Правила выполнения практических (лабораторных) работ
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана
(национальный исследовательский университет)»
Московский техникум космического приборостроения
Утверждаю
Директор МТКП МГТУ
Имени Н.Э. Баумана
____________В.А. Киреев
« »____________ 2017 г
СБОРНИК
К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
По дисциплине:
«ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
СПЕЦИАЛЬНОСТИ:
11.02.01 Радиоаппаратостроение; 27.02.04 Автоматические системы управления; 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы; 09.02.03 Программирование в компьютерных системах; 09.02.05 Прикладная информатика; 09.02.02 Компьютерные сети; 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств; 11.02.08 Средства связи с подвижными объектами; 54.02.01 Дизайн (по отраслям).
Составитель:
преподаватель,
кандидат социологических наук
А.Ю. Нестеров
Москва - 2017
ВВЕДЕНИЕ
Учебная дисциплина « Правовое обеспечение профессиональной деятельности» предназначена для реализации Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» среднего профессионального образования (далее - СПО) по следующим специальностям: 11.02.01 Радиоаппаратостроение; 27.02.04 Автоматические системы управления; 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы; 09.02.03 Программирование в компьютерных системах; 09.02.05 Прикладная информатика; 09.02.02 Компьютерные сети; 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств; 11.02.08 Средства связи с подвижными объектами; 54.02.01 Дизайн (по отраслям).
|
|
|
Целью дисциплины является получение студентами системы знаний, связанных с целенаправленным воздействием на персонал предприятия и удовлетворение потребностей работников. При очной форме обучения основные формы организации учебного процесса являются: самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа, деловые игры, практические работы, семинары; по завершению курса – дифференцированный зачет.
Выполнение практических работ призвано способствовать развитию у студентов аналитического мышления, умения самостоятельно работать с нормативными актами, систематизировать полученные знания. Для выработки у обучающихся практических навыков на занятиях предлагаются решить задачи, представляющие собой конкретные дела из практики судов. Студент должен дать теоретический анализ ситуации и судебное решение дела. При подготовке к занятиям студент не должен ограничиваться списком литературы указанной в методической рекомендации, а осуществлять ее самостоятельный поиск.
|
|
|
Основная задача практических занятий научить студентов понимать смысл закона и применять нормы права к конкретным жизненным ситуациям. Такие ситуации излагаются в предложенных задачах.
Практические занятия дополняют традиционно проводимые лекции. Сначала студенты получают знания об основных понятиях и юридических конструкциях права в целом и гражданского права в частности. Затем с помощью практических занятий они развивают навыки по практической реализации гражданских прав, способам их защиты, приобретают опыт выделения значимых юридических фактов, выбора необходимых для правильного решения дела норм гражданского права.
В системе образования важное место занимает правовая подготовка. Данный курс предназначен для того, чтобы студентов различных специальностей познакомить с механизмом действия прав и дать правовые навыки работы с этим механизмом.
Для успешного освоения курса «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» студент должен обладать такими навыками, как: уметь самостоятельно изучать и оценивать правовой материал, пользоваться гражданским и трудовым кодексами, федеральными законами и иными нормативно-правовыми актами, уметь применять их на практике; усвоить основные, исходные гражданско-правовые нормы и институты.
|
|
|
Освоение студентом содержания дисциплины в полном объеме предполагает:
– знание не только учебной, но и дополнительной литературы (монографии, статьи) по излагаемым вопросам;
– умение находить и анализировать нормативные положения по рассматриваемым вопросам;
– обладание навыками изложения рассмотренных в литературе и возникающих на практике проблемных и спорных положений по различным вопросам курса, мнений различных авторов, формулирования и обоснования своей позиции по проблемным и спорным вопросам;
– умение излагать материал в логической последовательности, раскрывать содержание так, чтобы ответ был полным и завершенным.
В результате изучения курса студент должен овладеть понятийным и категориальным аппаратом, применяемым в предпринимательском праве, приобрести практические навыки составления документов, представляющих правовое сопровождение профессиональной деятельности (проекты договоров, претензий, исковых заявлений и т.п.) и решения задач.
|
|
|
Методические указания для студентов по выполнению практических (лабораторных) работ являются частью основной профессиональной образовательной программы СПО. Методические указания для студентов по выполнению практических работ адресованы студентам очной, заочной и заочной с элементами дистанционных технологий формы обучения.
Методические указания созданы в помощь для работы на занятиях, подготовки к практическим работам, правильного составления отчетов.
