы безопасного поведения в ЧС природного характера, в случае, когда сигнал застал дома, на улице, в городском транспорте, в общественном месте.

Тема 4. Чрезвычайные ситуации техногенного характера

План:

· Классификация ЧС техногенного характера.

· Причины возникновения.

· Определение понятия «ЧС техногенного характера».

· Критерии радиационной безопасности по источникам излучения.

· Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ, аварийно химических опасных веществ.

· Взрывы, угрозы взрывов, пожары.

· Гидродинамические аварии.

Литература: [3, с. 24-86]

Интерактивная форма: Игра «Что? Где? Когда?», посвящённая теме «ЧС техногенного характера».

Вопросы для самоконтроля:

1. Классификация ЧС техногенного характера.

2. Аварии и катастрофы – определение понятий, классификация, причины.

3. Естественные и техногенные источники ионизирующего излучения. Свойства радиоактивных веществ.

4. Радиационно-опасные объекты. Действия населения при радиационной аварии.

5. Химически опасные объекты. Действия населения при выбросе АОХВ.

6. Классификация АОХВ.

7. Хлор - характеристика, признаки отравления, действия населения при отравлении.

8. Аммиак – характеристика, признаки отравления, действия населения при отравлении.

9. Угарный газ – характеристика, признаки отравления, действия населения при отравлении.

10. Ртуть – характеристика, признаки отравления, действия населения при отравлении.

Задания для самостоятельной работы (законспектировать):

· Способы коллективной и индивидуальной защиты в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного происхождения.

· Алгоритмы безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера.


Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 314; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!