Класс (33 рабочие недели, 3 часа в неделю, 99 часов в год)
В 201 9 –20 20 учебном году
Мельникова Л.В.,
заведующий отделом русского языка и литературыГОУ ДПО «Донецкий РИДПО»
Главной целью учебной дисциплины «Русский язык» является развитие личности ребенка путём включения его в различные виды деятельности. С этих позиций обучение русскому языку в школе рассматривается не просто как процесс овладения определенной суммой знаний о русском языке и системой соответствующих умений и навыков, а как процесс речевого, речемыслительного, духовного развития учащегося; поэтому задачи обучения русскому языку определяются с позиций системно-деятельностного и компетентностного подходов. Период обучения в 5-11 классах охватывает практически все этапы становления языковой личности. Задачей обучения в 10-11 классах является развитие и совершенствование способностей учащихся к речевому взаимодействию и социальной адаптации. На базовом уровне обучения предусматривается углубление и расширение знаний о языковой норме и ее разновидностях, нормах речевого поведения в различных сферах общения, совершенствование умений моделировать свое речевое поведение в соответствии с условиями и задачами общения.
Учебный план для общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики предусматривает обязательное изучение русского языка на этапе основного общего образования в объеме 660часов. В том числе: в 5 классе – 165 часов, в 6 классе – 165 часов, в 7 классе – 1 32 часа, в 8 классе – 99 часов, в 9 классе – 99 часов; на этапе среднего общего образования в следующем объеме: базовый уровень – 2 часа в 10-11 классах, профильный уровень («Русская филология») – 3 часа, профильный (исторический, экономический, математический и др.) – 2 часа.
|
|
|
Распределение часов по темам и видам деятельности
Основное общее образование
Русский язык
5 класс (33 рабочие недели, 5 часов в неделю, 165 часов)
| Изучение языковых тем | 135 часов | Введение | 2 часа |
| Контрольные работы | 10 часов | Вспоминаем, повторяем, изучаем (Повторение изученного в начальной школе) | 15 часов |
| Уроки развития речи и текстоведения | 14 часов + 6 часов | Синтаксис. Пунктуация. Культура речи | 28 часов |
| Всего | 165 часов | Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи | 12 часов |
| Лексика. Культура речи | 9 часа | ||
| Морфемика. Орфография. Культура речи | 17 часа | ||
| Морфология. Орфография. Культура речи | 49 часов | ||
| Имя существительное | 17 часов | ||
| Имя прилагательное | 8 часов | ||
| Глагол | 24 часа | ||
| Повторение и систематизация изученного | 3 часа | ||
Класс (33 рабочие недели, 5 часов в неделю, 165 часов)
| Изучение языковых тем | 140 часов | Введение | 3 часа |
| Контрольные работы | 10 часов | Повторение изученного в 5 классе | 3 часа |
| Уроки развития речи и текстоведения | 10 + 5 часов | Текст | 5 часа |
| Всего | 165 часов | Лексика. Культура речи | 10 часов |
| Фразеология. Культура речи | 3 часа | ||
| Словообразование. Орфография. Культура речи | 22 часа | ||
| Морфология. Орфография. Культура речи | 92 часа | ||
| Имя существительное | 18 часов | ||
| Имя прилагательное | 19 часов | ||
| Имя числительное | 16 часов | ||
| Местоимение | 19 часов | ||
| Глагол | 20 часов | ||
| Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах | 2 часа | ||
Класс (33 рабочие недели, 4 часа в неделю, 132 часа в год)
|
|
|
| Изучение языковых тем | 108 часов | Введение | 1 час |
| Контрольные работы | 8 часов | Повторение изученного в 5, 6 классах | 10 часов |
| Уроки развития речи и текстоведения | 10 + 6 часов | Морфология и орфография. Культура речи | 54 часа |
| Всего | 132 часа | Причастие | 20 часов |
| Деепричастие | 10 часа | ||
| Наречие | 20 часа | ||
| Категория состояния | 4 часа | ||
| Служебные части речи | 37 часов | ||
| Предлог | 11часов | ||
| Союз | 12 часов | ||
| Частица | 12часов | ||
| Междометие | 2 часа | ||
| Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах | 6 часов | ||
Класс (33 рабочие недели, 3 часа в неделю, 99 часов в год)
|
|
|
| Изучение языковых тем | 76 часов | Введение. Знакомство с аппаратом учебника по русскому языку. Функции русского языка в современном мире | 1 час |
| Контрольные работы | 8 часов | Повторение изученного в 5-7 классах | 7 часов |
| Уроки развития речи и текстоведения | 10 часов + 5 часов | Синтаксис. Пунктуация. Культура речи | 10 часов |
| Всего | 99 часов | Понятие о синтаксисе как разделе грамматики | 2 часа |
| Словосочетание | 5 часов | ||
| Простое предложение | 3 часа | ||
| Двусоставные предложения | 13 часов | ||
| Главные члены предложения | 6 часов | ||
| Второстепенные члены предложения | 7 часов | ||
| Односоставные предложения | 5 часов | ||
| Неполные предложения | 2 часа | ||
| Простое осложненное предложение | 20 часов | ||
| Однородные члены предложения | 8 часов | ||
| Обособленные члены предложения | 12 часов | ||
| Предложения со словами, грамматически не связанными с членами предложения | 8 часов | ||
| Предложения с обращениями | 2 часа | ||
| Предложения с вводными и вставными конструкциями | 6 часов | ||
| Способы передачи чужой речи | 6 часов | ||
| Повторение и систематизация изученного | 4 часа | ||
класс (33 рабочие недели, 3 часа в неделю, 99 часов в год)
|
|
|
| Изучение языковых тем | 66 часов | Введение | 1 час |
| Контрольные работы | 11 часов | Повторение изученного в 5-8 классах | 5 часов |
| Уроки развития речи и текстоведения | 20 часов (14 часов + 6 часов) | Синтаксис сложного предложения. Пунктуация. Культура речи: | 53 часа: |
| Резерв | 2 часа | Сложное предложение как единица синтаксиса. | 2 часа |
| Всего | 99 часов | Сложносочинённые предложения. | 8 часов |
| Сложноподчинённые предложения. | 27 часов | ||
| Бессоюзные сложные предложения. | 8 часов | ||
| Сложные предложения с разными видами связи. | 8 часов | ||
| Обобщение и систематизация изученного в 5-9 классах | 7 часов | ||
Рекомендуем рационально использовать часы, отведённые на повторение изученного в предыдущем(их) классе(ах).
Среднее общее образование
БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Дата добавления: 2019-08-31; просмотров: 112; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!