Приступая к выполнению практической работы, необходимо внимательно прочитать цель работы, ознакомиться с требованиями к уровню подготовки в соответствии с федеральными государственными стандартами третьего поколения (ФГОС-3), краткими теоретическими сведениями, выполнить задания работы, ответить на контрольные вопросы для закрепления теоретического материала и сделать выводы.
Отчет о практической работе необходимо выполнить и сдать в срок, установленный преподавателем.
Наличие положительной оценки по практическим работам необходимо для получения зачета по дисциплине, поэтому в случае отсутствия студента на уроке по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за практическую необходимо найти время для ее выполнения или пересдачи.
Практические занятия предусмотрены по наиболее важным вопросам изучения предмета гражданского права. При их выполнении предполагается обязательная работа не только с Гражданским кодексом со всеми внесенными в него изменениями, но и с его комментарием, постановлениями пленумов Верховного, Высшего Арбитражного и Конституционного Судов по гражданско-правовым вопросам, отдельными федеральными законами и другим нормативно-правовым материалом. Для проведения практических занятий необходимо использовать компьютерную справочно-правовую систему типа «Консультант-плюс», «Гарант», «Кодекс» и др.
Правила выполнения практических (лабораторных) работ
1. Студент должен прийти на практическое занятие подготовленным к выполнению практической работы.
2. После проведения практической работы студент должен представить отчет о проделанной работе.
3. Отчет о проделанной работе следует выполнять в журнале практических работ на листах формата А4 с одной стороны листа.
Оценку по практической работе студент получает, если:
- студентом работа выполнена в полном объеме;
- студент может пояснить выполнение любого этапа работы;
- отчет выполнен в соответствии с требованиями к выполнению работы;
- студент отвечает на контрольные вопросы на удовлетворительную оценку и выше.
Зачет по выполнению практических работ студент получает при условии выполнения всех предусмотренных программой практических работ после сдачи журнала с отчетами по работам и оценкам.
Внимание! Если в процессе подготовки к практическим работам или при решении задач возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий.
Обеспеченность занятия (средства обучения):
1. Основные источники:
- Хабибуллин А., Мурсалимов К. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2012 – 336 с.: ил. – (Профессиональное образование)
- Гомола А.И. Гражданское право. - ОИЦ «Академия», 2009
2. Дополнительные источники:
- Конституция Российской Федерации. – М., 1993
- Трудовой кодекс РФ. – М., 2001
- Гражданский кодекс РФ. – М., 1994
- Мардалиев Р.Т. Гражданское право: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2011. – 256 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»)
- Федеральный закон от 04.05.2011 №99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»
- Федеральный закон от 26.10.2002 №127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)»
- Закон Российской Федерации от 07.02.1992 №2300-1 «О защите прав потребителей в Российской Федерации»
3. Интернет ресурсы:
- Федеральный правовой портал. Юридическая Россия. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://law.edu.ru (2012)
- Кадровик+. Правильный журнал для кадровика. [Электронный ресурс] - http://www.kadrovik-plus.ru (2012)
4. Отчет по выполнению практических работ
Порядок выполнения отчета по практической работе
1. Ознакомиться с теоретическим материалом по практической работе.
2. Записать краткий конспект теоретической части.
3. Выполнить предложенное задание согласно варианту по списку группы.
4. Записать результаты выполнения предложенных заданий в отчет и показать преподавателю.
5. Ответить на контрольные вопросы.
6. Записать выводы о проделанной работе.
РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
Рекомендуется следующая последовательность проведения практических работ:
1. Вводная беседа преподавателя. В вводной беседе преподаватель знакомит студентов с темой практической работы, с целью ее проведения и содержания, последовательность выполнения работы, указывает какие результаты должен получить студент после ее завершения.
2. Подготовка студентов к практической работе – повторение пройденной темы, используя опорные конспекты лекций, подготовка папки накопителя с файлами для оформления и хранения выполненной работы.
3. Выполнение студентами работы под наблюдением и контролем преподавателя. Выполнение студентами работы осуществляется самостоятельно. Преподаватель следит за ходом ее выполнения, обеспечивает студентов необходимыми бланками и документами для выполнения работы, контролирует, отвечает на возникшие в ходе работы вопросы, помогает отстающим. Результаты работы студенты оформляют в тетради и в виде пакета документов, результаты работы оформляются как в письменном, так и в электронном виде.
4. Анализ и оценка проделанной работы. В заключительной беседе преподаватель подводит итоги проделанной работы, отмечает успехи и недостатки в достижении поставленной на уроке цели, выставляет оценки студентам.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 255; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!