Критерии : 5 баллов в зависимости от полноты и правильности ответа.
.
Великан. Критерии: 1 балл за правильный ответ.
.
.
1. Купать – купать-ся (суффиксальный/ постфиксальный) – пере-купаться (приставочный).
.
2. Купать – пере-купать (приставочный) – перекупать-ся (суффиксальный/ постфиксальный).
3. Купить – пере-купить (приставочный) – перекуп-а-ть (суффиксальный/ постфиксальный) –
перекупать-ся.
Критерии: За каждую полную и правильную цепочку – 3 балла. Всего: 9 баллов.
7) То робостью, то ревностью томим…
1. Включение слов робость и ревность в блок однородных членов объединяет их между собой.
2. При этом блок однородных членов с разделительным союзом то-…то предполагает чередование
состояний, отделяя одно от другого по времени.
3. Лексемы робость и ревность выступают в тексте как контекстные антонимы по признаку
«смелость выражения чувства».
4. При этом оба слова сближены по звучанию: двусложные с ударением на первом слоге, начинаются
с близких звуков ([р], [р’]), одинаково заканчиваются на [ ъс’т’j’у].
Критерии: По 2 балла за каждую позицию в зависимости от полноты и правильности ответа.
Всего: 8 баллов.
.
1. В первом предложении как – это вопросительное местоимение-наречие (или
.
местоименное наречие), его функция – специальный вопрос (или помогает задать вопрос).
2. Во втором предложении как – относительное местоимение-наречие (или
местоименное наречие) (союзное слово), его функция – служить средством связи для
|
|
|
придаточного изъяснительного. (или является средством связи в сложноподчиненном
предложении с придаточным изъяснительным и является членом придаточного предложения).
3. В третьем предложении как – подчинительный союз, его функция – служить средством связи
для придаточных изъяснительных, в которых подчёркивается динамический аспект действия
(возможно без указания на динамический аспект).
4. В четвёртом предложении как – союз, близкий по смыслу к соединительному, но с
дополнительным смыслом «в качестве», его функция – присоединять добавление-характеристику
(или приложение) к тому же предмету или лицу (к существительному или местоимению).
5. В пятом предложении как – определительное наречие. Иногда его рассматривают как
усилительную частицу, его функция – служить для усиления смысла сказуемого.
6.В шестом предложении как – сравнительный союз, его функция – служить средством связи в
сравнительных оборотах или придаточных сравнительных.
Критерии: За правильное определение части речи - 1 балл.
За определение функции в высказывании – 1 балл. Всего – 12 баллов.
.
Слово - выкаченный – причастие от глагола выкатить, а выкачанный – причастие от глагола выкачать.Критерии : 1 балл за каждый правильный пункт ответа. Всего: 2 балла.
|
|
|
.
.
Ибо (потому что) глупых не сеют, не жнут, ни в житницу не собирают, но (они) сами себя родят (рождаются / родятся). Как в дырявые меха лить, так и глупого учить, ибо (потому что) псам и свиньям не нужно ни золота, ни серебра, а глупому – мудрых слов; мертвеца не рассмешишь, а глупого не научишь. Коли (если) пожрёт синица орла, коли (если) поплывёт камень по воде и коли (если) начнёт свинья на белку лаять, тогда и глупый уму научится.
.
Оратай (пахарь).
Звук [ц] был мягким, (отвердел в XV-XVI веке).
Слова – злато, драгии, сребро.
Критерии: 10 баллов за правильно переведённый текст и ответы на вопросы. За каждую ошибку
Снимается по 1 баллу.
Всего за работу: 60 баллов.
Задания для муниципального этапа всероссийской олимпиады
Школьников по русскому языку
Класс
Критерии проверки
Задание 1.
Определите, к каким частям речи относится слово столько в следующих предложениях:
Здесь столько цветов!
Я столько передумал за это время!
В первом предложении СТОЛЬКО – местоимение, заменяет числительное
Во втором предложении СТОЛЬКО – наречие, так как обозначает степень действия, состояния.
|
|
|
Количество баллов. Каждый ответ - 1 балл. Итого максимум 2 балла.
Задание 2.
Определите правильные и неправильные случаи словоупотребления. Неправильные случаи исправьте.
А) Нельзя допустить, чтобы неприятель одержал верх над нами.
Б) Творчество Булгакова обладает большими художественными особенностями.
В) Ранние произведения поэта понятливы и доступны каждому.
Г) Я проходил мимо друзей и решил зайти к ним на огонек.
Д) Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству.
Ответ:
А) Нельзя допустить, чтобы неприятель одержал победу (взял верх) над нами.
Б) Творчество Булгакова отличается большими художественными особенностями.
В) Ранние произведения поэта понятны и доступны каждому.
Г) Я проходил мимо друзей и решил зайти к ним на огонек.
Д) Президент фирмы призвал всех к сотрудничеству.
Количество баллов. Каждый ответ - 1 балл. Итого максимум 5 баллов.
Задание 3.
В предлагаемых примерах из современной художественной и публицистической литературы найдите крылатые слова, и определите их источник (произведение, автор). Каково происхождение выражения "крылатые слова"!
1. Не по чину берешь
|
|
|
2. Дела давно минувших дней.
3. Услужливый дурак опаснее врага.
4. Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь.
Ответы:
. Н.В. Гоголь «Ревизор»
. А.С. Пушкин «Руслан и Людмила»
. И.А. Крылов «Пустынник и Медведь»
. А.С. Грибоедов «Горе от ума»
.Количество баллов:Указание названия произведения - 1 б, его автора - 1 б,
Всего:8 б.
Задание 4.
Владимир Иванович Даль считал, что всегда можно найти русское слово, равнозначное иностранному. Какими русскими словами он предлагал заменять перечисленные ниже заимствованные?
Этимология –
Идеология –
Патриот -
Ответ:
Этимология – корнесловие
Идеология – мыслесловие
Патриот - отчизнолюб
Количество баллов. Каждый ответ - 1 балл. Итого максимум 3 балла.
Задание 5.
Различаете ли вы значения приводимых слов:
Командированный – командировочный
Освоить – усвоить
Особый – особенный
Практический – практичный
Экономный – экономичный
Количество баллов. Каждый ответ - 1 балл. Итого максимум 10 баллов.
Задание 6.
Предположим, что иностранец не знает ни одного русского слова, но знает общие правила о том, как, слыша тот или иной звук в русском слове, обозначать его на письме. Какие из приведенных ниже слов он сможет правильно записать, слыша, как их произносят:
Отдавать, вензель, палка, подсвечник, поток, пруд, скучно, добрый, лесной, идти?
Ответ.
Палка, добрый
Количество баллов. Каждый ответ - 1 балл. Итого максимум 2 балла.
Задание 7.
Поставьте ударения в следующих словах.
Газопровод, договор, досуг, дремота, ломоть, мышление, статуя, щавель, каталог, пурпур
Ответ:
ГазопровОд, договОр, досУг, дремОта, ломОть, мышлЕние и мЫшление, стАтуя, щавЕль, каталОг, пУрпур
Количество баллов. Ударение - 0,5 балла. Итого максимум 5 баллов.
Задание 8.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 180; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!